七年级上册《山中访友》教学教案设计.doc

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1、教案七年级上册山中访友教学教案设计一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生亲近自然，感受大自然的美好。1.1.2培养学生的文学素养，提高对散文的鉴赏能力。1.1.3激发学生对山中生活的向往，培养热爱大自然的情感。二、知识点讲解2.1课文内容分析2.1.1文章主题：描绘作者在山中访友的过程，表达对大自然的热爱。2.1.2文章结构：总-分-总，首尾呼应。2.1.3描写手法：景物描写、情感描写、对话描写等。三、教学内容3.1教学文本：山中访友3.1.1学生自读课文，理解课文内容。3.1.2教师讲解课文，分析课文主题、结构、描写手法等。3.1.3学生进行课文朗读，体会语言美。四、教学目标4.1知识与技

2、能4.1.1能够理解课文内容，把握文章主题。4.1.2能够分析课文的结构，了解各种描写手法。4.1.3能够流畅朗读课文，提高口语表达能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1理解课文中的景物描写、情感描写、对话描写等手法。5.1.2体会作者对大自然的热爱之情。5.1.3运用课文中的描写手法进行创作。5.2教学重点5.2.1掌握课文内容，理解文章主题。5.2.2分析课文的结构，了解各种描写手法。5.2.3提高朗读能力，培养文学素养。六、教具与学具准备6.1教学PPT6.1.1包含课文、图片、问题等教学内容。6.1.2设计生动形象的动画效果，吸引学生注意力。6.1.3提供课文原文，方便学生阅

3、读和理解。六、教具与学具准备6.2教学卡片6.2.1印有课文中的重要词汇和句子。6.2.2方便学生随时查阅和学习。6.2.3帮助学生巩固记忆，提高学习效果。六、教具与学具准备6.3课文朗读录音6.3.1包含课文全文的朗读录音。6.3.2学生可以跟随录音进行朗读练习。6.3.3提高学生的朗读能力和语感。七、教学过程7.1导入新课7.1.1引导学生回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。7.1.2利用图片或动画，引出本节课的主题山中访友。7.1.3激发学生对山中生活的兴趣，培养热爱大自然的情感。七、教学过程7.2自主学习7.2.1学生自主阅读课文，理解课文内容。7.2.2学生通过课文朗读，提高

4、口语表达能力。7.2.3学生根据课文内容，完成相关练习题。七、教学过程7.3课堂讲解7.3.1教师针对学生的学习情况，进行课堂讲解。7.3.2教师分析课文主题、结构、描写手法等知识点。7.3.3教师解答学生的疑问，帮助学生深入理解课文。八、板书设计8.1设计简洁明了的板书8.1.1突出课文主题，展现文章结构。8.1.2标注关键词汇，便于学生记忆。8.1.3利用板书引导学生进行思考和讨论。八、板书设计8.2板书内容8.2.1主题：山中访友8.2.2结构：总-分-总8.2.3描写手法：景物描写、情感描写、对话描写等九、作业设计9.1作业内容9.1.1请学生复述课文内容，加深对课文的理解。9.1.2

5、请学生分析课文中的描写手法，进行实例分析。9.1.3请学生结合自己的生活经验，写一篇以“访友”为主题的作文。九、作业设计9.2作业要求9.2.1作业要字迹工整，卷面整洁。9.2.2作业要有明确的观点，条理清晰。9.2.3作业要体现对课文知识的理解和运用。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1学生对课文内容的理解程度。10.1.2学生对描写手法的掌握情况。10.1.3学生对大自然热爱情感的培养。十、课后反思及拓展延伸10.2教学改进措施10.2.1对教学方法进行调整，以适应学生的学习需求。10.2.2增加实践活动，让学生亲身体验大自然的美好。10.2.3引导学生进行课外阅读，拓宽

6、知识面。十、课后反思及拓展延伸10.3教学拓展延伸10.3.1组织学生进行户外写生，感受大自然的美好。10.3.2邀请作家或艺术家进行讲座，提高学生的文学素养。10.3.3组织学生参加作文比赛或朗诵比赛，提高学生的综合素质。重点和难点解析一、教学内容3.1.4课文内容分析3.1.4.1文章通过描绘作者在山中访友的过程，展现大自然的美好风光。3.1.4.3文章运用景物描写、情感描写、对话描写等多种描写手法，表达对大自然的热爱。二、教学难点与重点5.1.4教学难点解析5.1.4.1理解课文中的景物描写、情感描写、对话描写等手法。5.1.4.2体会作者对大自然的热爱之情。5.1.4.3运用课文中的描

7、写手法进行创作。五、教学过程7.1.4导入新课解析7.1.4.1利用图片或动画，引出本节课的主题山中访友，激发学生学习兴趣。7.1.4.2通过回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。7.1.4.3引导学生关注大自然，培养热爱自然的情感。七、板书设计8.1.4板书设计解析8.1.4.1板书应简洁明了，突出课文主题和结构。8.1.4.2关键词汇的标注有助于学生记忆和理解。8.1.4.3利用板书引导学生进行思考和讨论，提高课堂参与度。九、作业设计9.1.4作业设计解析9.1.4.1复述课文内容能加深对课文的理解，提高学生的记忆力。9.1.4.2分析课文中的描写手法，有助于学生掌握写作技巧。9.1

8、.4.3结合生活经验的作文写作，能锻炼学生的写作能力和创造力。十、课后反思及拓展延伸10.1.4教学效果反思解析10.1.4.1关注学生对课文内容的理解程度，以确保教学目标的实现。10.1.4.2关注学生对描写手法的掌握情况，以便于发现和解决教学问题。10.1.4.3关注学生对大自然热爱情感的培养，培养学生的环保意识。本文针对山中访友教学教案设计中的重点和难点进行了详细的解析和补充。在教学内容方面，要关注课文内容分析、描写手法的运用等方面；在教学过程方面，要关注导入新课、课堂讲解等环节；在板书设计方面，要关注简洁明了、突出主题和结构等方面；在作业设计方面，要关注复述课文、分析描写手法、结合生活经验等方面；在课后反思及拓展延伸方面，要关注教学效果的反思、难点的解析等方面。通过关注这些重点环节，能提高教学效果，培养学生的文学素养和综合素质。