《懒猴上幼儿园》小班语言教案.docx
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1、懒猴上幼儿园小班语言教案1.1 设计缘起:通过讲述故事懒猴上幼儿园,帮助小班幼儿适应幼儿园生活,培养他们的社交能力和集体意识。1.2 适用年级:小班1.3 教学时长:1课时(25分钟)二、知识点讲解2.1 故事情节:讲述懒猴在幼儿园的日常生活,以及他与同伴们的互动。2.2 语言目标:让幼儿能够理解故事内容,并用简单的词语描述懒猴在幼儿园的活动。2.3 情感目标:培养幼儿对幼儿园生活的喜爱,增强他们的集体归属感。三、教学内容3.1 故事阅读:教师讲述或播放故事懒猴上幼儿园,引导幼儿关注故事情节和角色。3.2 图片观察:展示故事中懒猴和同伴们的图片,引导幼儿描述他们的表情和动作。3.3 情景体验:
2、分组进行角色扮演,让幼儿模拟懒猴在幼儿园的生活场景。四、教学目标4.1 认知目标:让幼儿了解幼儿园的基本生活,认识故事中的角色。4.2 语言目标:通过故事讲述和图片观察,培养幼儿的观察力和表达能力。4.3 情感目标:帮助幼儿建立积极的幼儿园生活态度,增强集体意识。五、教学难点与重点5.1 难点:让幼儿理解和表达故事中懒猴的情感变化。5.2 重点:通过情景体验,让幼儿体验到幼儿园生活的乐趣,培养他们的社交能力。以下是剩余五个章节的教案,请参考:六、教学过程6.1 热身活动:唱一首关于幼儿园的儿歌,激发幼儿对幼儿园的喜爱。6.2 故事讲述:教师讲述或播放故事懒猴上幼儿园,引导幼儿关注故事情节和角色
3、。6.3 图片观察:展示故事中懒猴和同伴们的图片,引导幼儿描述他们的表情和动作。七、互动讨论7.1 问题引导:教师提出问题,引导幼儿思考和讨论故事中的情节。7.2 小组分享:分组进行角色扮演,让幼儿模拟懒猴在幼儿园的生活场景。八、总结与反思8.1 教师总结:回顾故事情节,强调懒猴在幼儿园的积极表现。8.2 幼儿反思:让幼儿谈谈自己在幼儿园的喜好和困惑,鼓励他们积极面对。九、拓展活动9.1 绘画活动:让幼儿画出自己喜欢的幼儿园场景或角色。9.2 手工活动:制作小猴手偶,增强幼儿对故事角色的认知。十、家庭作业10.1 亲子共读:家长陪伴孩子一起阅读故事懒猴上幼儿园。10.2 生活实践:鼓励孩子在家
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