幼儿园美术课海底世界教案.doc

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1、教案幼儿园美术课海底世界教案一、引言1.1设计意图：通过引入海底世界这一主题，激发幼儿对美术创作的兴趣，培养他们的观察力和想象力。1.2适用年龄：4-6岁幼儿园儿童1.3教学时间：45分钟二、知识点讲解2.1海洋生物的认识：介绍一些常见的海洋生物，如鱼、虾、蟹、海马、海星等，让幼儿对海洋生物有基本的了解。2.2色彩的运用：教授幼儿如何使用色彩来表现海底世界的美丽，如蓝色代表海水，黄色代表鱼鳞等。2.3绘画技巧：教授幼儿一些简单的绘画技巧，如如何画鱼尾、如何画水草等。三、教学内容3.1海底世界的基本构成：让幼儿了解海底世界的基本构成，如海水、沙滩、岩石、生物等。3.2海洋生物的特点：让幼儿观察一

2、些海洋生物的图片，了解它们的特点，如鱼的身体是怎样的，虾的头是怎样的等。3.3创作自己的海底世界：让幼儿利用彩泥、彩纸等材料，创作出自己的海底世界。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿对海底世界有基本的了解，认识一些常见的海洋生物。4.2技能目标：培养幼儿的绘画技巧，提高他们的色彩运用能力。4.3情感目标：培养幼儿对海洋生物的喜爱，激发他们的想象力和创造力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握一些基本的绘画技巧，如如何画鱼尾、如何画水草等。5.2难点：让幼儿运用色彩来表现海底世界的美丽，培养他们的色彩运用能力。六、教具与学具准备6.1教具：图片、视频、彩泥、彩纸、画笔、颜料等。6.2学具：每

3、个幼儿准备一张白纸、一套彩色铅笔或蜡笔。6.3辅助材料：水、毛巾、剪刀、胶水等。七、教学过程7.1导入：通过展示海底世界的视频，引起幼儿的兴趣，让他们对海底世界有一个直观的认识。7.2新课内容：介绍海底世界的基本构成，展示海洋生物的图片，教授绘画技巧。7.3实践环节：让幼儿利用彩泥、彩纸等材料，创作出自己的海底世界。八、板书设计8.1板书主题：海底世界8.2板书内容：海底世界的基本构成、海洋生物的特点、绘画技巧等。8.3板书形式：图片、文字、图表等。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察海洋生物，拍摄照片或画出自己喜欢的海洋生物。9.2作业要求：照片或画作要清晰、生动，能展现

4、出海洋生物的特点。9.3提交时间：下节课上课前。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程，思考教学方法的有效性，幼儿的参与度等。10.2拓展延伸：可以让幼儿进一步了解海洋生物的生活习性，进行更深层次的绘画创作。10.3下一步计划：根据幼儿的表现，调整教学内容和方法，提高教学效果。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的引入：通过展示海底世界的视频，引起幼儿的兴趣，让他们对海底世界有一个直观的认识。这是教学的重要环节，因为只有引起了幼儿的兴趣，他们才会积极参与后续的教学活动。1.2实践环节：让幼儿利用彩泥、彩纸等材料，创作出自己的海底世界。这个环节是幼儿发挥想象力和创造力的环节，也

5、是教学的核心环节。二、难点环节2.1绘画技巧的教授：教授幼儿一些简单的绘画技巧，如如何画鱼尾、如何画水草等。幼儿在绘画过程中可能会遇到各种问题，如掌握不好线条、颜色搭配不当等，需要教师耐心指导。2.2色彩的运用：教授幼儿如何使用色彩来表现海底世界的美丽，如蓝色代表海水，黄色代表鱼鳞等。幼儿对色彩的认识和运用可能有限，需要教师进行具体的指导和示范。三、补充和说明3.1教学内容的引入：可以通过展示不同种类的海洋生物的视频，让幼儿对海底世界有一个直观的认识。可以结合图片和实物的展示，让幼儿更加生动地了解海洋生物的特点。3.2实践环节：可以让幼儿自由选择材料和创作方式，教师在旁边进行指导。可以提供一些

6、简单的模板或示例，帮助幼儿更好地完成创作。3.3绘画技巧的教授：可以通过示范和讲解的方式，教授幼儿一些简单的绘画技巧。可以提供一些练习的素材，让幼儿进行实际操作，教师进行指导和纠正。3.4色彩的运用：可以通过色彩的示范和讲解，教授幼儿如何使用色彩来表现海底世界的美丽。可以让幼儿进行色彩的实践，教师进行指导和评价。本教案是一份针对幼儿园美术课的海底世界教案。教学内容主要包括海底世界的基本构成、海洋生物的特点、绘画技巧和色彩的运用。在教学过程中，需要重点关注教学内容的引入和实践环节，以及绘画技巧的教授和色彩的运用这两个难点环节。通过展示海底世界的视频，引起幼儿的兴趣，让他们对海底世界有一个直观的认识。然后让幼儿利用彩泥、彩纸等材料，创作出自己的海底世界，发挥他们的想象力和创造力。在绘画技巧的教授和色彩的运用环节，教师需要进行具体的指导和示范，帮助幼儿掌握基本的绘画技巧和色彩知识。通过这份教案，幼儿不仅能够了解到海底世界的知识，还能够提高他们的绘画技巧和色彩运用能力。