幼儿园大班体育游戏卷白菜心教案.doc

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1、教案幼儿园大班体育游戏卷白菜心教案一、引言1.1设计背景：为了让幼儿园大班的孩子在体育游戏中锻炼身体，提高协调能力和团队合作精神，设计了这款有趣的体育游戏卷白菜心。1.2设计理念：本教案以幼儿的兴趣为导向，结合体育游戏的特点，通过卷白菜心的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养团队协作能力。1.3教学意义：通过卷白菜心游戏，可以提高幼儿的手眼协调能力、平衡能力和团队合作精神，同时也能增强幼儿的体质，促进健康成长。二、知识点讲解2.1游戏规则：教师向幼儿讲解卷白菜心游戏的规则，即每个幼儿手持白菜叶，按照指定的路线前进，到达终点后将白菜叶交给下一个幼儿，依次类推，直到一个幼儿将白菜叶卷完。2

2、.2动作要领：教师示范卷白菜心的动作要领，包括如何握住白菜叶、如何保持平衡、如何快速前进等，确保幼儿能够正确掌握。2.3安全注意事项：教师强调游戏过程中的安全注意事项，如避免碰撞、保持距离、不要奔跑等，确保幼儿在游戏中的人身安全。三、教学内容3.1游戏准备：教师准备白菜叶、绳子、圈等道具，并布置好游戏场地。3.2游戏过程：教师组织幼儿进行卷白菜心游戏，过程中注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解并掌握卷白菜心游戏的规则和动作要领。4.2技能目标：通过游戏，提高幼儿的手眼协调能力、平衡能力和团队合作精神。4.3情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强

3、自信心和集体荣誉感。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握卷白菜心游戏的规则和动作要领，能够安全、熟练地进行游戏。5.2难点：培养幼儿的手眼协调能力、平衡能力和团队合作精神，使他们在游戏中能够充分发挥自己的潜能。5.3解决方案：教师在教学过程中要注意观察每个幼儿的表现，针对性地进行指导和辅导，确保他们能够顺利掌握游戏技巧。同时，通过组织团队活动，让幼儿在实践中培养团队合作精神。六、教具与学具准备6.1教具：教师准备白菜叶、绳子、圈等道具，并布置好游戏场地。6.1.1白菜叶：用柔软、厚实的白菜叶，保证幼儿握住时不易破损。6.1.2绳子：选择柔软、安全的绳子，用于标记游戏路线。6.1.3圈：用不

4、同颜色的圈标记游戏起点和终点，增加游戏趣味性。6.2学具：每个幼儿准备一双轻便的运动鞋，以便在进行体育游戏时保持稳定。6.2.1运动鞋：要求鞋底柔软，有助于幼儿在游戏中保持平衡。6.2.2幼儿姓名标签：贴在幼儿的衣物上，方便教师识别和管理。七、教学过程7.1热身活动：教师组织幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。7.1.1捉迷藏：教师带领幼儿玩捉迷藏游戏，提高他们的观察力和反应能力。7.1.2老鹰捉小鸡：教师扮演老鹰，幼儿扮演小鸡，进行追逐游戏，增强他们的协调能力。7.2游戏教学：教师向幼儿讲解卷白菜心游戏的规则、动作要领和安全注意事项。7.2.

5、1讲解规则：明确游戏的目标、路线、手持白菜叶的方法等。7.2.2示范动作：教师亲自示范卷白菜心的动作，让幼儿跟随模仿。7.2.3安全提示：强调在游戏过程中要注意安全，避免碰撞和奔跑。7.3游戏实践：教师组织幼儿进行卷白菜心游戏，过程中注意观察并给予指导和鼓励。7.3.1第一次尝试：让幼儿自主进行游戏，教师观察并记录他们的表现。7.3.2第二次实践：根据第一次尝试的情况，教师针对性地进行指导和辅导。7.3.3第三次挑战：鼓励幼儿再次尝试，以提高他们的自信心和团队协作能力。八、板书设计8.1游戏名称：板书设计以“卷白菜心”为主题，突出游戏的趣味性。8.1.1卷白菜心：用大号字体书写游戏名称，吸引幼

6、儿的注意力。8.1.2图案设计：在游戏名称下方添加白菜图案，增加视觉效果。8.2游戏规则：板书游戏规则，让幼儿一目了然。8.2.1路线图：用简笔画表示游戏路线，方便幼儿理解和记忆。8.2.2手持白菜叶：画出手持白菜叶的姿势，指导幼儿正确进行游戏。8.3安全注意事项：板书安全注意事项，提醒幼儿在游戏过程中注意自我保护。8.3.1避免碰撞：用图示展示碰撞的危险，引导幼儿自觉避免。8.3.2保持距离：用图示展示保持距离的重要性，让幼儿明白安全游戏的原则。九、作业设计9.1家庭作业：教师布置家庭作业，让幼儿与家长共同完成。9.1.1拍摄视频：家长协助幼儿拍摄卷白菜心游戏的视频，记录他们的表现。9.1.

7、2观察记录：家长填写观察记录表，评价幼儿在游戏中的表现。9.1.3家长反馈：家长在作业纸上写下对幼儿的表现和建议，以便教师了解幼儿在家的表现。9.2课堂作业：教师在课堂上组织幼儿进行相关活动。9.2.1小组讨论：让幼儿分组讨论，分享在游戏中的心得体会。9.2.2绘画活动：让幼儿绘制卷白菜心游戏的场景，展示他们的想象力。9.2.3展示分享：邀请幼儿上台展示自己的作品，并分享创作思路。十、课后反思及拓展延伸10.1.1教学效果：分析幼儿在游戏中的表现，评估教学效果。10.1.2改进措施：针对教学中的不足，思考如何改进教学方法。10.1.3幼儿反馈：关注幼儿对教学活动的反馈，了解他们的兴趣和需求。1

8、0.2拓展延伸：教师设计相关的延伸活动，让幼儿在课后继续锻炼和提高。10.2.1同类游戏：重点和难点解析一、教具与学具准备1.1环节重点：教具的选择和使用。1.1.1细节说明：白菜叶的选择要确保柔软且厚实，以适应幼儿的握力；绳子和圈的颜色和材质要考虑幼儿的安全和游戏的趣味性。1.1.2补充说明：教具的准备应充分考虑幼儿的生理和心理特点，保证教具的安全性和耐用性。1.2环节难点：学具的分配和管理。1.2.1细节说明：运动鞋的舒适性和安全性；幼儿姓名标签的清晰可见性；安全帽的适配性。1.2.2补充说明：学具的分配和管理需要细致的规划和组织，确保每个幼儿都能顺利参与活动。二、教学过程2.1环节重点：

9、热身活动的设计。2.1.1细节说明：捉迷藏和老鹰捉小鸡活动的选择，旨在调动幼儿的积极性，同时锻炼他们的基本运动能力。2.1.2补充说明：热身活动应简单有趣，易于幼儿理解和参与，以充分激发他们的兴趣和热情。2.2环节难点：游戏教学的实施。2.2.1细节说明：规则的讲解要清晰明了，动作的示范要准确到位，安全注意事项的强调要反复多次。三、板书设计3.1环节重点：板书内容的呈现。3.1.1细节说明：游戏名称的突出，规则的清晰展示，安全注意事项的直观表达。3.1.2补充说明：板书设计应注重视觉效果和信息传递的有效性，以便幼儿能够快速理解和记忆。四、作业设计4.1环节重点：家庭作业的布置。4.1.1细节说明：视频拍摄记录幼儿的表现，观察记录表的填写，家长反馈的收集。4.1.2补充说明：家庭作业的布置应旨在增进家庭成员的参与度，同时让家长了解幼儿的学习进展。五、课后反思及拓展延伸5.1环节重点：课后反思的进行。5.1.1细节说明：分析教学效果，思考改进措施，关注幼儿的反馈。5.1.2补充说明：课后反思是教师专业成长的重要途径，通过反思可以更好地了解幼儿的需求，提升教学质量。