幼儿园大班安全教育《办》主题教案.docx

《幼儿园大班安全教育《办》主题教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班安全教育《办》主题教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班安全教育办主题教案1.1 设计背景：1.1.1 幼儿园大班的幼儿逐渐步入小学阶段，需要更多的自我保护意识和能力。1.1.2 安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，有利于幼儿的身心健康发展。1.1.3 通过办主题教案，引导幼儿学习安全知识，提高自我保护能力。1.2 设计目的：1.2.1 帮助幼儿建立初步的安全意识，了解生活中常见的安全问题。1.2.2 培养幼儿自我保护的基本技能，如紧急情况下的求助方法。1.2.3 增进幼儿之间的交流与合作，共同创造安全的学习与生活环境。1.3 设计原则：1.3.1 趣味性：运用游戏、故事等趣味性方式，激发幼儿的学习兴趣。1.3.2 实用性：紧密结合幼儿的

2、生活实际，让幼儿能够学以致用。1.3.3 互动性：鼓励幼儿参与教学活动，增强他们的实践操作能力。二、知识点讲解2.1 交通安全：2.1.1 过马路时要看红绿灯，走斑马线。2.1.2 不在马路上玩耍，不随意穿行马路。2.1.3 乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意攀爬车窗。2.2 火灾逃生：2.2.1 发生火灾时，要迅速拨打119报警。2.2.2 保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低下身子逃离火场。2.2.3 不乘坐电梯逃生，选择安全的逃生通道。2.3 地震自救：2.3.1 发生地震时，迅速躲到桌子下面，保护头部。2.3.2 不要随便跳楼逃生，避免砸伤。2.3.3 地震后，要远离建筑物，防止倒塌造成伤

3、害。三、教学内容3.1 交通安全：3.1.1 学习交通规则，如红绿灯、斑马线等。3.1.2 情景模拟：过马路、乘坐交通工具。3.1.3 制作交通安全手势卡片，进行互动游戏。3.2 火灾逃生：3.2.1 学习火灾报警电话和火灾逃生方法。3.2.2 火灾逃生演练，熟悉逃生路线。3.2.3 制作火灾逃生小板报，分享火灾逃生的知识。3.3 地震自救：3.3.1 学习地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下面。3.3.2 地震后的自我保护，如远离建筑物。3.3.3 进行地震逃生演练，提高幼儿的自救能力。四、教学目标4.1 知识目标：4.1.1 使幼儿了解交通安全、火灾逃生和地震自救的基本知识。4.1.2

4、使幼儿掌握火灾报警电话和地震逃生路线。4.1.3 使幼儿学会地震发生时的自我保护方法。4.2 能力目标：4.2.1 提高幼儿的自我保护意识和能力。4.2.2 培养幼儿在紧急情况下的应变能力。4.2.3 增进幼儿之间的交流与合作能力。4.3 情感目标：4.3.1 使幼儿树立初步的安全意识，关注自身安全。4.3.2 培养幼儿勇敢、镇定的品质，面对危险时不慌张。4.3.3 增强幼儿的社会责任感，关心他人的安全。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 使幼儿理解和掌握交通安全、火灾逃生和地震自救的知识。5.1.2 培养幼儿在紧急情况下的应变能力和合作能力。5.1.3 教育幼儿树立安全意识，养成

5、良好的安全行为习惯。5.2 教学重点：5.2.1 使幼儿了解和掌握交通安全、火灾逃生和地震自救的基本知识。5.2.2 培养幼儿在紧急情况下的应变能力和合作能力。5.2.3 教育幼儿树立安全意识，关注自身安全。六、教具与学具准备6.1 交通安全教具：6.1.1 红绿灯模型：用于模拟交通信号灯，教育幼儿过马路要看红绿灯。6.1.2 斑马线贴纸：贴在地面上，引导幼儿学会在斑马线处过马路。6.1.3 交通安全图册：包含各种交通标志和图片，帮助幼儿认识交通规则。6.2 火灾逃生教具：6.2.1 火灾报警器：模拟火灾报警声音，教育幼儿知道发生火灾时如何报警。6.2.2 烟雾发生器：用于模拟火灾烟雾，让幼儿

6、熟悉火灾现场环境。6.2.3 逃生帐篷：设置模拟火灾逃生场景，让幼儿进行实践操作。6.3 地震自救教具：6.3.1 地震模拟器：用于模拟地震摇晃感觉，让幼儿体验地震发生时的感觉。6.3.2 安全锤：教育幼儿在地震被埋时，如何使用安全锤破窗逃生。6.3.3 地震逃生地图：展示幼儿园地震逃生路线，引导幼儿熟悉逃生路径。七、教学过程7.1 交通安全教学：7.1.1 引入：讲解交通规则，如红绿灯、斑马线的作用。7.1.2 实践：模拟过马路、乘坐交通工具，教育幼儿遵守交通规则。7.1.3 总结：通过交通安全知识问答，检验幼儿对交通规则的掌握。7.2 火灾逃生教学：7.2.1 引入：讲解火灾报警电话和火灾

7、逃生方法。7.2.2 实践：火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和步骤。7.2.3 总结：通过火灾逃生知识问答，检验幼儿对火灾逃生的掌握。7.3 地震自救教学：7.3.1 引入：讲解地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下面。7.3.2 实践：地震逃生演练，提高幼儿的自救能力。7.3.3 总结：通过地震自救知识问答，检验幼儿对地震自救的掌握。八、板书设计8.1 交通安全板书：8.1.1 红绿灯：过马路要看红绿灯，走斑马线。8.1.2 火灾逃生板书：发生火灾时，拨打119报警，用湿毛巾捂住口鼻逃生。8.1.3 地震自救板书：地震发生时，躲到桌子下面，不随便跳楼逃生。九、作业设计9.1 交通安全作业：9

8、.1.1 绘画作业：让幼儿画出自己过马路的场景，体现交通规则。9.1.2 调查作业：让幼儿回家后向家长了解家庭交通安全知识。9.1.3 分享作业：让幼儿在班级分享家庭交通安全知识。9.2 火灾逃生作业：9.2.1 绘画作业：让幼儿画出火灾逃生的场景，展示逃生路线。9.2.2 家庭演练作业：让幼儿与家人一起进行火灾逃生演练。9.2.3 观察作业：让幼儿观察家庭火灾逃生设备，如烟雾报警器。9.3 地震自救作业：9.3.1 绘画作业：让幼儿画出地震自救的场景，如躲到桌子下面。9.3.2 家庭演练作业：让幼儿与家人一起进行地震逃生演练。9.3.3 观察作业：让幼儿观察家庭地震逃生设备，如地震报警器。十

9、、课后反思及拓展延伸10.1 交通安全反思：10.1.1 反思教学方法：是否生动有趣，让幼儿充分参与。10.1.2 反思教学效果：幼儿是否掌握了交通规则，提高自我保护意识。10.1.3 拓展延伸：组织幼儿参观交通安全展览，加深对交通安全知识的理解。10.2 火灾逃生反思：10.2.1 反思教学方法：是否直观易懂，让幼儿能够理解火灾逃生方法。10.2.2 反思教学效果：幼儿是否熟悉火灾逃生路线，提高火灾自救能力。10.2.3 拓展延伸：开展家庭火灾逃生演练，让幼儿与家人共同掌握火灾逃生技能。10.3 地震自救反思：10.3.1 反思教学方法：是否真实感受，重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注

10、的环节包括：交通安全教学、火灾逃生教学、地震自救教学、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。以下是对这些重点环节的详细补充和说明：一、交通安全教学：重点关注幼儿对交通规则的理解和实际操作能力。通过模拟过马路、乘坐交通工具等活动，让幼儿在实际操作中学会遵守交通规则，提高自我保护意识。二、火灾逃生教学：重点关注幼儿对火灾逃生知识的掌握和实际演练能力。通过火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和步骤，提高火灾自救能力。三、地震自救教学：重点关注幼儿对地震自救方法的了解和实际操作能力。通过地震逃生演练，让幼儿学会地震发生时的自我保护方法，提高自救能力。四、教具与学具准备：重点关

11、注教具与学具的适用性和互动性。选择与教学内容相关的教具与学具，如红绿灯模型、烟雾发生器等，让幼儿在实际操作中更好地理解和掌握知识。五、教学过程：重点关注教学过程的趣味性和实践性。通过引入、实践和总结等环节，让幼儿在趣味性的活动中实践和巩固所学知识。六、板书设计：重点关注板书的简洁性和直观性。通过板书设计，将教学内容以简洁、直观的方式展示给幼儿，方便他们理解和记忆。七、作业设计：重点关注作业的实践性和分享性。通过绘画、调查和分享等作业形式，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，并与同伴分享。八、课后反思及拓展延伸：重点关注对教学方法和教学效果的反思以及对知识的拓展延伸。通过反思和拓展延伸，不断改进教学方法，提高教学效果，并将所学知识运用到更广泛的领域中。全文总结和概括：本教案以幼儿园大班安全教育为主题，通过交通安全、火灾逃生和地震自救等环节，让幼儿学习和掌握相应的安全知识。在教学过程中，重点关注幼儿对知识的实际操作和应用能力的培养。通过教具与学具的准备、教学过程的设计、板书的设计、作业的布置以及课后反思及拓展延伸等环节，让幼儿在实践中学习，提高他们的自我保护意识和能力。