幼儿园大班拼贴画教案：玉米粒拼贴画.docx

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1、教案幼儿园大班拼贴画教案：玉米粒拼贴画一、引言1.1拼贴画是一种富有创意和趣味性的艺术形式，通过将不同材质的物品拼贴在一起，形成独特的视觉效果。1.2玉米粒拼贴画是一种利用玉米粒作为主要材料进行创作的拼贴画，既环保又具有教育意义。1.3通过本节课的学习，让孩子们了解和体验拼贴画的创作过程，培养他们的观察力、动手能力和创造力。二、知识点讲解2.1拼贴画的定义和特点：介绍拼贴画的概念，以及拼贴画的特点，如多样性、创意性、趣味性等。2.2玉米粒拼贴画的制作方法：讲解玉米粒拼贴画的制作步骤，包括准备材料、设计图案、粘贴玉米粒等。2.3创意拼贴画的技巧：分享一些创意拼贴画的技巧，如利用玉米粒的形状、颜色

2、、大小等特点进行创作，以及尝试不同的构图和图案设计。三、教学内容3.1课题：玉米粒拼贴画3.2教学材料：玉米粒、画纸、颜料、剪刀、胶水等3.3教学过程：3.3.1导入：通过展示一些拼贴画作品，引发孩子们的兴趣和好奇心。3.3.2讲解：介绍拼贴画的概念和特点，讲解玉米粒拼贴画的制作方法。3.3.3实践：孩子们按照讲解的方法，自己设计图案并制作玉米粒拼贴画。3.3.4展示：孩子们将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的心得和体验。四、教学目标4.1让孩子们了解和认识拼贴画这种艺术形式，培养他们的审美能力。4.2通过制作玉米粒拼贴画，培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。4.3培养孩子们的团队合作意

3、识和交流能力，让他们在创作过程中相互学习和借鉴。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何将玉米粒粘贴在画纸上，以及如何创作出有创意的图案和构图。5.2教学重点：让孩子们掌握拼贴画的制作方法，培养他们的观察力、动手能力和创造力。六、教具与学具准备6.1教师准备：拼贴画样品、玉米粒、画纸、颜料、剪刀、胶水、画笔、调色板等。6.2学生准备：每个孩子准备一份玉米粒、画纸、颜料、剪刀、胶水等。6.3环境准备：干净整洁的教室，适当的光线，足够的创作空间。七、教学过程7.1导入阶段：教师展示拼贴画样品，引发孩子们的兴趣和好奇心。7.2讲解阶段：教师介绍拼贴画的概念和特点，讲解玉米粒拼贴画的制作方法。7.3实践

4、阶段：孩子们按照讲解的方法，自己设计图案并制作玉米粒拼贴画。7.4展示阶段：孩子们将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的心得和体验。八、板书设计8.1板书玉米粒拼贴画8.2板书内容：拼贴画的定义、制作步骤、创意技巧8.3板书形式：简洁明了的文字描述，配以相关的图片和图案。九、作业设计9.1作业内容：让孩子们在家中利用玉米粒和其他材料，制作一幅拼贴画作品。9.2作业要求：作品具有创意，构图和图案设计合理，色彩搭配协调。9.3作业提交：孩子们将作品带到学校，进行展示和交流。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：引导孩子们进行作品的欣赏和评价，鼓励他们分享创作的心得和体验，培养他们的观察力、动手

5、能力和创造力。10.3课后作业：鼓励孩子们在家中继续进行拼贴画的创作，利用不同的材料和技巧，探索更多的创作可能性。重点和难点解析一、教学难点：如何将玉米粒粘贴在画纸上，以及如何创作出有创意的图案和构图。1.1解析：玉米粒粘贴需要特殊的技巧，否则容易造成玉米粒的脱落。同时，创作出有创意的图案和构图需要一定的想象力和艺术感觉。1.2补充和说明：在教学过程中，教师可以先用示范的方式，展示如何将玉米粒粘贴在画纸上，确保粘贴的牢固度。同时，可以提供一些图案和构图的参考，帮助孩子们进行创作。二、教学重点：让孩子们掌握拼贴画的制作方法，培养他们的观察力、动手能力和创造力。2.1解析：拼贴画的制作方法是孩子们

6、进行创作的基础，观察力、动手能力和创造力是他们在创作中需要培养的能力。2.2补充和说明：在教学过程中，教师需要详细讲解拼贴画的制作方法，确保孩子们能够理解和掌握。同时，通过不同的创作活动，培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。三、教学内容：课题为玉米粒拼贴画，教学材料包括玉米粒、画纸、颜料、剪刀、胶水等，教学过程包括导入、讲解、实践和展示。3.1解析：教学内容是课堂教学的核心，需要合理安排，确保孩子们能够顺利完成创作。3.2补充和说明：在教学过程中，教师需要通过导入和讲解，引发孩子们的兴趣和好奇心，然后引导他们进行实践，进行展示，分享创作的心得和体验。四、教学目标和教学难点：培养孩子们的审美能力、观察力、动手能力和创造力，以及如何创作出有创意的图案和构图。4.1解析：教学目标和教学难点是课堂教学的方向和重点，需要明确并合理安排。4.2补充和说明：在教学过程中，教师需要通过不同的教学活动和创作任务，引导孩子们培养审美能力、观察力、动手能力和创造力，同时提供适当的指导和支持，帮助他们创作出有创意的图案和构图。