二年级语文上册 寒号鸟1 新人教版.ppt
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1、第一课时第一课时一、谈话揭题导入一、谈话揭题导入今天我们来学习一个比较有趣的故事,今天我们来学习一个比较有趣的故事,这个故事的名字就叫这个故事的名字就叫 寒号鸟寒号鸟1.1.齐读课题齐读课题“寒号鸟寒号鸟”,读准多音字,读准多音字“号号”。小朋友们要注意小朋友们要注意“号号”应该读应该读“h ho o”!hho o 拖长声音大声呼叫:呼号、号叫。拖长声音大声呼叫:呼号、号叫。2.2.你知道寒号鸟是怎样一种动物吗?你知道寒号鸟是怎样一种动物吗?寒号鸟寒号鸟”是颇有名气的一种动物,民间有许是颇有名气的一种动物,民间有许多关于它的传说,如:多关于它的传说,如:“要想好、别学寒号要想好、别学寒号鸟鸟”
2、,“寒号鸟是懒汉,不垒窝,不筑巢,寒号鸟是懒汉,不垒窝,不筑巢,寒风起,身无毛,凄凉叫,活活冻死寒风起,身无毛,凄凉叫,活活冻死”。总。总之,寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰之,寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。的动物。二、初读课文,整体感知。二、初读课文,整体感知。1 1、同学们边听课文朗读边思考,文中主要、同学们边听课文朗读边思考,文中主要讲了有关寒号鸟的什么故事?讲了有关寒号鸟的什么故事?2 2、自读课文,学习生字。、自读课文,学习生字。(1 1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。标出生字词。(2 2)同桌交流,再读课
3、文,扫除字词障碍。(自读、)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)小组读、分段读)衔衔 吼吼 腊腊 劝劝 趁趁 将将朗朗 缝缝 堵堵 号号 狂狂 且且 复复 衰衰 枯枯三、指导学生会写生字三、指导学生会写生字(1 1)出示我会写的)出示我会写的8 8个生字个生字(2 2)教师范写田字格中的生字,)教师范写田字格中的生字,学生书空。学生书空。阵阵 朗朗 枯枯 做做 却却 将将 纷纷 夜夜 zhnzhn组词:阵地、阵营组词:阵地、阵营 部首:阝部首:阝结构:左右结构结构:左右结构阵阵lnglng组词:晴朗、朗读组词:晴朗、朗读 部首:月部首:月结构:左右结构结构:左右结构朗朗k
4、k组词:枯黄、枯瘦组词:枯黄、枯瘦 部首:木部首:木结构:左右结构结构:左右结构枯枯zuzu组词:做法、做工组词:做法、做工 部首:亻部首:亻结构:左中右结构结构:左中右结构做做ququ组词:忘却、退却组词:忘却、退却 部首:卩部首:卩结构:左右结构结构:左右结构却却jingjing组词:即将、将来组词:即将、将来 部首:寸部首:寸结构:左右结构结构:左右结构将将fnfn组词:纷飞、纷纷组词:纷飞、纷纷 部首:纟部首:纟结构:左右结构结构:左右结构纷纷yy组词:夜空、日夜组词:夜空、日夜 部首:夕部首:夕结构:上下结构结构:上下结构夜夜四、总结全文。四、总结全文。学了这一课,你学到了什么?学了
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