幼儿园托班综合活动《小鸡出壳》教案.docx

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1、幼儿园托班综合活动小鸡出壳教案1.1 设计背景：1.1.1 为了让幼儿园托班的孩子了解小鸡的生长过程，培养他们的观察力和想象力，我们设计了这次综合活动。1.1.2 通过活动，让孩子们感受到生命的奇妙，培养他们的爱心和责任感。1.1.3 活动以故事小鸡出壳为基础，通过游戏、手工制作等形式，让孩子们参与其中，提高他们的动手能力和创造力。二、知识点讲解2.1 小鸡的生长过程2.1.1 小鸡从鸡蛋里孵化出来需要一段时间。2.1.2 孵化过程中，小鸡会在鸡蛋里逐渐长大，直到破壳而出。2.1.3 小鸡孵化出来后，需要父母的照顾和关爱，才能健康成长。三、教学内容3.1 故事小鸡出壳3.1.1 教师讲述故事，

2、让孩子们了解小鸡的生长过程。3.1.2 孩子们跟随教师一起模仿小鸡孵化的动作，感受小鸡的成长。3.1.3 孩子们用自己的双手制作小鸡的手工作品，进一步了解小鸡的形象。四、教学目标4.1 让孩子们了解小鸡的生长过程，增长知识。4.2 培养孩子们的观察力、想象力和动手能力。4.3 培养孩子们的爱心和责任感，让他们学会关爱生命。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 如何让孩子们理解小鸡的生长过程。5.1.2 如何引导孩子们观察和描述小鸡的特征。5.1.3 如何让孩子们在手工制作中发挥自己的创造力。5.2 教学重点：5.2.1 让孩子们了解小鸡的生长过程，增长知识。5.2.2 培养孩子们的观

3、察力、想象力和动手能力。5.2.3 培养孩子们的爱心和责任感，让他们学会关爱生命。六、教具与学具准备6.1.1 故事课件：小鸡出壳6.1.2 小鸡孵化蛋模型6.1.3 小鸡手工作品模板及材料6.2.1 画纸、彩笔、颜料等绘画材料6.2.2 小鸡孵化蛋手工材料包6.2.3 小鸡挂件制作材料七、教学过程7.1.1 教师播放小鸡出壳故事课件，吸引孩子们的注意力。7.1.2 教师通过提问，让孩子们猜测小鸡是如何从鸡蛋里出来的。7.1.3 教师揭晓答案，引出活动主题。7.2 故事讲解与互动7.2.1 教师讲述故事小鸡出壳，让孩子们了解小鸡的生长过程。7.2.2 孩子们跟随教师一起模仿小鸡孵化的动作，感受

4、小鸡的成长。7.2.3 教师邀请孩子们分享自己对于小鸡孵化过程的理解和感受。7.3 手工制作7.3.1 教师分发小鸡孵化蛋手工材料包，讲解制作步骤。7.3.2 孩子们按照教师指导，动手制作小鸡孵化蛋。7.3.3 教师巡回指导，帮助孩子们完成作品。八、板书设计8.1 板书主题：小鸡出壳8.2 板书内容：8.2.1 小鸡的生长过程：受精蛋、孵化、破壳、成长8.2.2 小鸡的特征：羽毛、小嘴、尖尖的爪子8.2.3 关爱小鸡：照顾、关爱、成长九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 画一幅小鸡孵化过程的画。9.1.2 写一写自己对小鸡的感受。9.1.3 回家后，向家人分享今天学到的关于小鸡的知识。十、

5、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师与学生一起回顾本次活动的内容，总结收获。10.1.2 教师了解学生对小鸡生长过程的理解程度，找出教学中的不足。10.1.3 教师根据反思结果，调整教学方法，为下次活动做好准备。10.2 拓展延伸10.2.1 邀请家长参与，共同关注小鸡的生长过程。10.2.2 组织参观农场，亲眼目睹小鸡的生长过程。10.2.3 开展关于小鸡的保护活动，提高孩子们的环保意识。重点和难点解析一、重点环节1.1 故事讲解与互动环节1.1.1 此环节需要重点关注孩子们对小鸡生长过程的理解和感受。1.1.2 教师应通过生动的语言、形象的比喻、直观的展示等方式，让孩子们

6、更好地理解小鸡的生长过程。1.1.3 教师可以邀请孩子们分享自己对于小鸡孵化过程的理解和感受，以加深他们对知识点的记忆和理解。1.2 手工制作环节1.2.1 此环节需要重点关注孩子们的动手能力和创造力。1.2.2 教师应提供丰富的材料，让孩子们自由选择、尝试，激发他们的创造力和想象力。1.2.3 教师应巡回指导，帮助孩子们完成作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和心得。二、难点环节2.1 小鸡的生长过程讲解环节2.1.1 此环节需要重点关注孩子们对小鸡生长过程的理解。2.1.2 教师应通过生动的语言、形象的比喻、直观的展示等方式，让孩子们更好地理解小鸡的生长过程。2.1.3 教师可以邀请孩子们分

7、享自己对于小鸡孵化过程的理解和感受，以加深他们对知识点的记忆和理解。2.2 手工制作环节2.2.1 此环节需要重点关注孩子们的动手能力和创造力。2.2.2 教师应提供丰富的材料，让孩子们自由选择、尝试，激发他们的创造力和想象力。2.2.3 教师应巡回指导，帮助孩子们完成作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和心得。全文总结和概括：本次教案设计以故事小鸡出壳为基础，通过讲解、互动、手工制作等环节，让孩子们了解小鸡的生长过程，培养他们的观察力、想象力和动手能力。在教学过程中，重点关注孩子们对小鸡生长过程的理解和感受，以及他们的动手能力和创造力。同时，教师应提供丰富的材料，让孩子们自由选择、尝试，激发他们的创造力和想象力。在教学难点上，重点关注孩子们对小鸡生长过程的理解和动手制作能力。通过教师生动的语言、形象的比喻、直观的展示等方式，让孩子们更好地理解小鸡的生长过程。同时，教师应巡回指导，帮助孩子们完成作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和心得。整个教学过程旨在让孩子们感受到生命的奇妙，培养他们的爱心和责任感。