幼儿园中班体育游戏教案设计.docx

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1、教案幼儿园中班体育游戏教案设计一、引言1.1体育游戏对于幼儿园中班的孩子来说，不仅能锻炼他们的身体，提高他们的运动技能，还能培养他们的团队合作意识，提高他们的社交能力。1.2因此，作为教师，我们需要设计一些适合中班孩子的体育游戏，让他们在游戏中得到身心的锻炼和发展。1.3本教案旨在通过设计一系列的体育游戏，帮助中班的孩子发展基本的运动技能，提高他们的身体协调能力，培养他们的团队合作精神。二、知识点讲解2.1体育游戏的基本概念和重要性：向孩子们介绍体育游戏的概念，让他们明白体育游戏对他们身体和心理发展的意义。2.2体育游戏的基本技巧：教孩子们一些基本的体育游戏技巧，如跑、跳、投等，让他们能在游戏

2、中正确地使用这些技巧。2.3团队合作的重要性：通过体育游戏，让孩子们明白团队合作的重要性，学会在团队中协作，共同完成任务。三、教学内容3.1游戏一：捉迷藏3.1.1游戏目的：培养孩子的观察力和躲藏能力。3.1.2游戏规则：一个孩子闭上眼睛数数，其他孩子找地方躲藏，数完后，找孩子去寻找躲藏的孩子。3.1.3教学重点：教孩子们如何安全地躲藏，如何快速地找到躲藏的孩子。3.2游戏二：跳绳比赛3.2.1游戏目的：提高孩子的跳绳技能和身体协调能力。3.2.2游戏规则：孩子们分成两队，每队轮流跳绳，看哪队跳得更快、更稳。3.2.3教学重点：教孩子们如何正确地跳绳，如何保持身体平衡。3.3游戏三：传球接力3

3、.3.1游戏目的：培养孩子的团队合作精神和传球技巧。3.3.2游戏规则：孩子们分成两队，每队排成一列，用球进行传接，看哪队先完成接力。3.3.3教学重点：教孩子们如何正确地传球，如何配合队友完成接力。四、教学目标4.1让孩子们通过参与体育游戏，提高他们的运动技能和身体协调能力。4.2培养孩子们的团队合作意识，提高他们的社交能力。4.3让孩子们在游戏中体验到快乐，增强他们对体育活动的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何让孩子们在游戏中正确地使用运动技巧，如何让他们理解团队合作的重要性。5.2教学重点：教孩子们基本的运动技巧，如跑、跳、投等，让他们能在游戏中安全、有效地进行活动。培养孩子们

4、的团队合作精神，让他们在游戏中学会协作、互助。六、教具与学具准备6.1教具：跳绳、球、迷藏物品、计时器6.1.1跳绳：选择适合中班孩子使用的跳绳，长度适中，材质安全。6.1.2球：选择柔软、轻便的球，避免使用硬质、有危险的球。6.1.3迷藏物品：选择适合躲藏的物品，如大小适中的盒子、布偶等。6.1.4计时器：用于记录游戏时间，增加游戏的竞争性和趣味性。七、教学过程7.1热身活动：带领孩子们进行简单的热身运动，如捉迷藏、跳绳等，让孩子们的身体逐渐适应活动。7.1.1捉迷藏：让孩子们分成两队，进行简单的捉迷藏游戏，培养他们的观察力和躲藏能力。7.1.2跳绳：让孩子们自由跳绳，鼓励他们尽量多跳，提高

5、他们的身体协调能力。7.2教学游戏：进行教案中设计的三个游戏，让孩子们在游戏中学习和实践运动技巧。7.2.1游戏一：捉迷藏7.2.1.1讲解游戏规则，示范游戏玩法，让孩子们分组进行游戏。7.2.1.2观察孩子们的游戏过程，指导他们如何安全地躲藏，如何快速地找到躲藏的孩子。7.2.1.3记录每组游戏时间，鼓励孩子们提高躲藏和寻找的技巧。7.2.2游戏二：跳绳比赛7.2.2.1讲解游戏规则，示范游戏玩法，让孩子们分组进行比赛。7.2.2.2观察孩子们的比赛过程，指导他们如何正确地跳绳，如何保持身体平衡。7.2.2.3记录每组比赛时间，鼓励孩子们提高跳绳的速度和稳定性。7.2.3游戏三：传球接力7.

6、2.3.1讲解游戏规则，示范游戏玩法，让孩子们分组进行接力。7.2.3.2观察孩子们的接力过程，指导他们如何正确地传球，如何配合队友完成接力。7.2.3.3记录每组接力时间，鼓励孩子们提高传球和接球的技巧。7.3放松活动：带领孩子们进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，帮助他们的身体恢复平静。7.3.1深呼吸：引导孩子们进行深呼吸，让他们感受身体的放松。7.3.2肌肉放松：引导孩子们进行肌肉放松，从头部到脚部逐个放松。八、板书设计8.1游戏名称：捉迷藏、跳绳比赛、传球接力8.1.1捉迷藏：板书游戏规则，如闭眼数数、躲藏和寻找等。8.1.2跳绳比赛：板书比赛规则，如跳绳的姿势、速度和稳定性等

7、。8.1.3传球接力：板书接力规则，如传球的方式、配合和接力时间等。8.2运动技巧：跳绳、传球、躲藏和寻找8.2.1跳绳：板书跳绳的技巧，如正确的姿势、脚尖着地等。8.2.2传球：板书传球的技巧，如用力的大小、传球的角度等。8.2.3躲藏和寻找：板书躲藏的技巧，如安全地躲藏、不被发现等。8.3团队合作：协作、互助、竞争8.3.1协作：板书团队合作的重要性，如共同完成任务、互相支持等。8.3.2互助：板书互助的方式，如帮助队友、分享技巧等。8.3.3竞争：板书竞争的意义，如提高技能、激发潜能等。九、作业设计9.1家庭作业：让孩子们回家后，与家长一起进行体育活动，如跳绳、传球等。9.1.1跳绳：家

8、长指导孩子正确的跳绳姿势，鼓励他们多跳几下。9.1.2传球：家长与孩子进行传球练习，提高他们的传球技巧。9.2课堂作业：让孩子们在课堂上完成一些简单的体育任务，如跳绳、传球等。9.2.1跳绳：让孩子们进行跳绳练习，要求他们尽量多跳几下。9.2.2重点和难点解析一、重点环节关注1.游戏一：捉迷藏1.1孩子们的躲藏能力和观察力培养1.1.1在游戏前，教师需要向孩子们讲解安全的躲藏方法，如不躲在容易窒息的地方，不离开操场等。1.1.2在游戏过程中，教师需要观察孩子们的行为，引导他们选择安全的躲藏地点。1.1.3在游戏后，教师可以与孩子们讨论躲藏的技巧，提高他们的观察力和躲藏能力。1.2寻找孩子的技巧

9、和方法1.2.1在游戏前，教师需要向孩子们讲解寻找的方法，如观察动静、听声音等。1.2.2在游戏过程中，教师需要观察孩子们的寻找方法，引导他们正确地寻找躲藏的孩子。1.2.3在游戏后，教师可以与孩子们讨论寻找的技巧，提高他们的观察力和寻找能力。2.游戏二：跳绳比赛2.1孩子们的跳绳技巧和身体协调能力培养2.1.1在游戏前，教师需要向孩子们讲解跳绳的基本技巧，如正确的姿势、脚尖着地等。2.1.2在游戏过程中，教师需要观察孩子们的跳绳动作，指导他们改进跳绳技巧。2.1.3在游戏后，教师可以与孩子们讨论跳绳的技巧，提高他们的跳绳能力和身体协调能力。2.2团队合作和竞争意识的培养2.2.1在游戏前，教

10、师需要向孩子们讲解团队合作的重要性，如共同完成任务、互相支持等。2.2.2在游戏过程中，教师需要观察孩子们的合作情况，引导他们互相帮助，共同提高跳绳速度。2.2.3在游戏后，教师可以与孩子们讨论团队合作和竞争的意义，提高他们的团队合作和竞争意识。3.游戏三：传球接力3.1孩子们的传球技巧和团队合作培养3.1.1在游戏前，教师需要向孩子们讲解传球的基本技巧，如用力的大小、传球的角度等。3.1.2在游戏过程中，教师需要观察孩子们的传球动作，指导他们改进传球技巧。3.1.3在游戏后，教师可以与孩子们讨论传球的技巧，提高他们的传球能力和团队合作精神。二、难点环节解析1.如何培养孩子们的安全意识1.1在游戏前，教师需要向孩子们讲解游戏的安全规则，如不奔跑、不推搡等。1.2在游戏过程中，教师需要时刻提醒孩子们注意安全，引导他们遵守安全规则。1.3在游戏后，教师可以与孩子们讨论安全问题，加强他们的安全意识。2.如何提高孩子们的团队合作精神2.1在游戏前，教师需要向孩子们讲解团队合作的重要性，如共同完成任务、互相支持等。2.2在游戏过程中，教师需要观察孩子们的合作情况，引导他们互相帮助，共同完成任务。2.3在游戏后，教师可以与孩子们讨论团队合作的效果，提高他们的团队合作精神。