场面描写与景物描写作文教案.docx

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1、场面描写与景物描写作文教案1.1 简介：场面描写与景物描写是写作中的重要技巧，通过生动描绘场景和环境，使读者产生身临其境的感觉。1.2 目的：通过本教案的学习，使学生掌握场面描写与景物描写的基本技巧，提高写作水平。1.3 适用对象：初中生二、知识点讲解2.1 场面描写：介绍场面描写的概念，如何通过描绘人物、气氛、活动等要素来展现场景。2.2 景物描写：讲解景物描写的方法，如何通过描绘自然环境、建筑物、物品等来营造氛围。2.3 实例分析：分析优秀作品中场面描写与景物描写的运用，让学生理解其重要性。三、教学内容3.1 场面描写练习：让学生分组讨论，选取一个场景进行描写，注意人物、气氛、活动的表现。

2、3.2 景物描写练习：让学生选择一个熟悉的地方，进行景物描写，注意自然环境、建筑物、物品的描绘。3.3 优秀作品欣赏：让学生阅读优秀作品，分析其中的场面描写与景物描写技巧。四、教学目标4.1 知识目标：使学生了解场面描写与景物描写的基本概念和方法。4.2 能力目标：培养学生运用场面描写与景物描写技巧进行写作的能力。4.3 情感目标：激发学生对写作的兴趣，提高写作自信。五、教学难点与重点5.1 难点：如何恰当运用描写手法，使场景和环境生动形象。5.2 重点：让学生通过实践，掌握场面描写与景物描写的基本技巧，提高写作水平。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将分别针对不同题材的作文进行讲解和练习，

3、使学生在实践中不断提高写作能力。六、教具与学具准备6.1 教具：PPT、优秀作文集、黑板、粉笔6.2 学具：笔记本、作文本、文具盒6.3 准备：教师事先准备好相关的PPT和优秀作文集，确保教学过程中可以顺利使用。七、教学过程7.1 课堂导入：通过提问方式引导学生思考场面描写与景物描写的重要性，激发学生的学习兴趣。7.2 知识点讲解：利用PPT展示场面描写与景物描写的方法和技巧，引导学生进行思考和讨论。7.3 实践练习：让学生进行场面描写与景物描写的练习，教师进行个别指导和评价。八、板书设计8.1 板书主题：场面描写与景物描写技巧8.2 板书内容：描写方法、描写要素、优秀案例8.3 板书形式：采

4、用图示和关键词的形式，简洁明了地展示教学内容。九、作业设计9.1 作业内容：让学生选择一个场景进行场面描写，另一个地方进行景物描写，要求描写生动、具体。9.2 作业要求：字数在200300字左右，注重描写细节和氛围的营造。9.3 作业提交：下周课堂交流时提交，教师进行批改和评价。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思：教师对本次教学进行反思，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.2 学生反馈：听取学生的意见和建议，了解他们对场面描写与景物描写的掌握程度。10.3 拓展延伸：鼓励学生阅读更多优秀作品，提高他们的写作水平，开展写作交流活动，促进学生之间的相互学习。以上是完整的教案内容，希望能够满

5、足您的需求。如有需要，请随时联系。谢谢！重点和难点解析在上述教案中，重点和难点主要集中在以下几个环节：一、知识点讲解在知识点讲解环节，重点关注如何引导学生理解和掌握场面描写与景物描写的方法和技巧。教师需要通过生动的实例和深入的解析，让学生明白如何通过描绘人物、气氛、活动以及自然环境、建筑物、物品等来展现场景和营造氛围。二、实践练习实践练习环节是教学的核心，重点关注学生如何将所学的描写方法和技巧应用于实际写作中。教师应提供适当的指导和反馈，帮助学生发现和纠正写作中的错误，并鼓励他们不断尝试和改进。三、作业设计作业设计环节需要重点关注作业的内容和要求，以确保学生能够巩固所学的描写技巧。教师应设定合

6、理的字数要求和描写细节，引导学生注重氛围的营造和情感的表达。四、课后反思及拓展延伸课后反思及拓展延伸环节是教学的重要补充，重点关注教师如何对教学进行反思和改进，以及如何引导学生进行写作交流和相互学习。教师应根据学生的反馈和作业表现，调整教学方法，提高教学效果。在详细补充和说明每个重点环节时，可以采取以下结构：1. 环节概述：简要介绍该环节的主要内容和目标。2. 重点关注点：指出在该环节中需要特别注意的问题或难点。3. 补充和说明：对该环节进行详细的解释和说明，提供具体的指导和建议。4. 实践应用：说明如何将该环节的内容应用于实际教学和写作中。通过对上述重点环节的详细补充和说明，可以更好地帮助学生掌握场面描写与景物描写的方法和技巧，提高他们的写作水平。全文总结和概括：本教案以场面描写与景物描写为主题，通过知识点讲解、实践练习、作业设计、板书设计等环节，旨在帮助学生掌握这两种重要的写作技巧。在教学过程中，教师需要关注学生的理解和应用情况，提供适当的指导和反馈。同时，课后反思及拓展延伸环节也是提高教学效果的重要途径。通过不断的实践和改进，学生可以提高写作水平，提升作文的表现力。