会飞的塑料袋大班教案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《会飞的塑料袋大班教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《会飞的塑料袋大班教案.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会飞的塑料袋大班教案1.1 背景介绍:1.1.1 塑料袋是日常生活中常见的物品,但它们对环境的影响也日益严重。1.1.2 通过这个教案,让孩子们了解塑料袋的性质和影响,培养他们的环保意识。1.1.3 同时,通过观察和实验,激发孩子们的好奇心和探索欲望。二、知识点讲解2.1 塑料袋的性质:2.1.1 塑料袋是由聚合物制成的,具有轻便、耐用、防水等特点。2.1.2 塑料袋在生产过程中对环境有一定的污染,如能源消耗和废弃物的处理。2.1.3 塑料袋的分解需要很长时间,对土壤和水源造成污染。三、教学内容3.1 观察塑料袋:3.1.1 让孩子们观察塑料袋的外观和质地,了解它的基本特征。3.1.2 让孩子
2、们触摸塑料袋,感受它的轻便和防水性质。3.1.3 让孩子们尝试用手撕塑料袋,了解它的耐用性。四、教学目标4.1 让孩子们了解塑料袋的性质和影响。4.2 培养孩子们的环保意识,学会珍惜和合理使用塑料袋。4.3 观察和实验中培养孩子们的观察力、实验操作能力和问题解决能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点:5.1.1 理解塑料袋的污染问题,认识到环境保护的重要性。5.1.2 实验操作的安全性和准确性。5.1.3 表达和交流观察结果。5.2 教学重点:5.2.1 观察塑料袋的性质和特点。5.2.2 培养环保意识和珍惜资源的习惯。5.2.3 提高观察力、实验操作能力和问题解决能力。以上是“会飞的塑料袋
3、大班教案”的前五个章节,后续章节将根据您的要求进行编写。希望对您有所帮助!六、教具与学具准备6.1 教具:6.1.1 塑料袋若干,用于展示和实验。6.1.2 剪刀,用于剪裁塑料袋。6.1.3 计时器,用于记录实验时间。6.1.4 环境保护相关图片或视频资料。6.2 学具:6.2.1 每个孩子准备一个塑料袋,用于观察和实验。6.2.2 笔记本和彩色笔,用于记录观察结果和绘画。6.2.3 实验操作手册,指导孩子们进行实验。七、教学过程7.1 导入:7.1.1 教师通过展示环境保护的图片或视频资料,引起孩子们的兴趣。7.1.2 提出问题:“你们知道塑料袋的特点和对我们环境的影响吗?”引导孩子们思考。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 塑料袋 大班 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内