快乐绘画之旅——基于《海底总动员》的托班美术教案.doc

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1、教案快乐绘画之旅基于海底总动员的托班美术教案一、引言1.1设计本教案的初衷1.1.1为了激发孩子们对绘画的兴趣，提高他们的审美能力和创造力。1.1.2选择海底总动员作为绘画主题，是因为它富有想象力，易于引发孩子们的兴趣。1.1.3通过本教案，让孩子们在绘画过程中感受到快乐，体验到绘画的魅力。1.2适用对象1.2.1针对托班的孩子，年龄在3-4岁之间。1.2.2孩子们需要具备基本的绘画技能，如握笔、涂色等。1.2.3孩子们对海底总动员有一定的了解，能够参与到绘画主题的讨论中。1.3教学环境1.3.1提供一个宽敞、明亮、舒适的绘画空间。1.3.2准备绘画所需的材料，如画纸、画笔、颜料等。1.3.3

2、设置一个展示区，用于展示孩子们的绘画作品。二、知识点讲解2.1绘画基本技巧2.1.1教授孩子们如何握笔，掌握基本的绘画姿势。2.1.2引导孩子们学习简单的线条和图形，如直线、曲线、圆形等。2.1.3教授孩子们如何使用颜料，掌握基本的涂色技巧。2.2色彩知识2.2.1向孩子们介绍基本的颜色，如红、黄、蓝、绿等。2.2.2教授孩子们如何搭配颜色，创造丰富的画面效果。2.2.3引导孩子们观察海底总动员中的色彩，分析其色彩搭配的特点。2.3创作灵感2.3.1鼓励孩子们发挥想象力，创作出独特的作品。2.3.2引导孩子们从海底总动员中寻找创作灵感，如人物、场景等。2.3.3教授孩子们如何将灵感融入绘画作品

3、中，形成个性化的表达。三、教学内容3.1绘画主题：海底总动员3.1.1让孩子们描绘海底总动员中的角色，如尼莫、多莉等。3.1.2引导孩子们创作海底总动员中的场景，如珊瑚礁、海葵等。3.1.3鼓励孩子们尝试将海底总动员中的故事情节融入绘画作品中。3.2绘画技巧3.2.1练习基本线条和图形，提高孩子们的绘画技能。3.2.2学习色彩搭配，提升孩子们的审美能力。3.2.3运用颜料进行涂色，培养孩子们的动手能力。3.3创作展示3.3.1设置一个展示区，展示孩子们的绘画作品。3.3.2鼓励孩子们相互欣赏、交流，提升他们的表达能力。3.3.3邀请家长参观孩子们的绘画作品，分享他们的绘画成果。四、教学目标4.

4、1提高孩子们的绘画技能，培养他们的审美能力。4.1.1学会基本的线条和图形，掌握绘画基本技巧。4.1.2学会色彩搭配，创作出富有想象力的绘画作品。4.1.3学会将故事情节融入绘画，提升创作能力。4.2培养孩子们的创造力、表达力和团队协作能力。4.2.1发挥想象力，创作出独特的绘画作品。4.2.2勇于表达自己的创作思路，提升表达能力。4.2.3学会相互欣赏、交流，培养团队协作精神。4.3培养孩子们的自信心和成就感。4.3.1鼓励孩子们积极参与绘画活动，提升自信心。4.3.2让孩子们感受到绘画的乐趣，培养成就感。4.3.3邀请家长参观孩子们的绘画作品，分享他们的成果。五、教学难点与重点5.1教学难

5、点5.1.1让孩子们掌握基本的绘画技巧，如线条、图形、色彩搭配等。5.1.2激发孩子们的创造力，引导他们将故事情节融入绘画作品。5.1.3培养孩子们的团队协作能力，提高表达能力。5.2教学重点5.2.1教授孩子们基本的绘画技能，为创作打下基础。5.2.2引导孩子们从海底总动员中寻找创作灵感，提升审美能力。5.2.3设置展示区，邀请家长参观，分享孩子们的教案快乐绘画之旅基于海底总动员的托班美术教案六、教具与学具准备6.1教师准备6.1.1准备海底总动员相关图片、视频等教学资源。6.1.2准备教案、绘画教材、颜料、画纸等教学资料。6.1.3准备展示区，用于展示孩子们的绘画作品。6.1.4准备评价表

6、，用于记录孩子们的绘画表现。6.2学生准备6.2.1学生自备画笔、颜料、画纸等绘画材料。6.2.2学生穿着容易绘画的衣物，避免弄脏。6.2.3学生提前观看海底总动员，了解故事情节和角色。七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师播放海底总动员片段，引导孩子们回顾电影情节。7.1.2教师提出绘画主题，激发孩子们对绘画的兴趣。7.1.3教师向孩子们展示绘画作品，引导他们观察和分析。7.2绘画技巧讲解与实践7.2.1教师讲解绘画基本技巧，如线条、图形、色彩搭配等。7.2.2教师示范绘画过程，引导孩子们跟随操作。7.2.3孩子们进行绘画实践，教师巡回指导，解答疑问。7.3创作与展示7.3.1孩子们根据主

7、题进行绘画创作，发挥想象力。7.3.2教师鼓励孩子们相互欣赏、交流，提升表达能力。7.3.3孩子们将绘画作品展示在展示区，分享创作成果。八、板书设计8.1板书主题8.1.1在黑板上写出本次绘画活动的主题：“快乐绘画之旅基于海底总动员的托班美术教案”。8.1.2在黑板上列出绘画的基本技巧和色彩知识。8.1.3在黑板上展示优秀的孩子们绘画作品，作为榜样。8.2板书步骤8.2.1用简洁的语言描述绘画的步骤，如：画线、上色、细节刻画等。8.2.2用图示的形式展示绘画技巧，如线条、图形、色彩搭配等。8.2.3用箭头指示绘画步骤的顺序，帮助孩子们理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容9.1.1让孩子们回家

8、后，与家长一起欣赏海底总动员电影。9.1.2让孩子们回家后，绘制一幅海底总动员主题的绘画作品。9.1.3让孩子们回家后，与家长分享自己在课堂上的绘画收获。9.2作业要求9.2.1要求孩子们在绘画作品中体现课堂所学的技巧和知识。9.2.2要求孩子们在绘画作品中融入自己的想象力和创造力。9.2.3要求孩子们在家长的帮助下，完成作业，并拍照。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师分析孩子们的绘画作品，了解他们的学习成果和不足。10.1.3教师根据反思结果，调整教学策略，以提高教学质量。10.2拓展延伸10.2.1教师提出与海底总动员相关的绘画主题，供孩子们课后思考和创作。10.2.2

9、教师鼓励孩子们参加绘画比赛或展览，展示自己的才华。10.2.3教师推荐孩子们观看其他优秀的绘画作品或电影，拓宽视野。重点和难点解析一、教学内容1.1海底总动员主题的选择1.1.2补充说明：海底总动员的故事情节和角色具有吸引力，能够引发孩子们的共鸣，有利于提高他们的绘画积极性。1.1.3教学目标：通过描绘海底总动员中的角色和场景，培养孩子们的绘画技能、审美能力和创造力。1.2绘画技巧的讲解与实践1.2.2补充说明：通过讲解和示范，让孩子们掌握绘画基本技巧，为创作打下基础。鼓励孩子们在实践中发挥想象力和创造力。1.2.3教学目标：提高孩子们的绘画技能，培养他们的审美能力和创造力。二、教学过程2.1

10、导入环节2.1.2补充说明：利用电影片段吸引孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中进入绘画活动。2.1.3教学目标：激发孩子们的兴趣，营造活跃的课堂氛围。2.2绘画技巧讲解与实践2.2.2补充说明：通过示范和指导，帮助孩子们掌握绘画技巧，解答他们的疑问。鼓励孩子们相互学习和交流。2.2.3教学目标：培养孩子们的绘画技能，提高他们的动手能力。2.3创作与展示2.3.2补充说明：鼓励孩子们发挥想象力，创作出独特的作品。培养孩子们的表达能力和团队协作精神。2.3.3教学目标：培养孩子们的创造力、表达力和团队协作能力。三、板书设计3.1板书主题与步骤3.1.2补充说明：通过板书，让孩子们清晰地了解绘画的步骤和技巧。提供直观的图示和箭头指示，帮助孩子们跟随步骤进行绘画。3.1.3教学目标：提供清晰的指导，帮助孩子们理解和掌握绘画过程。四、作业设计4.1作业内容与要求4.1.2补充说明：作业应体现课堂所学的技巧和知识，并鼓励孩子们融入自己的想象力和创造力。要求孩子们在家长的帮助下完成作业，并拍照。4.1.3教学目标：巩固课堂学习成果，培养孩子们的绘画习惯和创造力。五、课后反思及拓展延伸5.1.2补充说明：通过反思，教师可以了解教学方法的适用性，并根据孩子们的反馈调整教学策略。鼓励孩子们参与绘画比赛或展览，展示自己的才华。5.1.3教学目标：提高教学质量，激发孩子们的绘画兴趣和创造力。