《巴尔扎克葬词》备课教案设计.docx

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1、教案巴尔扎克葬词备课教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1巴尔扎克是19世纪法国著名作家，被称为“现代法国小说之父”。1.1.2他的作品以对社会现实的深刻剖析和丰富的人物形象著称。1.1.3巴尔扎克葬词是法国作家雨果为他作的葬礼演讲，对巴尔扎克的一生及其作品进行了高度评价。二、知识点讲解2.1雨果的生平和作品2.1.1雨果是19世纪法国著名作家，也是巴尔扎克的同时代人。2.1.2他是法国浪漫主义文学的代表人物，作品充满对社会正义的追求。2.1.3巴黎圣母院和悲惨世界是他的代表作之一。三、教学内容3.1巴尔扎克葬词的主要内容3.1.1雨果在葬礼上对巴尔扎克的一生进行了回顾，赞扬了他的文学成就。

2、3.1.2雨果对巴尔扎克作品中的现实主义精神进行了深入分析。3.1.3雨果还表达了对巴尔扎克的敬意和对他作品的推崇。四、教学目标4.1帮助学生了解巴尔扎克和雨果两位作家及其作品。4.1.1使学生对19世纪法国文学有更深入的了解。4.1.2引导学生理解现实主义文学的特点和价值。4.1.3培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1理解巴尔扎克作品中的现实主义精神。5.1.2理解雨果对巴尔扎克的评价和敬意。5.1.3分析巴尔扎克葬词的修辞手法和语言特点。5.2教学重点5.2.1掌握巴尔扎克和雨果的生平和作品。5.2.2理解巴尔扎克葬词的主要内容和雨果的观点。5.2

3、.3培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。六、教具与学具准备6.1教学课件6.1.1包含巴尔扎克和雨果的生平介绍。6.1.2巴尔扎克葬词的文本内容和相关评论。6.1.3现实主义文学的相关定义和例子。6.2参考书籍6.2.1巴尔扎克的作品集。6.2.2雨果的作品集。6.2.3有关现实主义文学的评论和研究书籍。七、教学过程7.1导入新课7.1.1播放巴尔扎克和雨果的介绍视频。7.1.2引导学生回顾19世纪法国文学的发展。7.1.3提出问题，引导学生思考现实主义文学的特点。7.2文本分析7.2.1分组讨论巴尔扎克葬词的各个部分。7.2.2分析雨果对巴尔扎克的评价和观点。7.2.3引导学生关注现实主义文

4、学在巴尔扎克作品中的体现。7.3小组活动7.3.1学生分组，每组选择一个现实主义作家。7.3.2每组分析自己选择的作家的现实主义特点。7.3.3各组汇报并展开讨论。八、板书设计8.1巴尔扎克葬词的主要观点8.1.1巴尔扎克的文学成就。8.1.2雨果对巴尔扎克作品的评价。8.1.3现实主义文学的特点。8.2现实主义文学的特点8.2.1对社会现实的深刻剖析。8.2.2丰富的人物形象。8.2.3批判社会不公。九、作业设计9.1阅读作业9.1.1阅读巴尔扎克的一部作品。9.1.2阅读雨果的一部作品。9.1.3阅读一篇关于现实主义文学的评论文章。9.2写作作业9.2.1写一篇关于现实主义文学的短文。9.

5、2.2分析自己选择的作家的现实主义特点。9.2.3结合巴尔扎克葬词，表达自己对现实主义文学的看法。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果评估10.1.1学生对巴尔扎克和雨果的了解程度。10.1.2学生对现实主义文学的理解和分析能力。10.1.3学生对巴尔扎克葬词的兴趣和参与度。10.2教学改进措施10.2.1根据学生的反馈调整教学内容和方法。10.2.2提供更多的现实主义文学作品，增加学生的阅读量。10.2.3鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的批判性思维能力。10.3拓展延伸活动10.3.1组织学生参观文学博物馆或作家故居。10.3.2邀请文学专家进行讲座。10.3.3组织学生参加文学创作比赛。

6、重点和难点解析一、教学内容1.1巴尔扎克葬词的文本内容理解和分析1.1.1重点关注雨果对巴尔扎克作品和人物的评价。1.1.2难点在于理解巴尔扎克作品中的现实主义精神。二、教学过程2.1导入新课环节的设计和实施2.1.1重点关注学生对19世纪法国文学的回顾和现实主义文学特点的思考。2.1.2难点在于如何引导学生思考现实主义文学的特点并提出问题。三、板书设计3.1现实主义文学的特点的板书设计3.1.1重点关注板书设计是否清晰明了，便于学生理解和记忆。3.1.2难点在于如何简洁明了地展示现实主义文学的特点。四、作业设计4.1阅读作业的设计4.1.1重点关注学生对巴尔扎克和雨果作品的阅读情况。4.1.

7、2难点在于如何引导学生通过阅读作业加深对现实主义文学的理解。五、课后反思及拓展延伸5.1教学效果评估环节的设计和实施5.1.1重点关注学生对教学内容的掌握程度和参与度。5.1.2难点在于如何根据学生的反馈调整教学内容和方法。本文针对巴尔扎克葬词的教学设计进行了重点和难点的解析。在教学内容上，重点关注雨果对巴尔扎克作品和人物的评价，难点在于理解巴尔扎克作品中的现实主义精神。在教学过程中，重点关注学生对19世纪法国文学的回顾和现实主义文学特点的思考，难点在于如何引导学生思考现实主义文学的特点并提出问题。板书设计上，重点关注板书设计是否清晰明了，便于学生理解和记忆，难点在于如何简洁明了地展示现实主义文学的特点。作业设计上，重点关注学生对巴尔扎克和雨果作品的阅读情况，难点在于如何引导学生通过阅读作业加深对现实主义文学的理解。课后反思及拓展延伸环节，重点关注学生对教学内容的掌握程度和参与度，难点在于如何根据学生的反馈调整教学内容和方法。