大班健康《我的牙齿掉了》课件教案.docx

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1、教案大班健康我的牙齿掉了课件教案一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿阶段是换牙的高峰期，很多幼儿都会遇到牙齿掉落的情况。1.1.3通过本节课的学习，让幼儿了解牙齿的生长、掉落过程，以及换牙期的注意事项。二、知识点讲解2.1牙齿的生长和掉落：2.1.1讲解幼儿牙齿的生长顺序，以及乳牙和恒牙的更替过程。2.1.2说明换牙期幼儿可能遇到的问题，如牙齿松动、疼痛等，并给出解决方法。2.1.3强调换牙期间保持口腔卫生的重要性，以及如何正确刷牙。三、教学内容3.1故事我的牙齿掉了：3.1.1讲述一个小女孩在换牙期间，遇到牙齿掉落的故事。3.1.2故事中穿插牙齿的生长、掉落过程，以及换牙期的注意事项。四、

2、教学目标4.1知识目标：4.1.1让幼儿了解牙齿的生长、掉落过程。4.1.2使幼儿掌握换牙期的注意事项，学会正确刷牙。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解牙齿的生长、掉落过程。5.1.2教会幼儿正确的刷牙方法。5.2教学重点：5.2.1讲述故事，引导幼儿关注牙齿的生长、掉落过程。5.2.2通过实践活动，让幼儿学会正确刷牙。5.2.3设计课后作业，巩固幼儿的口腔卫生知识。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1PPT课件：我的牙齿掉了6.1.2牙齿模型6.1.3牙刷、牙膏6.1.4口腔卫生宣传图6.2学具：6.2.1牙齿图案卡片6.2.2刷牙记录表6.2.3口腔健康日记七、教学

3、过程7.1导入：7.1.1活动开始，教师向幼儿展示PPT课件，引导幼儿观察图片，引发幼儿对牙齿的兴趣。7.1.2邀请幼儿分享自己换牙的经历，让幼儿感受到换牙是成长的一部分。7.1.3教师通过牙齿模型，向幼儿讲解牙齿的生长、掉落过程。7.2教学内容展示：7.2.1教师结合PPT课件，讲述故事我的牙齿掉了，引导幼儿关注故事中的牙齿生长、掉落情节。7.2.2教师进行知识点讲解，包括换牙期的注意事项，以及正确刷牙的方法。7.3实践活动：7.3.1教师引导幼儿模拟刷牙，纠正错误的刷牙方法，确保幼儿掌握正确的刷牙技巧。7.3.2组织幼儿进行“牙齿保卫战”小游戏，通过游戏让幼儿更加重视口腔卫生。7.3.3邀

4、请幼儿分享自己的刷牙记录表，鼓励幼儿坚持每天刷牙。八、板书设计8.1板书主题：我的牙齿掉了8.2板书内容：8.2.1牙齿的生长、掉落过程8.2.2换牙期的注意事项8.2.3正确刷牙的方法九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1完成口腔健康日记，记录每天的刷牙情况。9.1.2与家长一起学习口腔卫生知识，纠正家长错误的刷牙观念。9.1.3家长签字确认，加强家校合作，共同关注幼儿的口腔健康。9.2课后作业：9.2.1制作牙齿图案卡片，加深幼儿对牙齿的认识。9.2.2学习一首关于口腔卫生的儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固知识点。9.2.3开展“我是口腔小卫士”主题活动，鼓励幼儿在班级分享自己的口腔卫生

5、经验。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2根据幼儿的反馈，调整教学方法，提高教学效果。10.1.3关注幼儿的口腔健康状况，定期检查幼儿的刷牙情况。10.2拓展延伸：10.2.1开展家长开放日，邀请家长参与幼儿的口腔卫生活动。10.2.2组织幼儿参观牙科医院，了解牙科医生的工作，增强幼儿的口腔健康意识。10.2.3邀请牙科医生来园进行讲座，为幼儿提供专业的口腔保健知识。重点和难点解析一、重点环节：教学内容展示1.1PPT课件内容：1.1.1课件中应包含清晰的牙齿生长、掉落过程的图片和图表，以便幼儿直观理解。1.1.2故事我的牙齿掉了应结合图片展示，让幼儿能够跟随故事情节，了解换牙

6、期的注意事项。1.1.3在知识点讲解环节，教师应使用简洁明了的语言，结合图片和模型，讲解换牙期的注意事项和正确刷牙的方法。二、重点环节：实践活动2.1刷牙实践活动：2.1.1教师应先演示正确的刷牙方法，然后指导幼儿模仿，确保幼儿掌握正确的刷牙技巧。2.1.2“牙齿保卫战”小游戏应设计得趣味性强，能够让幼儿在游戏中自然地学习和掌握口腔卫生的重要性。2.1.3幼儿分享刷牙记录表时，教师应鼓励他们讲述自己的刷牙习惯，并给予积极的反馈，以增强他们的自信心。三、重点环节：作业设计3.1家庭作业：3.1.1口腔健康日记应设计成简单易懂的格式，让幼儿能够轻松记录每天的刷牙情况。3.1.2家长应被鼓励参与幼儿

7、的口腔卫生学习，通过签字确认，强化家长的责任感和参与度。3.1.3课后作业应有趣且具有互动性，如与家长一起学习口腔卫生知识，能够增强幼儿的学习兴趣和家长的参与感。四、重点环节：课后反思及拓展延伸4.1课后反思：4.1.1教师应反思教学过程中的互动环节，确保幼儿能够充分参与和理解课程内容。4.1.2教师应根据幼儿的反馈和表现，调整教学策略，以提高教学效果和幼儿的学习兴趣。4.1.3教师应关注幼儿的口腔健康状况，定期检查刷牙情况，确保教学内容的落实。五、重点环节：拓展延伸5.1家长开放日：5.1.1家长开放日应安排有趣且富有教育意义的口腔卫生活动，让家长能够积极参与并了解幼儿的学习情况。5.1.2参观牙科医院应安排专业的牙科医生讲解，让幼儿能够了解牙科医生的工作，并学习到专业的口腔保健知识。5.1.3邀请牙科医生来园进行讲座，内容应贴近幼儿生活，易于理解和接受。