幼儿园小班语言活动《端午节》教案.doc

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1、教案幼儿园小班语言活动端午节教案一、引言1.1活动背景：端午节是我国的传统节日，为了让幼儿了解和感受端午节的文化内涵，激发他们对传统文化的兴趣，我们设计了这次语言活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解端午节的来历、习俗和食物，培养他们的语言表达能力和团队协作能力。1.3活动准备：端午节相关图片、视频资料、龙舟模型、五彩线、艾叶等物品。二、知识点讲解2.1端午节的来历：介绍端午节的起源，如纪念屈原、伍子胥等历史人物，以及赛龙舟、吃粽子等习俗。2.2端午节的食物：讲解粽子的制作过程，介绍不同种类的粽子，如肉粽、豆沙粽、枣粽等。2.3端午节的习俗：讲解端午节挂艾叶、佩戴五彩线等习俗的寓意和作

2、用。三、教学内容3.1学习端午节的相关词汇：屈原、龙舟、粽子、艾叶、五彩线等。3.2学习端午节的习俗和食物：通过图片、视频资料和实物展示，让幼儿了解端午节的习俗和食物的制作过程。3.3手工制作：让幼儿动手制作龙舟模型，培养他们的动手能力和团队协作能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解端午节的来历、习俗和食物，丰富他们的知识。4.2技能目标：培养幼儿的语言表达能力、动手能力和团队协作能力。4.3情感目标：激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们的民族自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解端午节的来历和习俗，以及食物的制作过程。5.2教学重点：通过活动，培养幼儿的语言表达能力、动手能

3、力和团队协作能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：端午节相关图片、视频资料、龙舟模型、五彩线、艾叶等物品。6.2学具准备：粽子制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）、画纸、画笔、彩色卡纸等。6.3教学环境准备：将教室布置成端午节氛围，如在教室门口挂艾叶、在教室墙上贴上端午节相关图片等。七、教学过程7.1导入环节：通过播放端午节相关视频资料，引起幼儿的兴趣，然后简要介绍端午节的来历和习俗。7.2教学环节：7.2.1学习端午节的相关词汇：引导幼儿说出屈原、龙舟、粽子、艾叶、五彩线等词汇，并解释其含义。7.2.2学习端午节的习俗和食物：通过图片、视频资料和实物展示，让幼儿了解端午节的习俗和食物的制作过程

4、。7.2.3手工制作：让幼儿动手制作龙舟模型，培养他们的动手能力和团队协作能力。八、板书设计8.1板书端午节8.2板书内容：8.2.1端午节来历：屈原、伍子胥等历史人物8.2.2端午节习俗：赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、佩戴五彩线等8.2.3端午节食物：肉粽、豆沙粽、枣粽等九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起制作一个粽子，并拍摄照片，下次活动分享。9.2作业目的：通过作业，让幼儿将所学内容延伸到家庭中，增强亲子关系，培养幼儿的动手能力。9.3作业要求：家长协助幼儿完成粽子制作，并确保照片清晰、美观。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：在下一节语言活动中，继续讲解其他传统节日的来历

5、和习俗，让幼儿了解更多传统文化。10.3家园共育：通过家长群、家访等方式，与家长沟通幼儿在本次活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。重点和难点解析一、教学内容教学内容涉及到端午节的来历、习俗和食物。在教学过程中，教师需要通过图片、视频资料和实物展示，生动形象地向幼儿介绍端午节的习俗和食物的制作过程。在此环节，重点关注幼儿对端午节来历的理解和对端午节习俗、食物的认识。二、教学目标教学目标包括认知目标、技能目标和情感目标。在教学过程中，教师需要关注幼儿对端午节来历、习俗和食物的了解，以及对语言表达能力、动手能力和团队协作能力的培养。同时，关注幼儿对传统文化的兴趣和民族自豪感的培养。三、教学难

6、点与重点教学难点是让幼儿理解端午节的来历和习俗，以及食物的制作过程。教师在教学过程中需要通过生动形象的教学手段，帮助幼儿理解和掌握。教学重点是培养幼儿的语言表达能力、动手能力和团队协作能力。在此环节，教师需要关注幼儿对端午节来历、习俗和食物的理解，以及对语言表达能力、动手能力和团队协作能力的培养。四、板书设计板书设计应简洁明了，突出端午节的主要内容。板书应包括端午节的来历、习俗和食物。在此环节，教师需要关注板书的布局和内容的呈现，确保幼儿能够一目了然地了解端午节的主要内容。五、作业设计作业设计应紧密结合教学内容，让幼儿将所学延伸到家庭中。在此环节，教师需要关注幼儿在家庭中完成作业的情况，以及家长对幼儿学习的参与度。端午节教案以端午节为主题，通过图片、视频资料、实物展示等多种教学手段，让幼儿了解端午节的来历、习俗和食物，培养幼儿的语言表达能力、动手能力和团队协作能力。同时，通过教学活动，激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们的民族自豪感。在教学过程中，教师需要关注幼儿对教学内容的理解和掌握，以及对教学目标的实现。板书设计应简洁明了，突出端午节的主要内容。作业设计让幼儿将所学延伸到家庭中，增强亲子关系，培养幼儿的动手能力。本教案旨在通过生动有趣的教学活动，让幼儿了解和体验端午节的文化内涵，培养幼儿的语言表达能力、动手能力和团队协作能力，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。