教案英语：大班英语教案交通工具.docx

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1、教案优质教案英语：大班英语教案交通工具.docx一、引言1.1设计意图：1.1.1通过本节课的学习，让学生了解和掌握关于交通工具的英语单词和句型。1.1.2培养学生的观察力、听力和口语表达能力，激发他们对英语的学习兴趣。1.1.3提高学生的团队合作意识，培养他们的交际能力。二、知识点讲解2.1交通工具的英语单词：2.1.1car汽车2.1.2trn火车2.1.3bike自行车2.1.4plane飞机2.1.5boat船2.1.6bus公共汽车2.1.7subway地铁2.1.8taxi出租车2.2交通工具的英语句型：2.2.1Whatisthis?Itsacar.2.2.2Canyouride

2、abike?Yes,Ican.2.2.3Howdoyougotoschool?Igotrn.三、教学内容3.1教学活动1：3.1.1学生观察图片，找出交通工具，并大声说出来。3.1.2学生分组，每组选择一种交通工具，用英语描述这种交通工具。3.1.3学生上台展示，其他学生听后猜猜是哪种交通工具。3.2教学活动2：3.2.1学生观看交通工具的视频，边看边学说交通工具的英语单词。3.2.2学生进行角色扮演，模拟乘坐交通工具的场景，运用所学句型。3.2.3学生互相评价，提高口语表达能力。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1能够认识和正确发音交通工具的英语单词。4.1.2能够运用交通工具的英语句型进

3、行简单的交流。4.2能力目标：4.2.1能够观察图片，找出交通工具，并用英语表达。4.2.2能够在角色扮演中，运用所学句型，进行流利的英语口语表达。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1掌握交通工具的英语单词。5.1.2能够运用交通工具的英语句型进行交流。5.2难点：5.2.1正确发音交通工具的英语单词。5.2.2在实际情景中，运用所学句型进行口语表达。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1交通工具图片6.1.2交通工具视频6.1.3单词卡片6.2学具：6.2.1学生笔记本6.2.2彩色笔6.2.3单词卡片七、教学过程7.1导入：7.1.1展示交通工具图片，引导学生说出交通工具的名称。7.

4、1.2播放交通工具视频，让学生边看边学说单词。7.1.3邀请学生上台展示，用英语介绍交通工具。7.2知识讲解：7.2.1讲解交通工具的英语单词和句型。7.2.2让学生进行角色扮演，模拟乘坐交通工具的场景。7.2.3进行小组活动，让学生互相练习句型。7.3巩固练习：7.3.1学生用英语描述交通工具，并上台展示。7.3.2学生进行听力练习，听交通工具单词和句型。7.3.3学生进行口语练习，运用所学句型进行交流。八、板书设计8.1交通工具单词板书：8.1.1列出交通工具的英语单词，旁边附上中文翻译。8.1.2用图片和交通工具形状来装饰板书。8.1.3在单词下方留出空白，方便学生模仿书写。8.2交通工

5、具句型板书：8.2.1列出交通工具的英语句型，旁边附上中文翻译。8.2.2用箭头连接句型的主语和谓语，让学生一目了然。8.2.3在句型下方留出空白，方便学生模仿书写。九、作业设计9.1作业1：9.1.1抄写交通工具的英语单词。9.1.2运用交通工具的英语句型，写一段话。9.1.3家长签字确认。9.2作业2：9.2.1观看交通工具的视频，复习单词和句型。9.2.2与家长进行英语交流，运用所学句型。9.2.3家长签字确认。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1学生对交通工具的英语单词和句型的掌握情况。10.1.2学生在课堂活动中的参与度和合作意识。10.1.3教具和学具的使用效果，以

6、及教学方法的适用性。10.2拓展延伸：10.2.1让学生收集其他交通工具的图片，进行英语介绍。10.2.2邀请家长参与课堂，进行家庭英语角活动。10.2.3组织英语角活动，让学生在实际场景中运用所学知识。重点和难点解析一、重点环节：1.1学生观察图片，找出交通工具，并大声说出来。1.2学生分组，每组选择一种交通工具，用英语描述这种交通工具。1.3学生上台展示，其他学生听后猜猜是哪种交通工具。二、重点环节补充和说明：2.1在学生观察图片的环节，教师应引导学生注意交通工具的细节，如颜色、形状、大小等，以便于他们更好地识别和表达。2.2在学生分组描述交通工具的环节，教师应鼓励学生使用完整的句子，并且

7、注意语法和发音的正确性。2.3在学生上台展示的环节，教师应鼓励学生大胆发言，并且给予积极的反馈和鼓励，以提高他们的自信心和口语表达能力。三、难点环节：3.1正确发音交通工具的英语单词。3.2在实际情景中，运用所学句型进行口语表达。四、难点环节补充和说明：4.1在教授单词发音时，教师应示范正确的发音，并且让学生重复练习，直到他们能够准确地发音。4.2在情景模拟环节，教师应提供真实的语境，让学生在实际交流中运用所学句型，并且给予及时的指导和纠正。本节课通过观察图片、分组描述、上台展示等活动，让学生掌握了交通工具的英语单词和句型。在教学过程中，重点关注了学生的观察力、口语表达能力和团队合作意识的培养。同时，针对正确发音和实际情景运用等难点，教师应给予学生充分的指导和练习机会。通过本节课的学习，学生不仅提高了英语口语表达能力，还增强了自信心和合作意识。