“团结互助”主题班会教案【详细】.docx

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1、教案“团结互助”主题班会教案【详细】一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会竞争激烈，学生之间存在一定的竞争关系，容易导致团结意识的淡薄。1.1.2团结互助是社会主义核心价值观的重要组成部分，通过班会教育引导学生树立团结互助的意识。二、知识点讲解2.1团结互助的含义2.1.1团结是指大家在一起，心往一处想，劲往一处使，共同为一个目标努力。2.1.2互助是指在困难面前，大家相互帮助，共同度过难关。2.1.3团结互助是一种精神，是一种美德，是人际关系中非常重要的价值观。三、教学内容3.1团结互助的故事分享3.1.1分享一些团结互助的经典故事，如雷锋的故事、长征路上的故事等。3.1.2引导学生从故事

2、中体会到团结互助的力量和意义。3.1.3鼓励学生自己在生活中践行团结互助的精神。四、教学目标4.1让学生了解团结互助的含义和意义。4.1.1学生能够理解团结互助是社会主义核心价值观的重要组成部分。4.1.2学生能够认识到团结互助在个人成长和集体发展中的重要性。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1如何引导学生从故事中体会到团结互助的力量和意义。5.1.2如何让学生在实际生活中践行团结互助的精神。5.1.3如何评价学生在团结互助方面的表现。5.2教学重点5.2.1让学生了解团结互助的含义和意义。5.2.3引导学生自觉践行团结互助的精神，形成正确的人际关系价值观。六、教具与学具准备6.1PPT

3、课件6.1.1包含团结互助的定义、意义、故事分享等内容。6.1.2设计一些互动环节，如讨论、分享等。6.1.3准备一些图片、视频等辅助材料，以增强学生的学习兴趣。七、教学过程7.1导入新课7.1.1利用图片、视频等材料，引导学生关注团结互助的重要性。7.1.2提出问题，激发学生的思考，如“什么是团结互助？”，“团结互助有什么意义？”。7.1.3邀请学生分享他们对团结互助的理解和经历。7.2知识讲解7.2.1利用PPT课件，详细讲解团结互助的含义和意义。7.2.2通过互动环节，让学生参与到知识讲解中，如讨论、小组分享等。7.2.3结合生活实例，让学生更好地理解和领会团结互助的精神。7.3故事分享

4、7.3.1分享一些团结互助的经典故事，如雷锋的故事、长征路上的故事等。7.3.2引导学生从故事中体会到团结互助的力量和意义。7.3.3鼓励学生自己在生活中践行团结互助的精神。八、板书设计8.1设计简洁明了的板书8.1.1突出团结互助的定义、意义等关键信息。8.1.2通过板书，引导学生关注团结互助的重要性。8.1.3方便学生理解和记忆团结互助的相关内容。九、作业设计9.1设计实践性作业9.1.2鼓励学生参与团队合作活动，如班级、小组活动等。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思本次教学的效果，如学生对团结互助的理解程度、实践情况等。10.1.2针对存在的问题，提出改进措施，如调整

5、教学方法、增加实践环节等。10.2拓展延伸10.2.1引导学生关注社会上的团结互助现象，如志愿者活动、公益活动等。10.2.2组织学生参加团队合作活动，培养他们的团队精神和合作能力。10.2.3鼓励学生自主开展团结互助的活动，如班级、小组内的互助活动等。重点和难点解析一、导入新课环节1.1重点关注学生对团结互助的理解和兴趣程度。1.1.1通过图片、视频等材料，引导学生关注团结互助的重要性。1.1.2提出问题，激发学生的思考，如“什么是团结互助？”，“团结互助有什么意义？”。1.1.3邀请学生分享他们对团结互助的理解和经历，了解他们的认知水平。二、知识讲解环节2.1重点关注学生对团结互助含义和意

6、义的理解和领会。2.1.1通过PPT课件，详细讲解团结互助的含义和意义。2.1.2通过互动环节，让学生参与到知识讲解中，如讨论、小组分享等。2.1.3结合生活实例，让学生更好地理解和领会团结互助的精神。三、故事分享环节3.1重点关注学生对故事的理解和感悟。3.1.1分享一些团结互助的经典故事，如雷锋的故事、长征路上的故事等。3.1.2引导学生从故事中体会到团结互助的力量和意义。3.1.3鼓励学生自己在生活中践行团结互助的精神，分享他们的实践经验。四、板书设计环节4.1重点关注板书设计的清晰度和学生对板书的关注程度。4.1.1设计简洁明了的板书，突出团结互助的定义、意义等关键信息。4.1.2通过

7、板书，引导学生关注团结互助的重要性。4.1.3方便学生理解和记忆团结互助的相关内容。五、作业设计环节5.1重点关注学生对作业的理解和完成情况。5.1.2鼓励学生参与团队合作活动，如班级、小组活动等。六、课后反思及拓展延伸环节6.1重点关注学生对教学效果的评价和反馈。6.1.1反思本次教学的效果，如学生对团结互助的理解程度、实践情况等。6.1.2针对存在的问题，提出改进措施，如调整教学方法、增加实践环节等。6.2重点关注学生对拓展活动的参与和兴趣。6.2.1引导学生关注社会上的团结互助现象，如志愿者活动、公益活动等。6.2.2组织学生参加团队合作活动，培养他们的团队精神和合作能力。6.2.3鼓励学生自主开展团结互助的活动，如班级、小组内的互助活动等。