2024年幼儿园中班英语教案《Spring Festival and Christmas Day》(春节和圣诞节).docx

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1、教案2024年幼儿园中班英语教案SpringFestivalandChristmasDay(春节和圣诞节)一、引言1.1设计意图：通过介绍春节和圣诞节，让幼儿了解两个节日的习俗和文化，培养他们的观察能力和表达能力。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学方式：采用互动式教学、游戏教学和情境教学等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。二、知识点讲解2.1春节和圣诞节的英文表达：SpringFestival和ChristmasDay2.2春节习俗的英文表达：redenvelopes（红包）、fireworks（烟花）、dragondance（舞龙）2.3圣诞节习俗的英文表达：Christmastr

2、ee（圣诞树）、SantaClaus（圣诞老人）、giftexchange（礼物交换）三、教学内容3.1春节：介绍春节的来历、习俗和活动，如贴春联、放鞭炮、团圆饭、拜年等。3.2圣诞节：介绍圣诞节的来历、习俗和活动，如装饰圣诞树、发送圣诞卡片、圣诞礼物等。3.3对比春节和圣诞节：让幼儿了解两个节日的异同，培养他们的比较思维。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿能够用英语说出春节和圣诞节的名称及习俗。4.2技能目标：让幼儿能够用英语简单描述春节和圣诞节的习俗。4.3情感目标：让幼儿感受节日的快乐，增强对文化的尊重和理解。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握春节和圣诞节的英文表达及习俗。5.2难

3、点：让幼儿能够用英语描述节日的习俗，提高他们的语言表达能力。5.3解决方案：通过图片、实物和情境教学等方式，帮助幼儿理解和记忆节日习俗的英文表达。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、图片、实物、音频、视频等6.1.1PPT中包含春节和圣诞节的习俗、活动等图文并茂的内容，方便幼儿观看和理解。6.1.2图片包括春节的红包、烟花、舞龙，以及圣诞节的圣诞树、圣诞老人、礼物等，用于直观展示节日特色。6.1.3实物如春节的红包、圣诞节的礼物等，让幼儿亲手触摸，增加实感。6.1.4音频和视频分别播放春节和圣诞节的歌曲、习俗介绍等，丰富教学手段。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：播放英文歌曲WeWish

4、YouaMerryChristmas和HappyNewYear，让幼儿跟随音乐一起唱，营造节日氛围。7.1.1教师引导幼儿观察歌曲中的圣诞节和春节元素，如圣诞树、烟花等。7.1.2幼儿用英文回答观察到的节日特色，如IseeaChristmastree.和Iseefireworks.等。7.2教学内容展示（10分钟）：7.2.1教师展示PPT，讲解春节和圣诞节的来历、习俗和活动。7.2.2教师提问幼儿关于春节和圣诞节的问题，如WhatdowedoduringtheSpringFestival?和WhatdowedoonChristmasDay?等，引导幼儿用英文回答。7.2.3幼儿分组进行角色扮

5、演，模拟春节和圣诞节的场景，如拜年、发送礼物等。7.3实践活动（10分钟）：7.3.1教师组织幼儿进行春节和圣诞节的英文卡片制作，让幼儿亲手绘制节日特色。7.3.2幼儿互相展示制作完成的卡片，并用英文介绍自己的作品。7.3.3教师评选出最佳创意卡片的幼儿，并进行奖励。八、板书设计8.1板书春节和圣诞节的英文表达：SpringFestival和ChristmasDay8.1.1在板书旁边附上春节和圣诞节的图片，方便幼儿理解和记忆。8.1.2用不同颜色的粉笔标注春节和圣诞节的习俗，如红色标注春节的红包、烟花等，蓝色标注圣诞节的圣诞树、礼物等。8.2板书春节和圣诞节的习俗：8.2.1春节的习俗：re

6、denvelopes（红包）、fireworks（烟花）、dragondance（舞龙）8.2.2圣诞节的习俗：Christmastree（圣诞树）、SantaClaus（圣诞老人）、giftexchange（礼物交换）九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起找出家里的春节和圣诞节物品，如红包、圣诞树等，并用英文描述给家长听。9.1.1幼儿用英文描述物品的名称和特点，如Thisisaredenvelope.ItisgiventousourparentsduringtheSpringFestival.等。9.1.2家长在旁边记录幼儿的描述，并鼓励幼儿发音准确。9.1.3第二天上课时，

7、教师请幼儿分享自己的作业成果，增强他们的自信心。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、教学内容的难易程度等，以便下次教学时进行改进。10.1.1优点：幼儿积极参与课堂活动，对节日习俗表现出浓厚的兴趣。10.1.2不足：部分幼儿在用英文描述节日习俗时存在发音不准确的问题，需要在课后进行个别辅导。10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行春节和圣诞节的庆祝活动，如办一个春节庙会或圣诞派对，让幼儿亲身体验节日的快乐，提高他们的实践能力。10.2.1春节庙会：让幼儿亲手制作春节美食、参与传统游戏等，感受春节的氛围。10.2.2圣诞派对：让幼儿装饰圣诞树、唱

8、圣诞歌曲、进行礼物交换等，享受圣诞节的快乐。重点和难点解析一、知识点讲解环节重点关注点：春节和圣诞节的英文表达及习俗的讲解。补充和说明：教师需要详细讲解春节和圣诞节的英文表达，包括春节的redenvelopes（红包）、fireworks（烟花）、dragondance（舞龙），以及圣诞节的Christmastree（圣诞树）、SantaClaus（圣诞老人）、giftexchange（礼物交换）等习俗。通过图片、实物和情境教学等方式，帮助幼儿理解和记忆节日习俗的英文表达。二、教学内容环节重点关注点：春节和圣诞节的介绍和对比。补充和说明：教师需要详细介绍春节和圣诞节的习俗和活动，让幼儿了解两个

9、节日的异同。可以通过展示PPT、图片、实物等教具，以及组织幼儿进行角色扮演和实践活动，让幼儿亲身体验和感受两个节日的特色。三、教学难点与重点环节重点关注点：幼儿用英语描述节日习俗的能力。补充和说明：教师需要通过图片、实物和情境教学等方式，帮助幼儿理解和记忆节日习俗的英文表达。同时，教师可以通过提问和角色扮演等方式，引导幼儿用英语描述节日习俗，提高他们的语言表达能力。本次教案旨在让幼儿了解和掌握春节和圣诞节的英文表达及习俗。通过重点关注知识点讲解、教学内容介绍和教学难点与重点环节，教师可以帮助幼儿理解和记忆节日习俗的英文表达，并提高他们的语言表达能力。通过教具和学具的准备、教学过程的设计、板书设计、作业设计等，可以更好地实现教学目标，让幼儿感受到节日的快乐，增强对文化的尊重和理解。在课后反思和拓展延伸环节，教师可以根据教学过程中的优点和不足进行改进，并组织幼儿进行庆祝活动，让他们亲身体验节日的快乐，提高他们的实践能力。