躲猫猫幼儿园中班体育教案.doc

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1、教案躲猫猫幼儿园中班体育教案一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园中班的孩子对躲猫猫游戏充满兴趣，通过此游戏可以锻炼他们的身体协调能力和观察力。1.1.2此教案旨在通过躲猫猫游戏，提高孩子们的合作意识和团队精神。1.1.3教案依据幼儿园教育指导纲要中关于体育活动的要求。二、知识点讲解2.1游戏规则讲解：2.1.1躲猫猫游戏的规则简单易懂，让孩子们在游戏中学会遵守规则。2.1.2教师通过示范和讲解，让孩子们理解游戏的基本流程和规则。2.1.3强调安全注意事项，让孩子们在游戏中学会保护自己。三、教学内容3.1游戏准备：3.1.1教室内或户外宽敞的游戏空间。3.1.2足够数量的玩具或物品作为“猫”

2、和“老鼠”的标志。3.1.3音乐播放设备，用于游戏开始和结束的信号。四、教学目标4.1孩子们的身体协调能力得到锻炼。4.1.1在游戏中，孩子们需要快速移动，躲藏和寻找，从而提高他们的身体协调能力。4.1.2通过游戏，孩子们可以锻炼他们的跳跃、爬行和奔跑等基本动作。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让孩子们在游戏中学会快速寻找和躲藏，提高他们的观察力和思维能力。5.1.2让孩子们在游戏中学会遵守规则，培养他们的合作意识和团队精神。5.1.3让孩子们在游戏中注意安全，学会保护自己。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1宽敞的游戏空间，可以是室内或户外。6.1.2足够数量的玩具或物品作为

3、“猫”和“老鼠”的标志。6.1.3音乐播放设备，用于游戏开始和结束的信号。6.1.4教学卡片或图片，用于展示游戏规则和指导孩子们进行游戏。七、教学过程7.1热身活动：7.1.1教师带领孩子们进行简单的热身活动，如捉迷藏、跳跃运动等，以提高他们的身体活力和集中力。7.1.2通过热身活动，让孩子们熟悉游戏环境和规则。7.1.3教师观察孩子们的表现，及时给予鼓励和指导。7.2教学躲猫猫游戏：7.2.1教师向孩子们讲解躲猫猫游戏的规则，并通过示范进行展示。7.2.2教师将孩子们分成两个小组，一组扮演“猫”，一组扮演“老鼠”。7.2.3教师指导孩子们进行游戏，观察他们的表现并及时给予鼓励和指导。7.3.

4、2教师引导孩子们反思游戏中的合作情况和团队精神。7.3.3教师对孩子们的游戏表现进行评价，并提出改进建议。八、板书设计8.1教学重点：8.1.1通过板书设计，将游戏规则和教学内容进行展示，方便孩子们理解和记忆。8.1.2使用图片和图示，让孩子们更容易理解和接受教学内容。8.1.3板书设计要简洁明了，突出重点，易于孩子们阅读和理解。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让孩子们回家后与家长一起进行躲猫猫游戏，巩固所学知识和技能。9.1.2让孩子们观察和描述游戏中的合作情况和团队精神。9.1.3家长签字确认，教师对孩子们的作业进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：10.1.2

5、教师根据孩子们的反馈和表现，调整教学方法和策略。10.1.3教师提出改进措施，以提高教学效果和孩子们的参与度。10.2拓展延伸：10.2.1教师引导孩子们思考躲猫猫游戏的起源和文化背景。10.2.2教师带领孩子们进行相关的阅读和讨论，扩展他们的知识面。10.2.3教师鼓励孩子们创造自己的游戏规则和玩法，培养他们的创造力和创新能力。重点和难点解析一、教具与学具准备1.1游戏空间的安排：1.1.1需要确保游戏空间的安全性，避免孩子们在游戏过程中受伤。1.1.2空间的大小要适中，以便于“猫”和“老鼠”都能有足够的地方进行躲藏和寻找。1.1.3教具的准备要充足，以便于所有孩子都能参与到游戏中。1.1.

6、4教具的颜色和样式要吸引孩子的注意力，激发他们的兴趣。二、教学过程2.1热身活动的设计：2.1.1热身活动要能够吸引孩子的注意力，提高他们的身体活力。2.1.2热身活动要与躲猫猫游戏有关联，让孩子们能够逐步进入游戏状态。2.1.3教师要观察孩子的表现，及时调整热身活动的强度和难度。2.1.4教师要给予孩子积极的反馈和鼓励，增强他们的自信心。三、板书设计3.1游戏规则的展示：3.1.1板书设计要简洁明了，让孩子一眼就能看懂游戏规则。3.1.2板书要用大的字体和鲜艳的颜色，吸引孩子的注意力。3.1.3教师要适时地更新板书内容，以便于孩子们能够及时了解游戏规则的变更。3.1.4教师要引导孩子观察板书

7、，让他们能够自主地理解和记忆游戏规则。四、作业设计4.1家庭游戏的实施：4.1.1教师要向家长解释作业的目的和重要性，让他们能够支持和配合。4.1.2作业的设计要简单易懂，让孩子和家长都能轻松地进行游戏。4.1.3教师要鼓励家长参与游戏，让他们能够更好地了解孩子的表现和需求。4.1.4教师要收集家长的意见和建议，以便于改进教学方法和内容。五、课后反思及拓展延伸5.1教学效果的评估：5.1.1教师要关注孩子们的参与度和兴趣，了解他们在游戏中的表现。5.1.2教师要反思教学过程中的问题和不足，寻找改进的方法和策略。5.1.3教师要与家长进行沟通，了解孩子在家庭游戏中的表现和反馈。5.1.4教师要根据反思结果，调整教学计划和内容，以提高教学效果。在躲猫猫幼儿园中班体育教案中，重点和难点主要集中在教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸环节。在教具与学具准备环节，需要关注游戏空间的安排和教具的准备。教学过程环节需要关注热身活动的设计和教师对孩子们的表现的观察与指导。板书设计环节需要关注游戏规则的展示和板书的更新。作业设计环节需要关注家庭游戏的实施和家长的意见和建议的收集。课后反思及拓展延伸环节需要关注教学效果的评估和教学计划的调整。通过关注这些重点环节，教师能够更好地进行教学，提高孩子们的兴趣和参与度，达到教学目标。