幼儿园美术《蜻蜓》教案.doc

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1、教案幼儿园美术蜻蜓教案一、引言1.1设计说明：本教案旨在通过绘画活动，引导幼儿观察和描绘蜻蜓的外形特征，培养幼儿的观察力、想象力和绘画技巧。1.1.1教学内容：观察蜻蜓的特征，学习绘画蜻蜓的基本技巧。1.1.2教学目标：让幼儿能够观察到蜻蜓的外形特征，并能够运用绘画表达出来。1.1.3教学难点与重点：如何引导幼儿观察蜻蜓的特征，并能够准确地表达出来。二、知识点讲解2.1蜻蜓的特征：身体、翅膀、触角、眼睛等。2.1.1身体：蜻蜓的身体呈长形，有头、胸、腹三部分。2.1.2翅膀：蜻蜓有两对翅膀，呈透明或半透明状。2.1.3触角：蜻蜓的触角细长，能够感知周围的环境。2.1.4眼睛：蜻蜓的眼睛大而突出

2、，能够观察到周围的一切。三、教学内容3.1观察蜻蜓：让幼儿观察真实的蜻蜓，了解其外形特征。3.1.1观察蜻蜓的身体：让幼儿观察蜻蜓的身体形状、颜色和大小。3.1.2观察蜻蜓的翅膀：让幼儿观察蜻蜓翅膀的形状、颜色和透明度。3.1.3观察蜻蜓的触角：让幼儿观察蜻蜓触角的形状、长度和敏感度。3.1.4观察蜻蜓的眼睛：让幼儿观察蜻蜓眼睛的大小、形状和观察范围。四、教学目标4.1培养幼儿观察力和想象力：通过观察真实的蜻蜓，培养幼儿对蜻蜓特征的观察力和想象力。4.1.1培养幼儿绘画技巧：通过绘画活动，培养幼儿的绘画技巧和表达能力。4.1.2培养幼儿合作意识：在绘画过程中，让幼儿互相交流、合作，共同完成作品

3、。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿观察蜻蜓的特征，并能够准确地表达出来。5.1.1教学重点：让幼儿能够观察到蜻蜓的外形特征，并能够运用绘画表达出来。5.1.2教学策略：通过观察真实的蜻蜓，让幼儿了解其外形特征，然后进行绘画实践。5.1.3教学评价：通过幼儿的绘画作品，评估其观察力、想象力和绘画技巧的发展情况。六、教具与学具准备6.1教具：蜻蜓标本、画纸、画笔、水彩颜料、彩泥、剪刀、胶水等。6.1.1标本：用于让幼儿观察蜻蜓的外形特征。6.1.2画纸：供幼儿绘画蜻蜓使用。6.1.3画笔和水彩颜料：用于幼儿绘画蜻蜓时添加颜色。6.1.4彩泥：供幼儿塑造蜻蜓的身体和翅膀。6.1.5剪刀

4、和胶水：用于剪裁蜻蜓的翅膀并粘贴在身体上。七、教学过程7.1导入：展示蜻蜓标本，引起幼儿兴趣。7.1.1观察：让幼儿观察蜻蜓的外形特征，引导幼儿说出蜻蜓的身体、翅膀、触角和眼睛等。7.1.2提问：询问幼儿对蜻蜓的了解，引导幼儿思考和表达。7.1.3讲解：简要讲解蜻蜓的生活习性和特点。7.2绘画实践：让幼儿动手绘画蜻蜓。7.2.1示范：教师示范绘画蜻蜓的基本步骤和技巧。7.2.2实践：让幼儿按照示范步骤绘画蜻蜓，教师巡回指导。7.2.3交流：让幼儿互相展示作品，交流绘画心得。7.3.1评价：鼓励幼儿表达自己的作品，给予肯定和鼓励。八、板书设计8.1蜻蜓的特征：身体、翅膀、触角、眼睛等。8.1.1

5、身体：呈长形，有头、胸、腹三部分。8.1.2翅膀：透明或半透明状，有两对。8.1.3触角：细长，能够感知周围的环境。8.1.4眼睛：大而突出，观察范围广泛。8.2绘画步骤：观察、描绘、上色、剪贴等。8.2.1观察：观察蜻蜓标本，了解其外形特征。8.2.2描绘：按照观察结果，用画笔描绘蜻蜓的外形。8.2.3上色：使用水彩颜料为蜻蜓添加颜色。8.2.4剪贴：剪裁蜻蜓的翅膀并粘贴在身体上。九、作业设计9.1完成一幅蜻蜓绘画作品。9.1.1要求：准确表现蜻蜓的外形特征，色彩丰富。9.1.2提交：将作品提交给教师，进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：思考本次活动的教学效果和幼儿的参与情况

6、。10.1.1教学效果：评估幼儿对蜻蜓知识的掌握和绘画技巧的提升。10.1.2幼儿参与：观察幼儿在活动中的兴趣和积极参与程度。10.1.3改进措施：根据反思结果，提出改进教学的方法和策略。10.2拓展延伸：让幼儿进一步了解蜻蜓的相关知识。10.2.1蜻蜓的生命周期：了解蜻蜓的卵、幼虫、成虫等阶段。10.2.2蜻蜓的生态习性：了解蜻蜓的生活环境、捕食习性等。10.2.3观察实践：组织幼儿到户外观察蜻蜓，实践所学知识。重点和难点解析一、教学内容1.1重点环节：观察蜻蜓的特征。1.1.1补充和说明：在观察蜻蜓的特征环节，教师应确保幼儿能够清晰地观察到蜻蜓的身体、翅膀、触角和眼睛等部位，并能够用语言准

7、确地描述出来。教师可以引导幼儿通过触摸、观察和比较等方式，深入理解蜻蜓的特征。1.1.2教学策略：教师可以组织幼儿分组观察蜻蜓标本，鼓励他们互相交流观察心得，并适时引导幼儿进行绘画实践，将观察到的特征表现出来。二、绘画实践2.1重点环节：示范绘画蜻蜓的基本步骤和技巧。2.1.1补充和说明：在示范绘画环节，教师应向幼儿展示绘画蜻蜓的基本步骤和技巧，包括如何描绘蜻蜓的身体、翅膀、触角和眼睛等。教师可以通过实际操作，让幼儿直观地了解绘画的技巧和方法。2.1.2教学策略：教师可以在黑板上进行示范，或者使用多媒体展示绘画过程，让幼儿清楚地看到每个步骤。同时，教师应鼓励幼儿提问，及时解答他们的问题，确保他们能够理解和掌握绘画技巧。三、教学难点与重点3.1重点环节：引导幼儿观察蜻蜓的特征，并能够准确地表达出来。3.1.1补充和说明：在观察蜻蜓的特征环节，教师应引导幼儿仔细观察蜻蜓的外形特征，并能够用语言准确地表达出来。教师可以通过提问、讨论等方式，激发幼儿的观察力和想象力，帮助他们更好地理解和表达蜻蜓的特征。3.1.2教学策略：教师可以提供蜻蜓标本或图片，让幼儿近距离观察，并鼓励他们用自己的话语描述蜻蜓的特征。同时，教师可以组织幼儿进行小组讨论，让他们互相交流观察心得，进一步加深对蜻蜓特征的理解。