幼儿园大班《我爱吃的水果》教案.doc

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1、教案幼儿园大班我爱吃的水果教案一、引言1.1设计背景：1.1.1水果是幼儿日常生活中常见且喜欢的事物，通过认识水果，可以激发幼儿对生活的热爱。1.1.2水果含有丰富的营养成分，对幼儿的生长发育具有重要作用。1.1.3通过学习水果的知识，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。二、知识点讲解2.1水果的分类：2.1.1热带水果：如香蕉、菠萝、芒果等。2.1.2温带水果：如苹果、梨、葡萄等。2.1.3寒带水果：如草莓、蓝莓、猕猴桃等。2.2水果的营养价值：2.2.1富含维生素和矿物质，有助于增强幼儿的免疫力。2.2.2含有膳食纤维，有助于幼儿消化系统的健康。2.2.3含有多种氨基酸，有助于幼儿的生长发育

2、。2.3水果的食用注意事项：2.3.1水果应在饭后食用，以免影响幼儿的消化吸收。2.3.2切水果时要注意安全，避免幼儿受伤。三、教学内容3.1认识水果：3.1.1观察水果的形状、颜色和纹理。3.1.2闻水果的气味，品尝水果的味道。3.1.3学习水果的英文名称。3.2水果拼图游戏：3.2.1制作水果拼图，锻炼幼儿的观察力和手眼协调能力。3.2.2鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的水果拼图。3.2.3培养幼儿的团队协作精神，共同完成水果拼图。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1能说出常见的水果名称。4.1.2了解水果的分类和营养价值。4.1.3学会水果的英文名称。4.2能力目标：4.2.1能观察水果

3、的形状、颜色和纹理。4.2.2能闻水果的气味，品尝水果的味道。4.2.3能创作简单的水果拼图。4.3情感目标：4.3.2培养幼儿的观察力、表达力和创造力。4.3.3培养幼儿的团队协作精神和自信心。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1水果的英文名称的学习。5.1.2水果拼图的制作技巧。5.1.3培养幼儿的团队协作能力。5.2教学重点：5.2.1认识常见的水果，了解水果的分类和营养价值。5.2.2培养幼儿的观察力、表达力和创造力。六、教具与学具准备6.1水果实物：6.1.1准备各种水果，如苹果、香蕉、葡萄等。6.1.2水果应新鲜，确保幼儿的安全。6.1.3准备水果的图片，用于教学展示。6.

4、2教学材料：6.2.1制作水果拼图卡片，每张卡片上有一个水果的形状。6.2.2准备水果切片的模具，用于展示水果切开后的形状。6.2.3准备画纸和彩色笔，供幼儿绘画水果。6.3环境布置：6.3.1将教室布置成水果主题，贴上水果的图片和海报。6.3.2设置水果展示区，摆放各种水果实物。6.3.3创造一个轻松愉悦的学习氛围，激发幼儿的兴趣。七、教学过程7.1引入新课：7.1.1向幼儿展示各种水果实物，引导幼儿观察水果的形状、颜色和纹理。7.1.2邀请幼儿闻水果的气味，品尝水果的味道，让幼儿亲身体验。7.1.3利用水果的图片，让幼儿说出水果的名称，复习已学知识。7.2教学知识点：7.2.1讲解水果的分

5、类，让幼儿了解热带水果、温带水果和寒带水果的特点。7.2.2介绍水果的营养价值，引导幼儿关注健康饮食。7.3实践活动：7.3.1进行水果拼图游戏，锻炼幼儿的观察力和手眼协调能力。7.3.2鼓励幼儿自主创作水果拼图，培养幼儿的创造力。7.3.3组织幼儿绘画水果，提高幼儿的表达力和观察力。八、板书设计8.1水果分类：8.1.1在黑板上画出热带水果、温带水果和寒带水果的分类图示。8.1.2用不同颜色的粉笔标注水果的名称，增加视觉效果。8.1.3在分类图示旁边标注水果的营养价值，方便幼儿记忆。8.2水果营养价值：8.2.1用列表的形式在黑板上展示水果的营养价值。8.2.2用图标或图片表示水果中的维生素

6、和矿物质，增加趣味性。8.2.3标注水果的食用注意事项，提醒幼儿注意饮食习惯。九、作业设计9.1观察水果：9.1.1请幼儿回家后，观察家中的水果，描述水果的形状、颜色和纹理。9.1.2家长协助幼儿记录观察结果，培养幼儿的观察力和表达能力。9.2制作水果拼图：9.2.1请幼儿利用家中的水果，制作水果拼图。9.2.2家长指导幼儿完成水果拼图，锻炼幼儿的观察力和手眼协调能力。9.2.3家长与幼儿一起创作水果拼图，增进亲子关系。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：10.1.1回顾教学过程中的互动情况，评估幼儿的参与度和兴趣。10.1.2反思教学方法是否适合幼儿的学习需求，是否能够激发幼儿的兴趣

7、。10.1.3思考如何改进教学内容和方法，以提高教学效果。10.2拓展延伸活动：10.2.1组织幼儿参观水果店或农场，实地了解水果的生长过程。10.2.2邀请家长参与水果主题的亲子活动，增进家园合作。10.2.3开展水果知识竞赛，激发幼儿的学习兴趣和竞争意识。重点和难点解析一、知识点讲解环节：1.水果的分类：热带水果、温带水果和寒带水果的特点和区别。2.水果的营养价值：维生素、矿物质和膳食纤维的含量和作用。3.水果的食用注意事项：饭后食用、安全切水果、多尝试不同水果。二、教学内容环节：1.认识水果：观察水果的形状、颜色、纹理和气味，品尝水果的味道。2.水果拼图游戏：制作水果拼图，锻炼观察力和手

8、眼协调能力。3.水果的英文名称学习：学习常见水果的英文名称。三、教学难点与重点环节：1.水果的英文名称学习：重点掌握常见水果的英文名称。2.水果拼图的制作技巧：重点学习如何制作和拼接水果拼图。3.团队协作能力的培养：重点关注幼儿在小组活动中的合作和沟通能力。对于每个重点环节的补充和说明：一、知识点讲解环节：1.水果的分类：通过实物展示和图片介绍，明确热带水果、温带水果和寒带水果的特点和区别。利用图表或思维导图的形式，帮助幼儿理解和记忆。2.水果的营养价值：以实际水果为例，展示水果的营养成分和作用。通过互动游戏或小组讨论，让幼儿了解水果对健康的重要性。二、教学内容环节：1.认识水果：组织幼儿进行

9、水果市场或果园的实地考察，亲手挑选和观察水果。通过触摸、闻味、品尝等感官体验，让幼儿深入了解水果的特征。2.水果拼图游戏：提供各种水果拼图卡片，让幼儿自主制作和拼接水果拼图。引导幼儿观察水果的形状和颜色，培养幼儿的观察力和创造力。3.水果的英文名称学习：通过英文歌曲、游戏和情景模拟，让幼儿掌握常见水果的英文名称。鼓励幼儿在日常生活中使用英文交流，提高幼儿的英语表达能力。三、教学难点与重点环节：1.水果的英文名称学习：针对幼儿的记忆特点，采用重复、歌曲、故事等方法，帮助幼儿牢记水果的英文名称。通过互动游戏和小组活动，让幼儿在实际操作中运用英文交流。2.水果拼图的制作技巧：通过示范和指导，讲解水果拼图的制作步骤和技巧。提供丰富的材料和工具，让幼儿自主探索和尝试，培养幼儿的动手能力和创造力。3.团队协作能力的培养：组织幼儿进行小组活动，明确小组目标和任务。引导幼儿分工合作，相互帮助，培养幼儿的团队意识和沟通能力。