幼儿园语言活动教案《小猴的出租车》.docx

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1、教案幼儿园语言活动教案小猴的出租车一、引言1.1设计背景1.1.1为了提高幼儿园孩子们的语言表达能力和想象力，我们设计了一堂生动有趣的语言活动教案小猴的出租车。1.1.2通过讲述小猴出租车的有趣故事，让孩子们在愉快的氛围中学习语言，激发他们对阅读的兴趣。1.1.3本次教案以孩子们熟悉的动物形象和生活场景为素材，让他们能够更好地投入到故事情境中。二、知识点讲解2.1故事情节理解2.1.1讲述小猴出租车的经历，引导孩子们理解故事内容。2.1.2通过提问方式让孩子们思考：小猴出租车都载了哪些动物？它们去哪里？2.1.3引导孩子们关注故事中的角色对话，提高他们的语言表达能力。三、教学内容3.1故事朗读

2、3.1.1教师带领孩子们朗读故事，注意语音语调和表情动作。3.1.2引导孩子们模仿故事中的角色发音，提高他们的发音准确性。3.1.3让孩子们自主选择角色，进行故事表演，锻炼他们的表现力。四、教学目标4.1提高孩子们的语言表达能力4.1.1通过故事讲述和角色表演，让孩子们能够流利地表达故事内容。4.1.2培养孩子们丰富的想象力，能够创造性地表达自己的想法。4.1.3教育孩子们学会倾听他人，提高他们的沟通能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1让孩子们理解故事中的角色对话，能够正确地表达出来。5.1.2培养孩子们的想象力，能够创造性地进行角色表演。5.1.3教育孩子们学会倾听他人，提高他们

3、的沟通能力。5.2教学重点5.2.1让孩子们能够流利地朗读故事，注意语音语调和表情动作。5.2.2培养孩子们的想象力，能够创造性地进行角色表演。5.2.3教育孩子们学会倾听他人，提高他们的沟通能力。（后续五个章节内容待补充）六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1故事课件：小猴的出租车6.1.2角色头饰：小猴、小狗、小猫等6.1.3交通工具图片：出租车、自行车、飞机等6.1.4彩色笔、画纸等绘画工具七、教学过程7.1热身活动（5分钟）7.1.1教师带领孩子们进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等。7.1.2引导孩子们进行声音游戏，如模仿动物叫声、交通工具声音等。7.1.3孩子们自由发挥，表演自己

4、喜欢的动作或表情。7.2故事讲解（10分钟）7.2.1教师利用课件讲述小猴的出租车故事。7.2.2引导孩子们关注故事中的角色对话和表情动作。7.2.3孩子们分角色朗读故事，加强语言表达能力。7.3角色表演（10分钟）7.3.1孩子们选择喜欢的角色头饰，进行故事情节的角色扮演。7.3.2教师指导孩子们如何表达角色的情感和语言。7.3.3孩子们进行角色表演，其他孩子观看并给予掌声。八、板书设计8.1故事主题板书8.1.1在黑板上书写小猴的出租车故事主题。8.1.2在主题下方列出故事中的角色和交通工具。8.1.3邀请孩子们上前来添加故事情节的关键词。8.2角色特征板书8.2.1针对故事中的每个角色，

5、写出它们的特点和性格。8.2.2利用图片和文字结合，展示角色的特征。8.2.3让孩子们观察板书，引导他们理解角色的不同特点。九、作业设计9.1绘画作业9.1.1让孩子们根据自己的想象，绘制一幅小猴的出租车故事场景。9.1.2引导孩子们注意画出角色的表情和动作。9.1.3提交作业后，教师进行评价和反馈。9.2语言作业9.2.1让孩子们回家后，向家长讲述小猴的出租车故事。9.2.2引导孩子们注意用正确的语音和表情讲述故事。9.2.3家长签字确认，教师进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1教师对本次教学活动进行自我评价，思考是否达到教学目标。10.1.3家长和孩子们的

6、反馈意见，进一步改进教学方法。10.2拓展延伸活动10.2.1邀请孩子们分享自己喜欢的交通工具和原因。10.2.2引导孩子们讨论如何与他人合作，共同完成任务。10.2.3组织孩子们进行交通工具主题的绘画或手工制作活动。重点和难点解析一、教学内容3.1故事朗读二、教学目标4.1提高孩子们的语言表达能力三、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备八、板书设计8.1故事主题板书八、板书设计8.2角色特征板书十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.2拓展延伸活动本次幼儿园语言活动教案小猴的出租车通过故事讲述、角色表演、板书设计等环节，旨在提高孩子们的语言表达能力、想象力和沟通能力。在教学过程中，重点关注了故事内容的理解、朗读