中班绘本点点点教案.docx
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1、教案中班绘本点点点教案一、引言1.1设计缘起:1.1.1为了引发幼儿对颜色、形状和数量的兴趣。1.1.2培养幼儿观察、想象和创造的能力。1.1.3提高幼儿的语言表达和审美能力。二、知识点讲解2.1绘本内容解析:2.1.1绘本点点点通过简单的故事情节,引导幼儿发现颜色、形状和数量的变化。2.1.2绘本中的互动游戏,让幼儿体验到参与和发现的乐趣。2.1.3绘本以简单的文字和丰富的画面,培养幼儿的审美观念。三、教学内容3.1绘本点点点的阅读与讨论:3.1.1教师带领幼儿一起阅读绘本,引导幼儿关注故事中的颜色、形状和数量的变化。3.1.2鼓励幼儿表达自己对绘本内容的感受和想法。3.1.3通过讨论,帮助
2、幼儿理解和吸收绘本中的知识点。四、教学目标4.1认知目标:4.1.1幼儿能够识别绘本中的颜色、形状和数量。4.1.2幼儿能够理解颜色、形状和数量的变化规律。4.1.3幼儿能够运用颜色、形状和数量进行简单的创作。4.2技能目标:4.2.1幼儿能够通过观察和思考,发现绘本中的隐藏图案。4.2.2幼儿能够用语言和动作描述绘本中的情节。4.2.3幼儿能够模仿绘本中的互动游戏,与他人共同完成任务。4.3情感目标:4.3.1培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。4.3.2培养幼儿的合作精神和团队意识。4.3.3培养幼儿的自信心和自主学习能力。五、教学难点与重点5.1教学重点:5.1.1幼儿能够理解颜色、形状和数量的
3、变化规律。5.1.2幼儿能够用语言和动作描述绘本中的情节。5.1.3幼儿能够模仿绘本中的互动游戏,与他人共同完成任务。5.2教学难点:5.2.1幼儿对颜色、形状和数量的变化规律的理解。5.2.2幼儿在互动游戏中,如何协调颜色、形状和数量的使用。5.2.3幼儿在创作过程中,如何运用颜色、形状和数量进行表达。六、教具与学具准备6.1教具:6.1.1绘本点点点6.1.2彩色卡片6.1.3画纸、画笔、彩色笔等绘画工具6.2学具:6.2.1幼儿个人艺术创作夹子或画册6.2.2颜色、形状和数量的小卡片6.2.3互动游戏道具(如小点点玩偶等)七、教学过程7.1导入:7.1.1教师向幼儿展示绘本点点点,引起幼
4、儿兴趣。7.1.2邀请幼儿分享他们对点点点的期待和想法。7.1.3简要介绍绘本内容,引导幼儿关注颜色、形状和数量的变化。7.2绘本阅读与讨论:7.2.1教师带领幼儿一起阅读绘本,引导幼儿观察和发现颜色、形状和数量的变化。7.2.2鼓励幼儿用语言表达自己对绘本内容的感受和想法。7.2.3教师与幼儿一起讨论绘本中的互动游戏,引导幼儿体验参与的乐趣。7.3互动游戏:7.3.1教师组织幼儿进行互动游戏,让幼儿运用颜色、形状和数量进行创作。7.3.2教师观察幼儿的游戏过程,给予适当的引导和支持。7.3.3鼓励幼儿分享自己的创作成果,培养幼儿的自信和表达能力。八、板书设计8.1板书内容:8.1.1绘本点点
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