大班体育活动教案《我和椅子玩游戏》.docx

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1、大班体育活动优秀教案我和椅子玩游戏1.1 活动背景：通过与椅子的互动，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力。1.2 活动意义：通过与椅子的游戏，锻炼幼儿的基本动作，提高幼儿的平衡能力和协调能力。1.3 活动准备：每组准备一把椅子，活动场地宽敞，无障碍物。二、知识点讲解2.1 游戏规则：教师向幼儿讲解游戏的规则，如何正确使用椅子，注意安全。2.2 动作要领：教师示范正确的动作，如坐、站、跳等，并指导幼儿模仿。2.3 游戏技巧：教师指导幼儿如何通过椅子的游戏，锻炼自己的平衡能力和协调能力。三、教学内容3.1 游戏一：抢椅子3.1.1 玩法：幼儿围着椅子站好，教师播放音乐，音乐停止时，

2、幼儿立即抢坐到椅子上。3.1.2 目标：培养幼儿的反应能力和速度。3.1.3 注意：幼儿要遵守游戏规则，注意安全。3.2 游戏二：椅子上的舞蹈3.2.1 玩法：幼儿坐在椅子上，根据教师的指令，做出各种动作，如转圈、前后摇晃等。3.2.2 目标：锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。3.2.3 注意：动作要缓慢，避免椅子翻倒。3.3 游戏三：椅子接力赛3.3.1 玩法：幼儿分成两组，每组站在线的两侧，用椅子进行接力，先完成的组获胜。3.3.2 目标：培养幼儿的合作精神和团队意识。3.3.3 注意：交接时要稳定，避免椅子倒地。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解椅子的多种玩法，激发幼儿对体育活动的兴趣

3、。4.2 技能目标：通过游戏，培养幼儿的基本动作，提高幼儿的平衡能力和协调能力。4.3 情感目标：培养幼儿的合作精神，增强幼儿的团队意识。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿掌握椅子的基本玩法，培养幼儿的基本动作。5.2 难点：通过椅子的游戏，提高幼儿的平衡能力和协调能力。六、教具与学具准备6.1 教具：准备足够数量的椅子，活动场地宽敞无障碍物，音响设备用于播放音乐。6.2 学具：每个幼儿准备一份活动记录表，用于记录游戏过程中的动作和感受。6.3 其他：准备一些小奖品，用于激励幼儿积极参与游戏。七、教学过程7.1 热身活动：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动

4、身体。7.2 游戏一：抢椅子7.2.1 教师向幼儿讲解游戏规则，并示范正确的动作。7.2.2 幼儿进行抢椅子游戏，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。7.2.3 游戏结束后，教师与幼儿一起总结游戏的收获和不足之处。7.3 游戏二：椅子上的舞蹈7.3.1 教师向幼儿讲解游戏规则，并示范正确的动作。7.3.2 幼儿进行椅子上的舞蹈游戏，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。7.3.3 游戏结束后，教师与幼儿一起总结游戏的收获和不足之处。7.4 游戏三：椅子接力赛7.4.1 教师向幼儿讲解游戏规则，并示范正确的动作。7.4.2 幼儿进行椅子接力赛游戏，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。7

5、.4.3 游戏结束后，教师与幼儿一起总结游戏的收获和不足之处。八、板书设计8.1 板书我和椅子玩游戏8.2 板书内容：游戏一：抢椅子，游戏二：椅子上的舞蹈，游戏三：椅子接力赛8.3 板书设计：使用图片和简单的文字描述每个游戏的规则和动作要领，以便幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，与家长一起设计一个关于椅子的游戏，并记录在活动记录表上。9.2 作业要求：幼儿需要与家长共同完成游戏设计，并填写活动记录表，记录游戏的名称、规则和感受。9.3 作业提交：下次上课时，幼儿需要提交活动记录表，并与同学们分享自己的游戏设计。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：教师需要反思本次

6、活动的教学效果，包括幼儿的参与度、学习效果和兴趣等方面的表现。10.2 反思方式：教师可以通过观察幼儿的表现、与幼儿交流以及分析活动记录表等方式进行反思。10.3 拓展延伸：教师可以与家长沟通，了解幼儿在家的游戏情况，并根据幼儿的表现给予适当的指导和鼓励。同时，教师还可以尝试引入其他与椅子相关的游戏，让幼儿有更多的机会进行探索和创造。重点和难点解析一、教学内容教学内容是体育活动的核心，主要包括抢椅子、椅子上的舞蹈和椅子接力赛三个游戏。重点关注幼儿在游戏中的表现，包括动作的准确性、平衡能力和协调能力等方面。补充和说明：教师应根据幼儿的表现，适时给予指导和鼓励，帮助他们提高游戏技能。二、教学难点与

7、重点教学难点是提高幼儿的平衡能力和协调能力，重点是让幼儿掌握椅子的基本玩法。在教学过程中，教师应关注幼儿在游戏中的表现，对有困难的幼儿给予个别指导，帮助他们克服困难，提高技能。补充和说明：教师可以设置不同难度的游戏，让幼儿根据自己的能力选择，以达到不同程度的挑战和提高。三、教学过程教学过程包括热身活动、游戏一、游戏二、游戏三和总结环节。重点关注幼儿在游戏中的参与度和兴趣。补充和说明：教师应根据幼儿的表现，适时调整教学方法和手段，以保持幼儿的兴趣和积极参与。四、作业设计作业设计是让幼儿与家长一起设计一个关于椅子的游戏，并记录在活动记录表上。重点关注幼儿在作业中的创造力和想象力。补充和说明：教师应鼓励幼儿发挥自己的创造力，设计出有趣且富有创意的游戏。全文总结和概括：本文针对我和椅子玩游戏的体育活动，重点关注了教学内容、教学难点与重点、教学过程和作业设计四个环节。在教学内容方面，教师应关注幼儿在游戏中的表现，适时给予指导和鼓励；在教学难点与重点方面，教师应关注幼儿的平衡能力和协调能力，帮助他们克服困难，提高技能；在教学过程方面，教师应保持幼儿的兴趣和积极参与，适时调整教学方法和手段；在作业设计方面，教师应鼓励幼儿发挥创造力，设计出有趣且富有创意的游戏。通过关注这些重点环节，教师可以更好地实现教学目标，提高幼儿的体育能力。