雪花飘飘幼儿园托班健康教案.docx

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1、教案雪花飘飘幼儿园托班健康教案一、引言1.1设计意图：通过引入雪花飘飘的主题，激发孩子们对雪的兴趣和好奇心，培养他们对自然环境的观察和感知能力。1.1.1细节说明：通过展示雪花图片、播放雪花声音等方式，让孩子们感受到雪的美丽和神奇。1.1.2细节说明：通过讲解雪的形成过程，让孩子们了解雪的来源和特点。1.1.3细节说明：通过观察雪花飘飘的动画或视频，让孩子们感受到雪花的轻盈和飘逸。二、知识点讲解2.1雪的基本知识：讲解雪的形成过程，介绍雪的性质和特点，让孩子们了解雪的基本知识。2.1.1细节说明：通过图片、动画或视频，展示雪的形成过程，让孩子们直观地了解雪的来源。2.1.2细节说明：介绍雪的性

2、质，如白色、冷、滑等，让孩子们了解雪的外观和触感。2.1.3细节说明：讲解雪的特点，如融化、结晶、漂移等，让孩子们了解雪的变化和运动。三、教学内容3.1雪花的形状：观察和描述雪花的形状，让孩子们了解雪花的多样性。3.1.1细节说明：展示不同形状的雪花图片，让孩子们观察和描述雪花的形状。3.1.2细节说明：通过实际触摸雪花模具，让孩子们感受到不同形状的雪花。3.1.3细节说明：鼓励孩子们用自己的语言和画笔描绘雪花的形状。四、教学目标4.1培养孩子们的观察能力和表达能力：通过观察和描述雪花的形状，培养孩子们的观察能力和表达能力。4.1.1细节说明：引导孩子们观察雪花的形状，并鼓励他们用自己的语言描

3、述。4.1.2细节说明：通过绘画活动，让孩子们用自己的画笔表达雪花形状的特点。4.1.3细节说明：鼓励孩子们在小组讨论中分享自己的观察和描述。五、教学难点与重点5.1教学难点：让孩子们理解和掌握雪的基本知识，包括雪的形成过程、性质和特点。5.1.1细节说明：通过图片、动画或视频，展示雪的形成过程，帮助孩子们理解和掌握。5.1.2细节说明：通过实际触摸雪花模具，让孩子们感受到雪的性质和特点。5.1.3细节说明：通过小组讨论和问答活动，巩固孩子们对雪的基本知识的掌握。教学难点与重点：培养孩子们的观察能力和表达能力，让他们能够观察和描述雪花的形状。5.2教学重点：通过观察和描述雪花的形状，培养孩子们

4、的观察能力和表达能力。5.2.1细节说明：展示不同形状的雪花图片，引导孩子们观察和描述。5.2.2细节说明：通过实际触摸雪花模具，让孩子们感受到不同形状的雪花。5.2.3细节说明：鼓励孩子们用自己的语言和画笔描绘雪花的形状。教学难点与重点：培养孩子们的创造力和想象力，让他们能够用自己的方式表达雪花形状的特点。5.3教学重点：通过绘画活动，培养孩子们的创造力和想象力，让他们能够用自己的方式表达雪花形状的特点。5.3.1细节说明：提供画纸和画笔，让孩子们用自己的方式表达雪花形状的特点。5.3.2细节说明：鼓励孩子们发挥创造力，用不同的颜色和图案描绘雪花。5.3.3细节说明：展示孩子们的绘画作品，让

5、他们分享自己的创作成果。（教案编辑专员）六、教具与学具准备6.1雪花模板：准备不同形状的雪花模板，用于让孩子们观察和触摸。6.1.1细节说明：选择不同形状的雪花模板，如三角形、六边形等，以展示雪花的多样性。6.1.2细节说明：确保雪花模板是安全的，没有尖锐边缘，适合孩子们触摸和操作。6.1.3细节说明：将雪花模板放在透明的塑料文件夹中，方便展示和保存。6.2画纸和画笔：准备画纸和各种颜色的画笔，供孩子们绘画雪花形状。6.2.1细节说明：选择适合孩子们绘画的画纸大小和质地，方便他们进行创作。6.2.2细节说明：提供足够数量的画笔，让孩子们自由选择颜色和图案。6.2.3细节说明：鼓励孩子们发挥创造

6、力，用不同的颜色和图案描绘雪花形状。6.3雪花图片和视频：收集雪花的相关图片和视频，用于展示和观察。6.3.1细节说明：选择清晰的雪花图片和视频，展示雪花的美丽和特点。6.3.2细节说明：确保图片和视频的来源可靠，避免使用不适当的内容。6.3.3细节说明：将图片和视频准备好，以便在教学过程中展示给孩子们。七、教学过程7.1导入：通过展示雪花图片和播放雪花声音，引起孩子们的兴趣和好奇心。7.1.1细节说明：展示雪花图片，让孩子们观察雪花的美丽和特点。7.1.2细节说明：播放雪花声音，让孩子们感受到雪的轻盈和飘逸。7.1.3细节说明：向孩子们提问，了解他们对雪的了解和经验，激发他们的思考。7.2知

7、识点讲解：讲解雪的形成过程，介绍雪的性质和特点。7.2.1细节说明：通过图片、动画或视频，展示雪的形成过程，让孩子们直观地了解雪的来源。7.2.2细节说明：介绍雪的性质，如白色、冷、滑等，让孩子们了解雪的外观和触感。7.2.3细节说明：讲解雪的特点，如融化、结晶、漂移等，让孩子们了解雪的变化和运动。7.3观察和描述雪花形状：展示不同形状的雪花模板，让孩子们观察和描述雪花的形状。7.3.1细节说明：展示不同形状的雪花模板，让孩子们观察和描述雪花的形状。7.3.2细节说明：通过实际触摸雪花模板，让孩子们感受到不同形状的雪花。7.3.3细节说明：鼓励孩子们用自己的语言和画笔描绘雪花的形状。八、板书设

8、计8.1雪花形状：在黑板上画出不同形状的雪花，供孩子们观察和学习。8.1.1细节说明：选择简单的雪花形状，如三角形、六边形等，以便孩子们容易理解和记忆。8.1.2细节说明：使用大号字体和明显的标记，确保孩子们能够清晰地看到板书内容。8.1.3细节说明：在板书旁边留出空间，以便进行讲解和解释。8.2雪的形成过程：在黑板上展示雪的形成过程，帮助孩子们理解和掌握。8.2.1细节说明：使用箭头和简单的图示，展示雪的形成过程，如水蒸气凝结、结晶等。8.2.2细节说明：在板书旁边提供简短的解释和说明，帮助孩子们理解雪的形成过程。8.2.3细节说明：鼓励孩子们积极参与，提出问题和想法，与老师一起探讨。8.3

9、雪的性质和特点：在黑板上列出雪的性质和特点，供孩子们复习和巩固。8.3.1细节说明：使用简洁的语言和图示，展示雪的性质和特点，如白色、冷、滑等。8.3.2细节说明：在板书旁边提供相关的例子和情境，帮助孩子们理解和记忆雪的性质和特点。8.3.3细节说明：鼓励孩子们通过触摸和观察雪花模板，与板书内容进行互动和验证。九、作业设计9.1观察和描述雪花：让孩子们在家中观察雪花的形状，并用自己的语言进行描述。9.1.1细节说明：提供作业指导，让孩子们观察家中的雪花，如窗户上的冰花等。9.1.2细节说明：鼓励重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：1.知识点讲解环节：在这个环节中，孩子们需要了解雪

10、的形成过程，雪的性质和特点。这是后续观察和描述雪花形状的基础，因此，需要确保孩子们能够理解和掌握这些基本知识。2.观察和描述雪花形状环节：这个环节是整个教案的核心，孩子们需要通过观察和描述来培养观察能力和表达能力。在这个过程中，孩子们的积极参与和老师的引导至关重要。3.教学难点与重点环节：在这个环节中，老师需要识别和解决教学难点和重点，确保孩子们能够理解和掌握雪的基本知识，以及观察和描述雪花的形状。对于每个重点环节，进行详细的补充和说明：1.知识点讲解环节：可以通过互动式教学，如提问、讨论等方式，来检验孩子们对雪的基本知识的掌握。可以设置小测验或者游戏，让孩子们在实践中应用所学的知识。2.观察

11、和描述雪花形状环节：可以提供多种观察工具，如放大镜、显微镜等，让孩子们从不同角度观察雪花。可以鼓励孩子们用自己的方式来表达雪花形状，如通过绘画、手工制作等。3.教学难点与重点环节：对于难点，可以通过举例、示范等方式，帮助孩子们理解和掌握。对于重点，可以通过重复练习、小组讨论等方式，确保孩子们能够牢固掌握。本次教案以雪花飘飘为主题，通过讲解雪的基本知识，观察和描述雪花形状，以及解决教学难点和重点，培养了孩子们的观察能力和表达能力。在教学过程中，需要重点关注知识点讲解、观察和描述雪花形状以及教学难点与重点环节。通过互动式教学、多种观察工具的提供以及重复练习和小组讨论等方式，可以更好地帮助孩子们理解和掌握雪的知识，以及培养他们的观察能力和表达能力。