2022音乐教研组个人工作计划2022.docx
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1、2022音乐教研组个人工作计划2022【#工作安排# 导语】制定工作安排的过程是个思索的过程,制定好工作安排以后,在心中基本上对某个项目已经有谱了,“心中有数”了。制定的过程中,已经将工作思路理清了,下面做起来就自然“水到渠成”了。下面是©大海范文网为您整理的音乐教研组个人工作安排2022,仅供大家查阅。1.音乐教研组个人工作安排2022以学校工作要点为指导思想,全面推动、深化新课程、提升教学质量。全组老师围绕学校工作整体思路,全面深化新课程、新课标的探讨,恨抓教学常规,提高教学管理水平。强化学习过程性评价,努力提高老师教学水平。努力组织好艺术特长生的辅导工作。进一步推动一素养教化的
2、实施。1、教研组建设本教研组以音乐新课标为教化教学目标,加大力度推动改革音乐教学改革。做到刚好传达学校各项教化教学工作,组织本组老师学习音乐新课标,加强集体与个人备课,切实做到转变观念,确立新老师角色,以提高教化教学质量为宗旨,树立“以学生发展为本,以审美教学为核心”的教学理念,构建“以倾听式审美教学为主体”的音乐教学模式,优化组合课堂教学,改进教学手段;不断更新,努力创新,为树立本组新形象而努力工作。2、教学工作仔细备课,做好前备和复备的工作。主动开展教研组活动,加强音乐组的教化教学研讨。进一步学习领悟音乐新课标所提倡的教学理念和教学策略,致力于构建开放的富有活力的教学体系,提倡自主合作探究
3、的教学方式,反思更新教化理念,擅长总结阅历,完善自己的教学设计。加强老师自身学习的业务学习,写出优质的教化教学论文。3、读书活动主动、主动完成音乐学科的专业书籍音乐老师教学实力指导、xx音乐教化思想与实践阅读,以及教化类书籍老师阅读地图、给老师的建议共4本。并做好相关的笔记。4、做好初三音乐毕业会考,做好考前复习及迎考工作。争取让每个学生都能通过。全面推动素养教化,是提高民族素养,培育适应二十一世纪须要的创新人才,实现我国经济社会发展战略目标的一项具有重要意义的战略决策,国务院关于基础教化改革与发展的确定,为构建二十一世纪充溢朝气与活力的具有中国特色的社会主义教化体系指明白方向。面对新的机遇与
4、挑战,我们必需以崭新的姿态和全新的理念投身于教化改革的大潮之中,力争使我校的教化教学工作迈上新台阶。为此,依据实际状况制订新学年度学校中学部教学工作安排。2.音乐教研组个人工作安排2022一、状况分析上学期音乐组重点开展的是幼儿园歌颂教学实践活动,以教研课活动的形式开展观摩教学。每位老师依据自身的优势和特长确定各年龄班音乐活动教学基本内容,开展教学实践活动。通过一学期的摸索,我们驾驭了幼儿园歌颂教学的一些方法、策略,但挖掘得不够深。本学期,我们音乐教研组将持续上学期的音乐目标,以及已有基础,要依据本班确定的音乐教化选取更多的内容进行实践,深化挖掘歌颂教学活动的有效组织策略,以便为其他老师的学习
5、树立榜样。接着培育幼儿对音乐的感受实力,用音乐贯穿于各方面的教学,促进幼儿的多方面发展。二、存在的问题与不足1、老师较难把握教与学的度,教的痕迹明显,而幼儿参加的自由度不够,主动学习、欢乐体验表现的不够。2、老师只顾完成教学中的各个环节,而忽视了让幼儿去感受音乐和理解音乐,忽视了音乐活动的教化价值。3、教研活动的组织没有形成常态化,坚持性不够,成果阅历推广速度慢。分析缘由,存在主客观两个方面:一是教研活动没有很好地和老师的教化教学实践结合,没有从老师的需求动身,存在单打一的现象;二是没有和保教活动步调一样,导致老师手忙脚乱,活动的干扰大,对于安排的实施不够彻底。4、老师教化实力的提升还仅仅停留
6、在理论水平上,组织教学活动的实力还很欠缺,导致幼儿身上体现不出我们教研活动的成果。我们在探讨的内容和研讨的深度上还有较大的差距,这是我们今后教研活动面临的主要挑战。三、阶段工作(学期)目标本学期,我们的工作重点是,从老师的实际教化水平以及个人特长入手,遵循“自下而上”的教研原则,和老师一起深化探讨我园音乐活动教学中存在的问题及缘由,并针对存在的问题开展相关理论培训,转变老师的教化观念,开展教学观摩活动,激励老师大胆创新,供应老师间相互沟通的空间和平台,为教研活动的纵深发展供应理论和实践的依据。1、通过“说、做、评”三课活动,在教化教学实践中找寻问题,分析存在问题的普遍性与共性特征,与老师商讨解
7、决。2、由教研组各位老师轮番担当教研活动主持人,教研活动前确定活动的内容和主题,并和其他老师沟通和互动,其他老师能够主动搜集资料、绽开探讨。做到每次教研活动都能有实效性。3、在教学活动中实践集体备课的成果,并反思实施效果加以改进,找寻问题解决问题。4、接着完善和实施园本课程,不断扩大和填充新的教化内容,逐步实现教研内容成果化和阅历化。四、详细措施与步骤1、有安排、有目的组织园内教研活动,使教研活动与保教办的业务活动紧密渗透,步调一样。保证每次教研活动都有安排、便于老师操作,实效性强。2、重点开展集体备课、“一课多研”,共同探讨,集思广益,按部就班,学习提高,在“做中学”,逐步提高老师音乐教化实
8、力,扎实推动探讨进程,有效解决突出问题。3、寻求集体备课的有效途径,做到教研活动前有打算、活动过程有实效、活动结束有记录和反思。4、本学期重点开展教学实践活动,以教研三课活动的形式开展观摩教学。每位老师依据自身的优势和特长确定各年龄班音乐活动教学基本内容,选取一个领域在本班长期试验,与教研组活动步调一样,既要发挥老师个人的主观能动性,又要实现该领域的学科带头作用,争取在三年内打造特色老师和特色班级。5、开展教学实践活动的详细做法是:老师在正常开展其它领域教学活动的同时,要依据本班确定的音乐教化选取更多的内容进行实践,深化挖掘该领域教学活动的有效组织策略,以便为其它老师的学习树立榜样;每两周由一
9、位老师组织一次大教学活动,其他老师实地观摩并进行记录,作为教学案例在教研活动中分析;通过集体的才智,实现可操作的教学模式。6、将音乐教化整合到主题活动中,渗透到一日生活当中,找寻主题活动、区域活动与音乐教化的结合点。7、每一位参加教研的老师要积累资料,每月撰写一篇个人教化案例分析,学期末撰写参加本学期教研活动的。3.音乐教研组个人工作安排2022新的学期起先了,在这一学期中,我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程规范动身,以激发同学的音乐爱好,提高同学的审美情趣来开展。一、组织学习,制订安排开学初,组织全组音乐老师进行学习,一起研讨。全体成员仔细钻研新课程规范和新教材,依据本学期
10、各册学问体系,注意学问与学问单元与单元之间的联系和教材的应用性制定了安排。并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发同学学习爱好”。二、仔细备课,优化课堂每个音乐老师做到仔细分析教材,分课时备课,突出重难点和解决方法。在课堂教学中,依据各年级段的特点,仔细上好每一堂课。由于低年级同学课间贪玩好动,要做到让小挚友们听音乐进课堂弹奏简洁又好听的律动乐曲或发声练习曲,让同学唱起来、跳起来,使同学的留意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充溢情趣的,老师要做到语言美丽,引导同学绽开丰富的想象,会用自身的肢体语言表达歌曲的内容和情感,让他们充足感受音乐带来的乐趣。中高年级在注意歌颂教学的同
11、时,突出观赏教学。由于受生活经验、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约,教学时要做到按部就班、层层深化,让同学对音乐有一个感悟的过程,体会思想情感,从音乐中悟出道理,从而提高同学音乐观赏的实力、爱好,并能够渗透德育教化,提高同学对真善美与假丑恶的区分实力。在整个课堂音乐教学中,还充足利用现代化教学手段协助教学,引发同学的学习爱好,突破教学难点。在这一学期中,教研组将以培育艺术修养,发展同学的独创 思维为目标,开展课外活动,主动组织并参加每一次学校要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个同学都能发觉并发挥自身的特长。1、常规训练详细工作和时间布置:鼓号队:方x云、x轶每周一、三上午训练合
12、唱队:郑x子、雷x每周二、五上午训练舞蹈队:姚x彤、雷x每周二、四上午训练指挥队:姚x彤每周一上午训练2、特色活动和竞赛时间布置:三月:A城“超级童星”舞蹈竞赛复赛。四月:A城“超级童星”舞蹈竞赛决赛和颁奖典礼。竞赛将丰富同学们的业余文化生活,为他们搭建了展示艺术风采的平台,同学们在活动中得到熬炼,在活动中健康地生长。在本期音乐教学工作中,我们音乐教研组将时常改进音乐教学方法,丰富课外活动的形式和内容,在有效完成教学任务的同时,提高同学的音乐素养,使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。4.音乐教研组个人工作安排2022一、歌颂活动。1、情愿参与歌颂活动。学习用自然的声音歌颂,学习保持正确的唱歌姿
13、态。2、学习听前奏整齐地起先,音域一般在15。3、尝试理解和表现歌曲的形象和情感。4、情愿为熟识、短小、工整的歌曲替换部分歌词。二、韵律活动。1、情愿参加音乐嬉戏和有简洁舞蹈动作的活动,尝试随音乐做简洁律动。2、尝试感受音乐节奏、旋律的显著改变随之变换动作。学习用上肢、下肢等简洁的身体动作表现音乐的情感和内容。3、试用动作、表情、姿态与人沟通。4、尝试自己想出简洁的动作进行创建性的表现,体验韵律活动中表达、创建和沟通的欢乐。三、节奏活动。1、情愿玩弄打击乐器,感受手铃、串铃等简单演奏的打击乐器不同的音色,情愿参加集体的演奏活动。2、了解并尝试遵守演奏打击乐的基本规则。3、学习随熟识的音乐有节奏
14、地演奏,能参与两种乐器的齐奏,尝试看指挥起先和结束演奏。4、学习用乐器演奏表达对音乐的感受。四、观赏活动。1、努力关注四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。2、尝试听辨音乐中差异明显的音区凹凸、力度强弱、速度快慢。3、感受典型的摇篮曲、进行曲等不同类型音乐的特点。4、情愿用自己的体态、嗓音和动作参加观赏活动。5、努力在短时间内集中留意地倾听或观看自己喜爱的音乐舞蹈表演。5.音乐教研组个人工作安排2022一、指导思想接着仔细贯彻市教化局、教研室、学校相关工作看法,坚持以新课标理念为指导,以各教化法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教化质量,促进学校艺
15、术特色发展。二、工作目标加强音乐老师队伍建设,提高老师素养;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培育学生审美情趣,发展学生特性,推动学校校内文化建设。三、主要工作1、切实加强学习研讨,努力提高综合水平加强老师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平常查阅教化教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合,深化解读课程标准,更新教化理念,不断提高理论修养。2、仔细学习新的课标,努力提高教学效果关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五仔细”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。构建“学问与技能,过程与方法,情感、看法价值观”为一体的教学目标体系;构建
16、以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,激励学生主动参加,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培育爱好,提高实力。敏捷选用各种教学形式、教学方法,依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、激励学生主动参加,圆满完成教学任务。组织好课外活动,使课堂学习得以延长,并使学生在活动中获得新知,爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子,积累优秀作品,主动参与校内外音乐竞赛。3、致力追求以校为本,努力提高教科研水平以音乐培训为主阵地,常常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,
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- 2022 音乐 教研组 个人 工作计划
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