七年级语文下册 第4单元 事物说明文 语文版.ppt

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1、事物说明文事物说明文第四单元第四单元 写写 作作话题指导1.1.熟悉说明的事物。熟悉说明的事物。动笔之前要花大功夫搞调查研究，多渠道阅读有关资料，详细了动笔之前要花大功夫搞调查研究，多渠道阅读有关资料，详细了解事物的特点，如有条件，进图书室，上互联网也不失为一种好解事物的特点，如有条件，进图书室，上互联网也不失为一种好选择。同时要力求内容写出新意。我们不能把笔触局限在一些人选择。同时要力求内容写出新意。我们不能把笔触局限在一些人人皆知，家喻户晓的陈年旧事上，而应该主动地去挖掘探索那些人皆知，家喻户晓的陈年旧事上，而应该主动地去挖掘探索那些人们尚未知道或知之甚少的领域，让人读后有收获、受启迪、感

2、人们尚未知道或知之甚少的领域，让人读后有收获、受启迪、感兴趣。兴趣。2.2.选用通俗的语言。选用通俗的语言。说明文的目的在于把事物、事理说明白，让说明文的目的在于把事物、事理说明白，让读者以最省力的方式理解有关知识。当然为吸引读者，说明文在读者以最省力的方式理解有关知识。当然为吸引读者，说明文在语言上也要注意生动形象，注意表达上的趣味性，甚至也要讲些语言上也要注意生动形象，注意表达上的趣味性，甚至也要讲些“艺术技巧艺术技巧”。话题指导3.3.注意说明的条理。注意说明的条理。为把事物、事理说明白，让读者易于接受，说明文也最注意条理性。为把事物、事理说明白，让读者易于接受，说明文也最注意条理性。说

3、明文更应注意的是按事物固有的条理和读者便于接受的方式，清清说明文更应注意的是按事物固有的条理和读者便于接受的方式，清清楚楚地将事物说明白，结构越简单越好，手法越简化越好，尽量避免楚楚地将事物说明白，结构越简单越好，手法越简化越好，尽量避免人为的复杂化。人为的复杂化。4.4.选择恰当的方法。选择恰当的方法。说明方法服务于说明内容，恰当的说明方法可以化生疏为熟悉，化复说明方法服务于说明内容，恰当的说明方法可以化生疏为熟悉，化复杂为简易，化抽象为形象。你可以穿插生动的实例，你可以打比方，杂为简易，化抽象为形象。你可以穿插生动的实例，你可以打比方，你可以用启发性的设疑，你可以引用诗句或典故，以做到行文

4、有起有你可以用启发性的设疑，你可以引用诗句或典故，以做到行文有起有伏，以实现科学性、知识性与趣味性的有机结合。伏，以实现科学性、知识性与趣味性的有机结合。作文题目事物说明文事物说明文写作要求：写作要求：1.1.选取生活中你最熟悉的一种事物选取生活中你最熟悉的一种事物(动物、植物、建筑物、器物动物、植物、建筑物、器物等等)，抓住其特点展开介绍。，抓住其特点展开介绍。2.2.语言要简明、准确，既与事实相符，又要清楚明白。语言要简明、准确，既与事实相符，又要清楚明白。3.3.恰当地运用说明方法恰当地运用说明方法(至少使用两种至少使用两种)。4.4.题目自拟，题目自拟，500500字左右。字左右。1

5、1所选的事物，最好是自己熟悉、喜欢的。所选的事物，最好是自己熟悉、喜欢的。写作前要对所写事物进写作前要对所写事物进行细致观察，并搜集相关资料。行细致观察，并搜集相关资料。2 2学会合理安排说明顺序。学会合理安排说明顺序。根据说明对象的特点，确定使用合理的根据说明对象的特点，确定使用合理的说明顺序。如：说明建筑物，可采用空间顺序；说明事物发展变化，说明顺序。如：说明建筑物，可采用空间顺序；说明事物发展变化，可采用时间顺序。可采用时间顺序。3 3恰当地运用说明方法。恰当地运用说明方法。运用说明方法可以提高语言的科学性和准运用说明方法可以提高语言的科学性和准确性，使说明更具体、更生动。同时也能增强读

6、者的阅读兴趣。确性，使说明更具体、更生动。同时也能增强读者的阅读兴趣。4 4语言一定要准确、简洁语言一定要准确、简洁，在此基础上，可平实说明，也可生动说，在此基础上，可平实说明，也可生动说明。明。作文题目思路指导思路指导范文赏析虽然我很丑，但是虽然我很丑，但是 Hello Hello！大家好！我生活在淡水里，主要分布在我国安徽、浙！大家好！我生活在淡水里，主要分布在我国安徽、浙江、江苏等地的局部地区。我既是古老的，又是现在世界上生存江、江苏等地的局部地区。我既是古老的，又是现在世界上生存数量非常稀少、濒临灭绝的爬行动物。听了我的一番详细介绍，数量非常稀少、濒临灭绝的爬行动物。听了我的一番详细介

7、绍，现在知道我是谁了吧！我就是长江特产动物，大名鼎鼎的现在知道我是谁了吧！我就是长江特产动物，大名鼎鼎的扬扬子鳄！子鳄！我体长约有我体长约有2 2米，像一条巨大的蜥蜴。米，像一条巨大的蜥蜴。(这是自我感受这是自我感受)嘴长，嘴长，里面长着两排锋利的牙齿，像银子一样还闪着银光里面长着两排锋利的牙齿，像银子一样还闪着银光(是不是有点贪是不是有点贪财财)。我的背部暗褐色，有的呈深绿或墨绿色。腹部灰色，皮肤我的背部暗褐色，有的呈深绿或墨绿色。腹部灰色，皮肤上覆盖着大鳞片。四肢又粗又圆，十分健壮。尾巴特别长，长度上覆盖着大鳞片。四肢又粗又圆，十分健壮。尾巴特别长，长度超过头和身体的总和还多。我就好像一个

8、怪物，十分丑陋！没人超过头和身体的总和还多。我就好像一个怪物，十分丑陋！没人范文赏析理我。理我。虽然我很丑，但是我很古老，还很虽然我很丑，但是我很古老，还很“优秀优秀”。我们爬行动物曾称霸于中生代，也就是两亿多年前我们爬行动物曾称霸于中生代，也就是两亿多年前(古老古老吧吧)，那时，地球可是我们的天下。后来呢，因为环境的变化，恐，那时，地球可是我们的天下。后来呢，因为环境的变化，恐龙大哥等许多爬行动物不能适应，灭绝了，而我们扬子鳄等其他龙大哥等许多爬行动物不能适应，灭绝了，而我们扬子鳄等其他一些爬行动物却一直延续到今天。在我们身上，至今还可以找到一些爬行动物却一直延续到今天。在我们身上，至今还可

9、以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以人们称我们扬子鳄为早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以人们称我们扬子鳄为“活活化石化石”。虽然我很丑，但是我有一定的重要意义。虽然我很丑，但是我有一定的重要意义。我们扬子鳄为我国特产动物。现在，人们研究恐龙时，除了我们扬子鳄为我国特产动物。现在，人们研究恐龙时，除了范文赏析根据恐龙化石以外，也常常根据我们扬子鳄等爬行动物去推断恐根据恐龙化石以外，也常常根据我们扬子鳄等爬行动物去推断恐龙的生活习性，因为我的祖先和恐龙是好哥们儿嘛！龙的生活习性，因为我的祖先和恐龙是好哥们儿嘛！因此，我们因此，我们对于人们研究古代爬行动物的兴衰和研究古地质学和生物的进对于人们研

10、究古代爬行动物的兴衰和研究古地质学和生物的进化，都有重要的意义。我国已经将扬子鳄列为国家一级保护动化，都有重要的意义。我国已经将扬子鳄列为国家一级保护动物，严禁捕杀。为了使我们这种珍贵动物的种族能够延续下去，物，严禁捕杀。为了使我们这种珍贵动物的种族能够延续下去，我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。看到了吧，我们是多么有魅力！可谓是既古老，又珍贵，既场。看到了吧，我们是多么有魅力！可谓是既古老，又珍贵，既稀有，又有着重要的意义！稀有，又有着重要的意义！别忘了我，你的好朋友别忘了我，你的好朋友扬子鳄兄弟！扬子鳄兄弟！

11、范文赏析 本文运用第一人称，用轻松、幽默的语言介绍了本文运用第一人称，用轻松、幽默的语言介绍了“濒临灭绝濒临灭绝的爬行动物的爬行动物”扬子鳄。这样显得真实、亲切，引起读者的阅读兴扬子鳄。这样显得真实、亲切，引起读者的阅读兴趣。主体部分对扬子鳄从外形、历史、生物特性、重要意义、重趣。主体部分对扬子鳄从外形、历史、生物特性、重要意义、重要地位五个方面进行了说明，层次分明，说明顺序合理。说明语要地位五个方面进行了说明，层次分明，说明顺序合理。说明语言准确生动。言准确生动。总评：总评：写作素材写建筑的成语写建筑的成语雕梁画栋雕梁画栋 富丽堂皇富丽堂皇 古色古香古色古香 别有洞天别有洞天 十里洋场十里洋

12、场 鳞次栉鳞次栉比比 金碧辉煌金碧辉煌 不同凡响不同凡响 重峦叠嶂重峦叠嶂 举世闻名举世闻名 盖世无双盖世无双 高高楼大厦楼大厦 摩天大厦摩天大厦 青瓦白墙青瓦白墙 窗明几净窗明几净 深宅大院深宅大院 壮丽宏伟壮丽宏伟 造型细致造型细致 气势雄伟气势雄伟 摩天在楼摩天在楼 红墙绿瓦红墙绿瓦 高堂广厦高堂广厦 玉宇琼玉宇琼楼楼 曲径通幽曲径通幽 粉墙黛瓦粉墙黛瓦 错落有致错落有致素材一素材一写作素材写动物的成语写动物的成语肥头大耳肥头大耳 娇小玲珑娇小玲珑 四蹄生风四蹄生风 欢蹦乱跳欢蹦乱跳 摇头摆尾摇头摆尾 活泼可爱活泼可爱 迎风飞舞迎风飞舞活泼可爱活泼可爱 古灵精怪古灵精怪 调皮捣蛋调皮捣蛋 惹人喜爱惹人喜爱 伶牙俐齿伶牙俐齿 生龙活虎生龙活虎 聪聪慧过人慧过人 冰雪聪明冰雪聪明 虎头虎脑虎头虎脑 顽皮好动顽皮好动 天真无邪天真无邪 活蹦乱跳活蹦乱跳 天真烂漫天真烂漫 小小鸟依人鸟依人 我见犹怜我见犹怜 娇小玲珑娇小玲珑 楚楚可怜楚楚可怜 聪明伶俐聪明伶俐 玲珑剔透玲珑剔透 人见人爱人见人爱素材二素材二