九年级语文上册 6 侯银匠（第1课时） 语文版.ppt

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1、6 6 侯银匠侯银匠汪曾祺汪曾祺汪曾祺汪曾祺第一课时第一课时一、新课引入总是向你索取 却不曾说谢谢你直到长大以后 才懂得你不容易每次离开总是 装作轻松的样子微笑着说回去吧 转身泪湿眼底多想和从前一样 牵你温暖手掌可是你不在我身旁 托清风捎去安康时光时光慢些吧 不要再让你变老了我愿用我一切 换你岁月长留父亲二、新课讲解作者简介汪曾祺 江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺的作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。二、新课讲解文体常识 小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学

2、体裁。小说三要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，称为典型人物，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更具代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以写人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。二、新课讲解字词注音掸掸土（土（dndn）浆浆洗（洗（jingjing）噗嗤噗嗤（pp chch）寒寒碜碜（chenchen）坠坠脚（脚（zhuzhu）抽抽屉屉（t t）账账簿簿（b b）錾錾（z z n n）二、新课讲解解释词语掸土

3、：坠脚：寒碜：錾：用掸子或别的东西轻轻地抽或扫，去掉灰尘。丢人，有失体面。吊在下面的东西，多指装饰物。在金银上雕刻。二、新课讲解故事情节 小说讲述了一个怎样的故事？中心事件是侯菊出嫁。小说按照怎样的顺序叙述？按照时间顺序叙述故事：出嫁前、出嫁时、出嫁后。二、新课讲解故事情节 小说围绕故事叙述了哪些生活片段？侯菊精明能干；侯银匠选定女婿人选；加工陪嫁首饰；侯菊改装花轿；送女儿上轿出嫁；侯菊出租花轿；侯菊持家有方，成为当家媳妇；侯银匠消磨长夜的寂寞。二、新课讲解故事情节（1 13 3段）：交代侯银匠父女俩的概况。段）：交代侯银匠父女俩的概况。（4 41010段）：侯菊出嫁前的准备。段）：侯菊出嫁前

4、的准备。（11111616段）：侯菊出嫁后在陆家成了当家媳妇。段）：侯菊出嫁后在陆家成了当家媳妇。（17172121段）：女儿出嫁后，侯银匠孤独寂寞。段）：女儿出嫁后，侯银匠孤独寂寞。二、新课讲解文本探究 （第3段）“侯银匠中年丧妻很精到”，对全文情节展开有什么作用？从父女相依为命着眼，为下文选女婿、打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿、出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。二、新课讲解 小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。侯家父女相依为命，侯菊继承了父亲的精细、勤劳等品质，写侯菊就是表现侯银匠。女儿

5、出嫁是他生活中的大事，更多描写此时此刻的情景，重点突出，可以避免平铺直叙。截取侯菊出嫁前后的片段，正面描写侯菊，间接烘托出侯银匠的人生况味。实写侯菊，暗写侯银匠，更有情趣。描写女儿出嫁前后的情景，在人物关系中表现中国传统的人情美、人性美，意味深长。文本探究三、归纳小结 小说叙述了侯银匠嫁女儿前后的生活故事，展现了旧社会普通劳动者的人生状况，刻画了他们勤劳朴实、精明能干的性格特点，表现了具有浓郁地方特色的人情美、人性美，也展示了社会底层人物生活的艰辛，寄寓了作者对社会底层人物的理解与同情。四、强化训练小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。要花轿早有打算。改装花轿心灵手巧。出租花轿善于经营，贤惠体贴。五、布置作业 课外阅读汪曾祺的受戒或大淖记事，写下自己的读书随笔并与同学交流。