幼儿园大班教案音乐活动教案 我的好妈妈.doc

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1、教案幼儿园大班教案音乐活动教案我的好妈妈一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让幼儿表达对母亲的感激之情，培养幼儿的感恩心态，我们设计了这次音乐活动。1.1.2通过这次活动，让幼儿了解妈妈的辛勤付出，提高幼儿的亲情意识。1.1.3同时，通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和音乐表达能力。二、知识点讲解2.1歌曲解析：2.1.1介绍歌曲我的好妈妈的基本结构，旋律特点，以及歌曲表达的情感。2.1.2讲解歌曲中的关键词语，帮助幼儿理解歌词的含义。2.1.3指导幼儿正确演唱歌曲，注意音准和节奏。三、教学内容3.1学习歌曲我的好妈妈：3.1.1教师带领幼儿学习歌曲，教唱旋律和歌词。3.1.2幼儿跟唱，教师纠正

2、发音和音准。3.1.3进行分组演唱，培养幼儿的合作精神。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能理解歌曲我的好妈妈的歌词内容。4.1.2幼儿能认识到妈妈的爱和辛勤付出。4.1.3幼儿能通过音乐活动，表达对妈妈的感激之情。4.2技能目标：4.2.1幼儿能正确演唱歌曲我的好妈妈。4.2.2幼儿能在集体活动中，积极参与合唱。4.2.3幼儿能通过音乐活动，提高自己的节奏感和音乐表达能力。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1幼儿能掌握歌曲我的好妈妈的演唱技巧。5.1.2幼儿能在集体活动中，积极参与合唱。5.1.3幼儿能通过音乐活动，表达对妈妈的感激之情。5.2教学难点：5.2.1幼儿在音准和

3、节奏方面的掌握。5.2.2幼儿在集体活动中，协作能力的培养。5.2.3幼儿在音乐活动中，情感的体验和表达。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1教学课件：包括歌曲我的好妈妈的动画演示、歌词展示等。6.1.2乐器：小鼓、铃鼓等，用于辅助教学。6.1.3花朵贴纸：用于奖励表现优秀的幼儿。6.2学具：6.2.1幼儿歌曲本：我的好妈妈的乐谱，供幼儿跟随学习。6.2.2画笔、彩纸等：用于制作妈妈的相关手工艺品。6.2.3音乐播放设备：用于播放歌曲和教学音频。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师通过提问方式引导幼儿思考妈妈的辛苦和付出。7.1.2播放歌曲我的好妈妈的动画演示，激发幼儿的学习兴趣。7.1

4、.3邀请幼儿分享自己与妈妈的故事，营造温馨的氛围。7.2新课教授：7.2.1教师带领幼儿学习歌曲的旋律和歌词。7.2.2幼儿跟唱，教师纠正发音和音准。7.2.3分组演唱，培养幼儿的合作精神。7.3实践操作：7.3.1教师引导幼儿用乐器伴奏演唱歌曲。7.3.2幼儿动手制作妈妈的手工艺品，如画作、手工花等。7.3.3幼儿表演歌曲，展示对妈妈的爱和感激之情。八、板书设计8.1设计内容：8.1.1板书歌曲我的好妈妈的歌词。8.1.2板书歌曲的旋律简谱。8.1.3板书教学重点词汇，如“妈妈”、“爱”等。8.2设计特点：8.2.1简洁明了，易于幼儿观看和理解。8.2.2结合图片和文字，增加趣味性和吸引力。

5、8.2.3突出教学重点，方便幼儿记忆。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1幼儿回家后，与家长一起演唱歌曲我的好妈妈。9.1.2家长协助幼儿记录与妈妈的美好时光，拍摄照片或视频。9.1.3家长鼓励幼儿在日常生活中表达对妈妈的爱和感激。9.2课堂作业：9.2.1幼儿完成歌曲我的好妈妈的手工艺品制作。9.2.2幼儿在课堂上展示自己的作品，分享与妈妈的故事。9.2.3教师对幼儿的表现进行评价和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.2思考如何进一步提高幼儿的音乐表达能力，培养音乐兴趣。10.1.3分析幼儿在课堂上的互动和表现，提出改进建议。10.2拓展延伸：10.2.1组织类似的亲子活动

6、，让家长参与，增进亲子关系。10.2.2开展主题班会，让幼儿进一步表达对妈妈的爱和感激。10.2.3推荐相关的音乐作品，让幼儿欣赏和学习，培养音乐素养。重点和难点解析一、教学内容的学习（3.1）3.1.1歌曲我的好妈妈的学习是整个教学的核心。这首歌曲不仅旋律优美，而且歌词内容富有情感，能够引导幼儿表达对母亲的感激之情。3.1.2在学习歌曲时，教师需要关注幼儿的音准和节奏感。可以通过简单的音乐游戏，如音阶爬升和节奏模仿，来提高幼儿的音乐感知能力。3.1.3教师还可以通过分组演唱和合唱的形式，让幼儿在集体活动中体验合作和团队精神，这也是教学的一个难点。二、教学过程的实践操作（7.3）7.3.1实践

7、操作环节是让幼儿将所学内容付诸实践的环节。在这里，教师应关注幼儿对歌曲的理解和表达。可以通过角色扮演或情景模拟的方式，让幼儿更深入地理解歌曲的含义。7.3.2同时，制作手工艺品也是教学的一个难点。教师需要耐心指导幼儿，帮助他们完成作品，并在过程中引导他们表达对妈妈的爱。三、板书设计（8.1）8.1.1板书设计环节是教师在课堂上向幼儿展示教学内容的重要方式。板书应简洁明了，能够吸引幼儿的注意力。8.1.2教师可以通过图片和文字的结合，让板书更具趣味性和吸引力。例如，在板书歌词时，可以加入妈妈和孩子的卡通图片，让幼儿更容易理解和记忆。四、作业设计（9.1和9.2）9.1.1家庭作业的设计是为了让幼儿在课后继续巩固所学内容。教师需要关注幼儿在家庭作业中的表现，可以通过家长的反馈来了解幼儿的学习情况。9.1.2课堂作业的设计则是为了让幼儿在课堂上展示自己的学习成果。教师应鼓励幼儿积极参与，并在他们表现出色时给予表扬和鼓励。在这份教案中，我们重点关注了教学内容的学习、教学过程的实践操作、板书设计以及作业设计等环节。这些环节不仅是教学的重点，也是教学的难点。通过对这些环节的详细补充和说明，我们希望这份教案能够帮助教师更好地进行教学，让幼儿在学习音乐的过程中，不仅能提高自己的音乐素养，更能表达对妈妈的感激之情。