大班美术教案《螃蟹的节日》含反思.doc

《大班美术教案《螃蟹的节日》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术教案《螃蟹的节日》含反思.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案大班美术教案螃蟹的节日含反思一、引言1.1设计意图：1.1.1通过观察和描绘螃蟹的特征，让幼儿了解螃蟹的外形和颜色，培养幼儿的观察力和想象力。1.1.2培养幼儿的审美观念，提高幼儿的绘画技能和创造力。1.1.3培养幼儿的合作意识和团队精神，促进幼儿的社交发展。二、知识点讲解2.1螃蟹的特征：2.1.1螃蟹有坚硬的外壳，分为头胸部和腹部，头胸部有眼睛和嘴巴，腹部有尾巴。2.1.2螃蟹的脚有很多关节，可以弯曲和伸展，用于爬行和捕食。2.1.3螃蟹通常是蓝色、绿色或红色，有的螃蟹腹部有美丽的图案。三、教学内容3.1观察螃蟹：3.1.1观察真实的螃蟹或图片，注意螃蟹的外形、颜色和动作。3.1.2讨

2、论螃蟹的特征和习性，引导幼儿发表自己的看法和感受。3.1.3鼓励幼儿用词语描述螃蟹的特征，如大小、颜色、动作等。四、教学目标4.1培养幼儿观察力和想象力：4.1.1能够观察螃蟹的外形、颜色和动作，并能够用词语描述。4.1.2能够想象螃蟹在节日里的快乐场景，并能够用绘画表达。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿掌握螃蟹的特征和习性，能够用词语描述。5.1.2幼儿能够想象螃蟹在节日里的快乐场景，并能够用绘画表达。5.1.3幼儿能够合作完成绘画作品，展示团队精神和创造力。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1螃蟹图片或实物6.1.2绘画纸张6.1.3彩色铅笔、水彩笔、画

3、笔等绘画工具6.1.4节日背景图片或道具六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1个人绘画作品展示板6.2.2剪刀、胶水等制作工具（若有制作环节）6.2.3绘画参考资料或范例六、教具与学具准备6.3环境准备：6.3.1宽敞的绘画空间，确保幼儿舒适绘画6.3.2适当的照明，便于幼儿观察和绘画七、教学过程7.1导入：7.1.1教师展示螃蟹图片或实物，引起幼儿兴趣7.1.2引导幼儿观察螃蟹的特征，鼓励幼儿用词语描述7.1.3宣布本节课的主题螃蟹的节日，让幼儿猜测螃蟹在节日里的快乐场景七、教学过程7.2教学环节：7.2.1教师带领幼儿观察螃蟹的特征，讲解螃蟹的外形、颜色和习性7.2.2教师示范绘画螃蟹的

4、方法和步骤，引导幼儿跟随示范进行绘画7.2.3教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出螃蟹在节日里的快乐场景七、教学过程7.3合作环节：7.3.1教师组织幼儿分组，每组共同完成一幅绘画作品7.3.2教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中的问题和困难7.3.3教师鼓励幼儿互相交流、合作，共同创作出有趣的作品八、板书设计8.1螃蟹特征：8.1.1外壳、眼睛、嘴巴、腹部、脚8.1.2颜色、图案、动作8.1.3观察、描述、绘画八、板书设计8.2节日场景：8.2.1螃蟹快乐舞蹈8.2.2螃蟹欢庆聚会8.2.3螃蟹表演才艺八、板书设计8.3教学目标：8.3.1观察力和想象力8.3.2绘画技能和创造力8.3.3合作意识

5、和团队精神九、作业设计9.1绘画作品：9.1.1幼儿完成个人绘画作品，展示螃蟹在节日里的快乐场景9.1.2作品要求色彩丰富、富有想象力，能够表现出螃蟹的特征和节日氛围9.1.3教师对作品进行评价和反馈，鼓励幼儿继续努力九、作业设计9.2制作作品：9.2.1若有制作环节，教师引导幼儿利用剪刀、胶水等工具制作螃蟹相关作品9.2.2作品要求创意新颖，能够展示幼儿的动手能力和想象力9.2.3教师对作品进行评价和反馈，鼓励幼儿发挥潜能九、作业设计9.3家庭作业：9.3.1家长协助幼儿完成家庭作业，巩固课堂所学内容9.3.2家长鼓励幼儿观察生活中的螃蟹，并用词语描述9.3.3家长鼓励幼儿在家中进行绘画创作

6、，展示幼儿的才能十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果：10.1.2观察幼儿在课堂上的表现，评估教学目标达成情况10.1.3针对教学不足，提出改进措施，提高教学质量十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：10.2.1教师推荐相关的绘画作品或活动，让幼儿在课后进行自主学习10.2.2教师组织家长座谈会，分享教学内容和幼儿的表现，增进家校合作10.2.3教师鼓励幼儿参加绘画比赛或展览，展示幼儿的才华十、课后反思及拓展延伸10.3家长沟通：10.3.2教师向家长反馈幼儿在课堂上的表现和进步，共同关注重点和难点解析一、教学内容展示在教学内容展示环节，教师需要通过展示螃蟹图片或实物，引起幼儿的兴趣，并引

7、导幼儿观察螃蟹的特征。这一环节的重点是确保幼儿能够关注到螃蟹的主要特征，如外壳、眼睛、嘴巴、腹部、脚等。教师可以通过提问的方式，让幼儿积极参与，用词语描述螃蟹的特征。二、知识点讲解在知识点讲解环节，教师需要向幼儿讲解螃蟹的外形、颜色和习性。教师可以采用简单明了的语言，结合图片或实物，让幼儿能够理解和记忆。此环节的难点是确保幼儿能够理解和记忆螃蟹的特征和习性。三、教学过程在教学过程环节，教师需要带领幼儿观察螃蟹的特征，讲解绘画方法和步骤，并鼓励幼儿发挥想象力进行创作。教师可以通过示范的方式，让幼儿跟随示范进行绘画。此环节的重点是培养幼儿的观察力、想象力和绘画技能。四、板书设计在板书设计环节，教师需要将螃蟹特征、节日场景和教学目标展示在黑板上。这样有助于幼儿随时回顾和巩固所学内容。此环节的难点是确保板书内容简洁明了，能够吸引幼儿的注意力。五、作业设计在作业设计环节，教师需要布置绘画作品和制作作品，让幼儿在课后完成。这样能够巩固课堂所学内容，并培养幼儿的动手能力。教师需要对作业进行评价和反馈，以鼓励幼儿继续努力。六、课后反思及拓展延伸