幼儿园学雷锋日教案.doc

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1、教案幼儿园学雷锋日教案一、引言1.1背景介绍：介绍雷锋的事迹和精神，以及学雷锋日的意义。1.1.1雷锋是一位伟大的志愿者，他乐于助人，无私奉献，成为了全国学习的榜样。1.1.2学雷锋日是为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，培养孩子们的善良和爱心。二、知识点讲解2.1雷锋的事迹：介绍雷锋的生平和主要事迹，让幼儿了解雷锋的无私奉献和乐于助人的精神。2.1.1雷锋出生在一个贫苦家庭，他从小就有助人为乐的精神。2.1.2雷锋当过兵，他在部队中积极帮助战友，为人们做好事。2.1.3雷锋牺牲后，他的事迹被广泛传播，成为了全国学习的榜样。三、教学内容3.1学习雷锋的精神：让幼儿了解雷锋的精神，培养他们的善良和爱心。

2、3.1.1乐于助人：教育幼儿在日常生活中，乐于帮助他人，关心他人的需要。3.1.2无私奉献：教育幼儿不计较个人得失，为他人着想，无私奉献。3.1.3勤劳努力：教育幼儿勤奋努力，不怕困难，勇往直前。四、教学目标4.1让孩子们了解雷锋的事迹和精神。4.1.1孩子们能够讲述雷锋的事迹，理解雷锋的精神。4.1.2孩子们能够通过实际行动，践行雷锋精神。五、教学难点与重点5.1教学难点：让孩子们理解雷锋的精神，并能够通过实际行动去践行。5.1.1难点说明：雷锋的精神较为抽象，需要通过具体的事例和活动让孩子们理解和感受。5.1.2解决方案：通过讲述雷锋的事迹，让孩子们了解雷锋的精神，通过实践活动，让孩子们亲

3、身体验和践行雷锋精神。5.1.3教学重点：让孩子们能够讲述雷锋的事迹，理解雷锋的精神，并能够通过实际行动去践行。5.1.4重点说明：通过讲述雷锋的事迹，让孩子们了解雷锋的精神，通过实践活动，让孩子们亲身体验和践行雷锋精神，培养他们的善良和爱心。六、教具与学具准备1.1教具准备：图片、视频、故事书等与雷锋相关的教学材料。1.1.1准备雷锋的图片，让孩子们更直观地了解雷锋的外貌特征。1.1.2准备雷锋的事迹视频，让孩子们通过观看视频了解雷锋的精神。1.1.3准备关于雷锋的故事书，引导孩子们阅读并思考。七、教学过程2.1教学导入：通过引入雷锋的图片和事迹视频，引起孩子们的兴趣。2.1.1向孩子们展示

4、雷锋的图片，让他们观察雷锋的外貌特征。2.1.2播放雷锋的事迹视频，让孩子们通过观看视频了解雷锋的精神。2.1.3引导孩子们思考雷锋的事迹，提问他们对于雷锋的看法。2.2教学展开：通过讲解雷锋的事迹和精神，引导孩子们深入理解和学习。2.2.1讲述雷锋的生平和主要事迹，让孩子们了解雷锋的无私奉献和乐于助人的精神。2.2.2通过故事书引导孩子们阅读并思考，让他们感受雷锋的精神。2.2.3分组讨论，让孩子们分享自己对雷锋的看法和体会。2.3教学实践：通过实际行动让孩子们体验和践行雷锋精神。2.3.1组织孩子们进行助人为乐的活动，如帮助同伴、关心弱势群体等。2.3.2引导孩子们在日常生活中，时刻关注他

5、人的需要，并主动提供帮助。2.3.3鼓励孩子们分享自己的实践经历，共同学习和进步。八、板书设计3.1板书设计：设计简洁明了的板书，帮助孩子们理解和记忆雷锋的精神。3.1.1在黑板上写下“学雷锋，做好事”的，突出主题。3.1.2用关键词标注雷锋的事迹，如“乐于助人”、“无私奉献”等。3.1.3在板书的旁边留出空间，让孩子们可以随时添加自己的想法和体会。九、作业设计4.1作业设计：布置相关的作业，让孩子们进一步巩固学习的内容。4.1.1让孩子们画出自己心中的雷锋，通过绘画表达对于雷锋的理解和敬意。4.1.2让孩子们写一篇关于学习雷锋的感悟，通过写作表达自己的心得体会。4.1.3鼓励孩子们在家庭中践

6、行雷锋精神，记录下自己的实际行动。十、课后反思及拓展延伸5.1.1反思教学内容是否适合孩子们的认知水平，是否能够引发他们的兴趣。5.1.2反思教学方法是否有效，是否能够让孩子们深入理解和学习雷锋的精神。5.1.3反思教学实践是否能够让孩子们真正体验和践行雷锋精神。5.2拓展延伸：对教学内容进行拓展延伸，提高孩子们的学习兴趣和能力。5.2.1通过观看其他关于雷锋的影片，让孩子们更全面地了解雷锋的事迹和精神。5.2.2组织孩子们参加社区志愿活动，让他们亲身体验和践行雷锋精神。5.2.3引导孩子们思考和学习雷锋的其他品质，如勤奋、坚韧等。重点和难点解析在幼儿园学雷锋日教案中，有几个重点环节需要特别关

7、注。这些环节包括：教学内容的讲解、教学过程的实践环节、板书设计以及课后反思和拓展延伸。一、教学内容的讲解在教学内容的讲解环节中，需要重点关注如何让孩子们理解和感受雷锋的精神。由于雷锋的精神较为抽象，教师需要通过具体的事例和活动来帮助孩子们理解和感受。例如，可以通过讲述雷锋的事迹，展示雷锋的图片，或者观看雷锋的事迹视频，让孩子们更直观地了解雷锋的精神。二、教学过程的实践环节教学过程的实践环节是让孩子们亲身体验和践行雷锋精神的环节。在这个环节中，需要重点关注如何让孩子们通过实际行动去践行雷锋精神。可以组织孩子们进行助人为乐的活动，如帮助同伴、关心弱势群体等。通过这些实践活动，孩子们可以更好地理解和感受雷锋的精神，并将其付诸实践。三、板书设计板书设计是帮助孩子们理解和记忆雷锋精神的辅助工具。在板书设计中，需要重点关注如何简洁明了地展示雷锋的事迹和精神。可以通过用关键词标注雷锋的事迹，如“乐于助人”、“无私奉献”等，帮助孩子们快速记忆和理解雷锋的精神。四、课后反思和拓展延伸