九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 第4节 简单机械 第2课时 实验：探究杠杆的平衡条件 （新版）浙教版.ppt

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1、第第4 4节简单机械节简单机械 第第2 2课时实验：探究杠杆的平衡条件课时实验：探究杠杆的平衡条件第3章能量的转化与守恒第2课时实验：探究杠杆的平衡条件新知学习互动探究第3章能量的转化与守恒课堂小结第2课时实验：探究杠杆的平衡条件考纲要求：考纲要求：1 1会概述杠杆的平衡条件。会概述杠杆的平衡条件。2 2会用杠杆的平衡条件解决简单的问题。会用杠杆的平衡条件解决简单的问题。重要提示：重要提示：影响杠杆平衡的因素是力和力臂的乘积。影响杠杆平衡的因素是力和力臂的乘积。新知学习新知学习新知一探究杠杆的平衡条件新知一探究杠杆的平衡条件1 1杠杆平衡：指杠杆在动力和阻力的作用下，保持杠杆平衡：指杠杆在动力

2、和阻力的作用下，保持_状态或状态或_状态。状态。2 2实验中使杠杆在水平位置平衡的目的：实验中使杠杆在水平位置平衡的目的：_，便于测出力臂的值。，便于测出力臂的值。3 3调节杠杆水平平衡时可调节杠杆两端的调节杠杆水平平衡时可调节杠杆两端的_。4 4实验拓展：实验时，若只用钩码，则钩码应挂在杠杆两端；若实验拓展：实验时，若只用钩码，则钩码应挂在杠杆两端；若只在杠杆一端挂钩码，则可以在同一端用弹簧测力计向只在杠杆一端挂钩码，则可以在同一端用弹簧测力计向_拉，拉，且方向为且方向为_向上。向上。静止静止匀速转动匀速转动排除杠杆自重的影响排除杠杆自重的影响 平衡螺母平衡螺母上上竖直竖直第2课时实验：探究

3、杠杆的平衡条件互动探究互动探究探究点一研究杠杆的平衡条件探究点一研究杠杆的平衡条件 情景展示情景展示 第2课时实验：探究杠杆的平衡条件 问题探究问题探究 杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力F F1 1、阻力、阻力F F2 2和动力臂和动力臂L L1 1、阻力臂、阻力臂L L2 2之间存在着怎样的关系呢？之间存在着怎样的关系呢？思考交流思考交流 _ 归纳提升归纳提升 当动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即当动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F F1 1l l1 1F F2 2l l2 2时，杠杆平衡。时，杠杆平衡。课堂速记课堂速记 _第2课时实验：探究杠杆的平衡条件

4、继续探究继续探究 本实验中为什么使杠杆在水平位置平衡？本实验中为什么使杠杆在水平位置平衡？思考交流思考交流 _第2课时实验：探究杠杆的平衡条件避免杠杆自重对杠杆平衡的影响，便于测量力臂。避免杠杆自重对杠杆平衡的影响，便于测量力臂。归纳提升归纳提升 课堂速记课堂速记 _第2课时实验：探究杠杆的平衡条件新知学习新知学习新知二杠杆的五要素新知二杠杆的五要素杠杆平衡的条件：动力乘以杠杆平衡的条件：动力乘以_等于阻力乘等于阻力乘以以_。用公式表示：。用公式表示：_。动力臂动力臂阻力臂阻力臂F F1 1l l1 1F F2 2l l2 2 第2课时实验：探究杠杆的平衡条件互动探究互动探究探究点二杠杆平衡的

5、判断探究点二杠杆平衡的判断 情景展示情景展示 第2课时实验：探究杠杆的平衡条件 问题探究问题探究 结合图片内容，三种情况下杠杆每次都能平衡吗？结合图片内容，三种情况下杠杆每次都能平衡吗？思考交流思考交流 _第2课时实验：探究杠杆的平衡条件 归纳提升归纳提升 判断杠杆是否平衡关键看动力和动力臂乘积是否等于阻力和阻力判断杠杆是否平衡关键看动力和动力臂乘积是否等于阻力和阻力臂乘积，若等于则平衡，若大于则沿动力方向旋转，若小于则沿臂乘积，若等于则平衡，若大于则沿动力方向旋转，若小于则沿阻力方向旋转。阻力方向旋转。课堂速记课堂速记 _第2课时实验：探究杠杆的平衡条件课堂小结课堂小结第2课时实验：探究杠杆的平衡条件