七年级语文上册《散步》教案新人教版.docx

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1、教案七年级语文上册散步教案新人教版一、引言1.1设计背景：本文选自新人教版七年级语文上册，是一篇描写亲情、伦理的散文。通过讲述一次家庭散步的过程，展现了中国传统文化中孝老爱亲的美德。1.2教学意义：通过学习本文，让学生感受亲情的美好，理解家庭伦理的重要性，培养学生的道德观念和家庭责任感。1.3教学导入：教师可以通过提问方式引导学生思考家庭关系的重要性，例如：“在你的家庭中，你最尊敬的人是谁？为什么？”二、知识点讲解2.1生字词：教师引导学生预习课文，掌握“矩”、“禀”、“对称”等生字词的含义。2.2课文内容：教师讲解课文内容，包括散步的过程、家庭成员之间的互动、作者的感悟等。2.3写作手法：本

2、文采用叙事、描写、抒情等手法，教师要引导学生分析这些手法在文中的作用。三、教学内容3.1课文朗读：学生朗读课文，感受语言的美妙和情感的真挚。3.2课文解析：教师引导学生分析课文结构，理解各个段落之间的逻辑关系。3.3小组讨论：学生分组讨论，分享自己对课文的理解和感悟。四、教学目标4.1知识与技能：学生能够正确朗读课文，掌握生字词，理解课文内容。4.2过程与方法：学生通过分析课文，提高阅读理解能力。4.3情感态度与价值观：学生感受亲情的美好，树立家庭伦理观念。五、教学难点与重点5.1难点：学生对课文中的写作手法和修辞手法难以理解。5.2重点：学生能够正确朗读课文，理解课文内容，感受亲情的重要性。

3、六、教学过程6.1教学步骤：6.1.1导入新课：教师简要介绍课文背景，激发学生的学习兴趣。6.1.2朗读课文：学生朗读课文，教师指导发音和语气。6.1.3解析课文：教师引导学生分析课文结构，讲解生字词和写作手法。6.1.4小组讨论：学生分组讨论，分享自己的感悟。七、作业布置7.1抄写生字词：学生抄写课文中的生字词，巩固记忆。7.2家庭作业：学生回家后，向家长讲述课文内容，分享自己的感悟。八、教学评价8.1课堂表现：教师观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，给予评价。8.2作业完成情况：教师检查学生作业的完成质量，给予评价。8.3学生互评：学生之间相互评价，共同提高。九、教学反思9.2教师根据

4、学生的反馈，调整教学策略，以提高教学效果。十、课后拓展10.1推荐阅读：教师向学生推荐与课文主题相关的文章，拓展阅读视野。10.2亲子活动：家长与孩子一起进行散步活动，增进亲子关系。10.3作文练习：学生根据课文内容，写一篇关于亲情的作文。六、教具与学具准备6.1教学课件：教师制作课件，包括课文内容、生字词、写作手法等，以便于学生直观学习。6.2课文文本：教师准备课文文本，方便学生阅读和理解。6.3生字词卡片：教师制作生字词卡片，帮助学生巩固记忆。七、教学过程7.1课堂导入：教师通过提问方式引导学生思考家庭关系的重要性，例如：“在你的家庭中，你最尊敬的人是谁？为什么？”7.2课文朗读：学生朗读

5、课文，教师指导发音和语气。7.3课文解析：教师引导学生分析课文结构，讲解生字词和写作手法。7.4小组讨论：学生分组讨论，分享自己的感悟。八、板书设计8.1课文板书课文散步，突出主题。8.2课文结构：板书课文的结构，包括开头、发展、高潮、结尾等。8.3写作手法：板书课文中的写作手法，如叙事、描写、抒情等。九、作业设计9.1抄写生字词：学生抄写课文中的生字词，巩固记忆。9.2家庭作业：学生回家后，向家长讲述课文内容，分享自己的感悟。9.3作文练习：学生根据课文内容，写一篇关于亲情的作文。十、课后反思及拓展延伸10.2学生反馈：教师根据学生的反馈，调整教学策略，以提高教学效果。10.3拓展延伸：教师

6、推荐与课文主题相关的文章，拓展学生的阅读视野。同时，鼓励学生进行亲子活动，增进亲子关系，并指导学生进行亲情作文练习。重点和难点解析一、重点关注的环节1.课文解析环节：在这个环节中，学生需要理解课文内容，掌握生字词和写作手法。2.小组讨论环节：在这个环节中，学生需要分享自己的感悟，培养阅读理解能力和表达能力。3.作业设计环节：在这个环节中，学生需要通过作业巩固课堂所学，提高阅读理解和写作能力。二、对重点环节的补充和说明1.课文解析环节：1.1教师在讲解课文时，可以结合现实生活中的例子，让学生更好地理解课文内容。1.2教师可以通过提问的方式，引导学生主动思考和分析课文中的写作手法。1.3教师可以设

7、置一些练习题，让学生在课堂上进行练习，以巩固对课文内容的理解。2.小组讨论环节：2.1教师在引导学生进行小组讨论时，可以提出一些引导性问题，帮助学生深入思考。2.2教师可以鼓励学生积极发言，培养他们的表达能力和交流能力。2.3教师可以对学生的讨论进行点评，给予肯定和指导，帮助他们更好地理解课文。3.作业设计环节：3.1教师在布置作业时，可以根据学生的实际情况，设计不同难度的作业，以满足不同学生的需求。3.2教师可以设置一些有趣的作业形式，如绘画、表演等，激发学生的学习兴趣。3.3教师可以对学生的作业进行及时的反馈，给予评价和建议，帮助他们提高作业质量。本文针对七年级语文上册散步教案新人教版进行了重点和难点解析。在课文解析环节，教师应结合现实生活中的例子，引导学生主动思考和分析课文内容。在小组讨论环节，教师可以通过提问和引导，培养学生的阅读理解和表达能力。在作业设计环节，教师应根据学生的实际情况，设计不同难度的作业，并给予及时的反馈。通过关注这些重点环节，教师可以提高教学效果，帮助学生更好地理解和感悟课文内容。