黄河颂的精品教案.doc

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1、教案黄河颂的精品教案一、引言1.1背景介绍：黄河作为中国的母亲河，承载着中华民族的历史与文化，黄河颂是对黄河的赞美之歌，体现了对黄河的敬仰和感激之情。1.1.1通过黄河颂的讲解，让学生了解黄河的历史与文化，培养学生对祖国的热爱之情。1.1.2黄河颂的旋律优美，通过学习黄河颂，培养学生的音乐素养和审美能力。1.1.3通过黄河颂的学习，提高学生的文学素养，让学生更好地理解和欣赏文学作品。二、知识点讲解2.1黄河颂的创作背景：讲解黄河颂的创作背景，让学生了解黄河颂的历史与文化内涵。2.1.1黄河颂的创作者：介绍黄河颂的创作者，讲解其创作黄河颂的初衷和动机。2.1.2黄河颂的创作时间：讲解黄河颂的创作

2、时间，让学生了解黄河颂的历史背景。2.1.3黄河颂的创作地点：讲解黄河颂的创作地点，让学生了解黄河颂的地域特色。三、教学内容3.1黄河颂的歌词解析：详细讲解黄河颂的歌词，让学生理解歌词的含义和表达的思想。3.1.1歌词的开头：讲解歌词开头的意义和表达的思想，让学生理解歌词的主题。3.1.2歌词的结尾：讲解歌词结尾的意义和表达的思想，让学生理解歌词的寓意。3.1.3歌词的高潮部分：讲解歌词高潮部分的意义和表达的思想，让学生理解歌词的情感表达。四、教学目标4.1知识与技能目标：通过学习黄河颂，让学生了解黄河的历史与文化，提高学生的音乐素养和审美能力。4.1.1了解黄河的历史与文化内涵。4.1.2学

3、会欣赏音乐作品，提高音乐素养。4.1.3提高学生的文学素养，让学生更好地理解和欣赏文学作品。五、教学难点与重点5.1教学难点：讲解黄河颂的歌词含义和表达的思想，让学生理解歌词的深层含义。5.1.1歌词中的一些生僻词汇和成语的解释。5.1.2歌词中的修辞手法和表达技巧的分析。5.1.3歌词中的寓意和深层含义的解读。5.2教学重点：让学生学会欣赏黄河颂，理解黄河颂的价值和意义。5.2.1让学生通过听、唱、欣赏等方式，感受黄河颂的音乐美。5.2.2让学生通过分析、解读等方式，理解黄河颂的歌词含义。5.2.3让学生通过讨论、思考等方式，理解黄河颂的寓意和深层含义。六、教具与学具准备6.1教学课件：制作

4、黄河颂的教学课件，包括黄河颂的歌词、图片、视频等，帮助学生更好地学习和理解黄河颂。6.1.1黄河颂的歌词：将黄河颂的歌词以课件的形式展示出来，方便学生学习和欣赏。6.1.2黄河的图片：展示黄河的图片，让学生更直观地了解黄河的景象和特点。6.1.3黄河颂的视频：播放黄河颂的视频，让学生更全面地感受黄河颂的音乐美和歌词表达的思想。七、教学过程7.1导入新课：通过黄河的图片和简介，引出黄河颂的学习，激发学生的兴趣和好奇心。7.1.1展示黄河的图片，让学生对黄河有直观的了解。7.1.2简单介绍黄河的历史和文化，引出黄河颂的重要性。7.1.3提出问题，引导学生思考黄河颂的意义和价值。7.2教授知识点：通

5、过讲解和示范，让学生学习和理解黄河颂的歌词、创作背景等知识点。7.2.1讲解黄河颂的歌词，解释生僻词汇和成语的含义。7.2.2讲解黄河颂的创作背景，让学生了解黄河颂的历史和文化内涵。7.2.3示范演唱黄河颂，让学生感受黄河颂的音乐美。7.3课堂互动：通过讨论、问答等形式，让学生参与课堂，加深对黄河颂的理解和欣赏。7.3.1分组讨论，让学生探讨黄河颂的寓意和深层含义。7.3.2问答环节，让学生回答关于黄河颂的问题，检验学习效果。7.3.3小组竞赛，让学生通过竞赛形式，加深对黄河颂的学习和理解。八、板书设计8.1板书设计：设计简洁明了的板书，帮助学生更好地理解和记忆黄河颂的歌词和创作背景。8.1.

6、1黄河颂的歌词：将黄河颂的歌词以板书的形式展示出来，突出重点词语和表达。8.1.2黄河颂的创作背景：以时间、地点、创作者等关键词，展示黄河颂的创作背景。8.1.3黄河颂的寓意和深层含义：通过关键词和简洁的语言，表达黄河颂的寓意和深层含义。九、作业设计9.1作业设计：布置相关的作业，让学生巩固所学知识，提高对黄河颂的理解和欣赏能力。9.1.1歌词填空：让学生填写黄河颂中的空缺歌词，加深对歌词的记忆和理解。9.1.2创作背景调查：让学生调查黄河颂的创作背景，培养学生的独立研究能力。9.1.3黄河颂欣赏：让学生听黄河颂，写下游说自己对黄河颂的欣赏和感悟。十、课后反思及拓展延伸10.1.1学生参与度：

7、反思学生对课堂教学的参与程度，考虑如何提高学生的积极性。10.1.2教学方法：反思所使用的教学方法，考虑如何更好地引导学生学习和理解黄河颂。10.1.3教学效果：评估教学效果，考虑如何提高学生的学习效果和欣赏能力。10.2拓展延伸：提供相关的学习资源，让学生在课后进一步学习和拓展黄河颂相关知识。10.2.1推荐阅读：提供相关的书籍、文章，让学生深入了解黄河的历史和文化。10.2.2推荐视频：推荐关于黄河颂的演唱视频，让学生欣赏不同的演绎方式。10.2.3推荐活动：推荐相关的文化活动、比赛等，让学生参与其中，提高实践能力。重点和难点解析一、教学内容1.1歌词解析：黄河颂的歌词充满了对黄河的赞美和

8、敬仰，其中包含了许多具有象征意义的词汇和表达。例如，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这句歌词，形象地描绘了黄河的雄浑和不息的流淌，同时也象征着中华民族坚韧不拔的精神。在教学过程中，需要引导学生深入理解这些歌词背后的意义和象征含义。1.1.1歌词中的象征意义：分析歌词中的象征意义，如黄河的象征意义、中华民族的象征意义等。1.1.2歌词的历史背景：讲解歌词中所涉及的历史事件和背景，如黄河的历史、中华民族的history等。1.1.3歌词的情感表达：解读歌词中的情感表达，如对黄河的敬仰、对中华民族的自豪等。二、教学难点与重点2.1歌词解析：黄河颂的歌词具有一定的深度和复杂性，对于学生来说理解起来可

9、能存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要重点关注歌词的解析，帮助学生深入理解歌词的意义和表达的思想。2.1.1歌词的深层含义：解读歌词的深层含义，帮助学生理解歌词背后的象征意义和历史背景。2.1.2歌词的情感表达：引导学生感受歌词中的情感表达，让学生更好地理解和欣赏歌词的美。2.1.3歌词的修辞手法：分析歌词中的修辞手法，如比喻、拟人等，帮助学生理解歌词的表达技巧。三、教学过程3.1导入新课：在导入新课时，需要通过生动有趣的方式引起学生的兴趣和好奇心。可以利用图片、故事、问题等手段，激发学生对黄河颂的兴趣。3.1.1图片展示：通过展示黄河的图片，让学生对黄河有直观的了解，引出黄河颂的学习。3.1.2故事引入：讲述与黄河颂相关的故事或历史背景，激发学生对黄河颂的兴趣。3.1.3问题引导：提出与黄河颂相关的问题，引发学生的思考，激发学习兴趣。四、板书设计4.1板书设计：板书设计应该简洁明了，能够帮助学生更好地理解和记忆歌词和创作背景。可以通过关键词、图表、流程图等形式，将歌词和创作背景进行梳理和展示。4.1.1关键词展示：将歌词中的关键词以板书的形式展示出来，帮助学生记忆和理解。4.1.2创作背景梳理：以时间、地点、创作者等关键词，展示黄河颂的创作背景，帮助学生理解和记忆。4.1.3歌词结构展示：通过流程图或图表的形式，展示歌词的结构和逻辑关系，帮助学生理解和记忆。