大班体育活动有趣的梯子教案.docx

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1、教案大班体育活动有趣的梯子教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了激发大班幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的身体协调能力和创新思维能力。1.1.2教师通过观察发现，幼儿对于梯子这种器材既好奇又害怕，因此设计了此活动。1.1.3有趣的梯子活动可以培养幼儿的团队合作精神，提高他们的勇气和自信心。二、知识点讲解2.1活动目标：2.1.1认知目标：让幼儿认识梯子，了解梯子的多种使用方法。2.1.2技能目标：培养幼儿爬梯子、翻越梯子的技能，提高身体的协调性。2.1.3情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。三、教学内容3.1教学活动内容：3.1.1热身活动：组织幼儿进行简单的跑步和拉伸运动，提醒幼儿注

2、意活动中的安全。3.1.2主体活动：让幼儿尝试爬梯子、翻越梯子，教师指导并纠正动作不规范的地方。3.1.3放松活动：组织幼儿进行轻松的舞蹈和深呼吸，帮助身体放松。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解梯子的基本使用方法，知道如何安全地爬梯子。4.2技能目标：通过活动，使幼儿能够熟练地爬梯子、翻越梯子，提高身体的协调能力。4.3情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，增强团队凝聚力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在爬梯子时如何保持身体的平衡。5.1.2幼儿在翻越梯子时如何协调手脚的力量。5.1.3如何在活动中培养幼儿的团队合作精神。5.2教学重点：5.2.1幼儿能够掌握爬梯子

3、和翻越梯子的基本技能。5.2.2幼儿在活动中能够注意安全，遵守活动规则。5.2.3幼儿能够积极参与活动，表现出勇敢、自信的品质。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1准备一个结实的梯子，高度适中，适合幼儿操作。6.1.2准备一些彩条或者小玩具作为奖励，激发幼儿的积极性。6.1.3准备一台音响，用于播放音乐和指令。6.2学具：6.2.1幼儿不需要带任何学具，只需要穿着舒适的运动服和运动鞋参加活动。七、教学过程7.1热身活动：7.1.1组织幼儿进行慢跑，围绕操场跑两圈。7.1.2带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。7.1.3教师示范爬梯子的动作，讲解动作要领，幼儿跟随示范进行练习。7

4、.2主体活动：7.2.1教师组织幼儿进行梯子爬行比赛，设置起点和终点，幼儿从起点爬到终点。7.2.2教师示范翻越梯子的动作，讲解动作要领，幼儿跟随示范进行练习。7.2.3组织幼儿进行团队比赛，每个团队共同完成翻越梯子的任务。7.3放松活动：7.3.1教师带领幼儿做轻松的舞蹈动作，如旋转、跳跃等。7.3.2教师引导幼儿进行深呼吸，放松身体。八、板书设计8.1教学重点与难点：8.1.1爬梯子和翻越梯子的基本技能。8.1.2团队合作精神的培养。8.1.3安全意识的培养。8.2活动流程：8.2.1热身活动。8.2.2主体活动。8.2.3放松活动。八、作业设计8.1家长协助幼儿回顾活动中的表现，鼓励幼儿

5、分享自己的感受。8.2家长提醒幼儿在日常生活中注意安全，遵守规则。8.3家长鼓励幼儿参与更多的体育活动，提高身体的协调能力。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思：10.1.1反思教学活动的组织是否得当，幼儿的参与度如何。10.1.2反思教学活动的内容是否适合幼儿，是否能够激发幼儿的兴趣。10.1.3反思教学活动的安全措施是否到位，幼儿在活动中的安全情况。10.2拓展延伸：10.2.1教师可以组织类似的体育活动，如有趣的跳绳教案、有趣的篮球教案等。10.2.2教师可以邀请家长参与活动，加强家校合作。10.2.3教师可以组织幼儿参加社区体育活动，拓宽幼儿的视野。重点和难点解析在上述教案中，有几个

6、重点环节和难点环节需要我们特别关注。这些环节涉及到幼儿的安全、兴趣培养、技能掌握和团队协作等方面。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、引言环节在引言环节，教师需要通过有趣的方式吸引幼儿的注意力，激发他们对体育活动的兴趣。教师可以采用游戏、故事或歌曲等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入活动状态。此环节的重点是营造一个积极向上的氛围，让幼儿愿意参与并享受体育活动。二、知识点讲解环节在知识点讲解环节，教师需要清晰、简洁地讲解梯子的使用方法和安全注意事项。教师可以通过示范、图片或视频等方式，帮助幼儿理解和记忆知识点。此环节的重点是确保幼儿掌握梯子的基本使用方法，提高他们的安全意识。三、教学内

7、容环节在教学内容环节，教师需要设计丰富多样的教学活动，让幼儿在实践中掌握爬梯子和翻越梯子的技能。教师可以根据幼儿的兴趣和能力，设置不同难度级别的任务，让每个幼儿都能参与其中并取得成就感。此环节的重点是让幼儿在实践中掌握技能，提高身体的协调能力。四、教学目标环节在教学目标环节，教师需要明确教学活动的目标，让幼儿知道他们需要达到的要求。教师可以将教学目标具体化，通过小目标的形成，让幼儿逐步实现大目标。此环节的重点是帮助幼儿明确目标，激发他们的学习动力。五、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节，教师需要关注幼儿在活动中遇到的问题，并提供及时的指导和帮助。教师可以设置一些辅助工具或调整教学内容，以降低难度，让幼儿能够顺利完成任务。此环节的重点是帮助幼儿克服困难，提高他们的自信心和勇气。