七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.1 我爱我家 第2框 化解“爱的冲突”之——爱的冲突及化解冲突的小锦囊 粤教版.ppt

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1、看她高兴得，看她高兴得，我要听听是我要听听是谁打来的。谁打来的。行了，行了，行了，行了，真罗嗦。真罗嗦。明天去郊游，要明天去郊游，要注意安全，别单注意安全，别单独行动，别丢了独行动，别丢了东西，别东西，别太土了，我们太土了，我们班很多人都穿班很多人都穿这种。这种。这双好不好这双好不好？呀，两年不见，呀，两年不见，长这么高了，学长这么高了，学习应该不错吧？习应该不错吧？嗨，他要是在这方面让我少嗨，他要是在这方面让我少费心就好了。聪明是聪明，费心就好了。聪明是聪明，就是不努力呀。在家整天打就是不努力呀。在家整天打游戏机学习也不见他怎么用游戏机学习也不见他怎么用心。心。妈，这妈，这有什么有什么 好说

2、的好说的？探究园“亲子之间”你的家庭中有没有类似的“镜头”？面对一些“爱的冲突”你应该如何去化解？你有类似的经历吗，下面我们就来讨论有关“爱的冲突”的话题你有和父母发生不愉快的经历吗，说出来让大家听听。说出你的真实感受。思考：1）、为什么会发生这样的矛盾？2）、爱的冲突有何危害？活动一：你的烦恼我来听“爱的冲突爱的冲突”及化解冲突小锦囊及化解冲突小锦囊一、爱的冲突：一、爱的冲突：原因原因危害危害“爱的冲突爱的冲突”使父母忧心，使自己烦恼，使使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。家庭气氛紧张，消极后果显而易见。活动二：化解冲突小良方你平时何父母发生矛盾时是如何解决的，把你的好

3、方法说出来，让大家共同分享。l观察父母的观察父母的 日常日常生活习惯生活习惯l注意他们的注意他们的 身体健康身体健康看看听听l聆聆听听父父母母的的需需要要、要要求求、忧虑及压力忧虑及压力做做l协助做家务协助做家务l努力地读书努力地读书l父母生日时父母生日时 送上祝福送上祝福说说l早晨主动问好早晨主动问好l出外时向父母说再见出外时向父母说再见 及回来的时间及回来的时间l用语言表达你的开心用语言表达你的开心l做错事时要认错做错事时要认错l主动说在校的情况主动说在校的情况想一想我们应该怎么样正确处理与父母的关系？想一想我们应该怎么样正确处理与父母的关系？墙墙我我父母父母桥桥理解理解沟通沟通爱爱和和我

4、与父母彼此了解吗我与父母彼此了解吗内容内容父母知道我的父母知道我的我知道父母的我知道父母的生日生日100%57.6%兴趣兴趣84.5%34.1%冷暖饱饿冷暖饱饿95%17.6%压力压力61.2%18.8%最近的苦恼最近的苦恼80%12%与父母沟通的技巧和艺术：与父母沟通的技巧和艺术：1、时刻记住父母的良苦用心，发生矛盾时、时刻记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立；不闹对立；2、经常与父母谈心，让他们了解自己的学、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；校生活和朋友关系；3、遇事多和父母商量，听取他们的意见，、遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；特

5、别是一些重要的事情，不要自作主张；4 4、对父母作出的承诺要说到做到，在父母、对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；面前建立信用；与父母沟通的技巧和艺术：与父母沟通的技巧和艺术：5、做了错事主动检讨，不逃避责任；、做了错事主动检讨，不逃避责任；6、了解父母的工作，体谅他们的难处和面、了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力；对的压力；7、学习父母的良好品德，在生活中帮助父、学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。母，在精神上支持父母，做父母的朋友。8、发现父母言行有误，敢于指出，耐心说、发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确

6、原则服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则你来试一试根据漫画表演小品，并尝试解决冲突的方法1、我们从小长大所必需的衣食住行、教育、保健等物质、我们从小长大所必需的衣食住行、教育、保健等物质财富来自父母和其他长辈的劳动。这告诉我们（财富来自父母和其他长辈的劳动。这告诉我们（）A、家为我们提供物质生活的保障、家为我们提供物质生活的保障B、家是我们情感的归宿、家是我们情感的归宿C、家是人生的港湾、家是人生的港湾 D、家是我们成长的摇篮、家是我们成长的摇篮2、“爱的冲突爱的冲突”的出现是的出现是.是反常的是反常的 .是幼稚的表现是幼稚的表现.是不孝敬父母的表现是不孝敬父母的表现.是正常的、自然的是正常的

7、、自然的AD3、对父母的养育之恩，我们要、对父母的养育之恩，我们要.心安理得的接受心安理得的接受.唯有以爱和孝敬来回报唯有以爱和孝敬来回报.多给父母说点好听的即可多给父母说点好听的即可.多给他们做家务就可以多给他们做家务就可以B42016年年9月月7日，对中学生心理调查指出，逆反心日，对中学生心理调查指出，逆反心理在人生的各个阶段都可能产生，但中学时期的逆反心理理在人生的各个阶段都可能产生，但中学时期的逆反心理是最重的。中学生要克服逆反心理的有效方法是（是最重的。中学生要克服逆反心理的有效方法是（）A求同存异求同存异 B理解与沟通理解与沟通C彼此了解彼此了解 D不理不睬不理不睬B5、父母为抚养

8、儿女付出辛勤的劳动，作为青少年学生，、父母为抚养儿女付出辛勤的劳动，作为青少年学生，我们应尽自己所能孝敬父母和长辈。如我们应尽自己所能孝敬父母和长辈。如 A父母要我干什么就干什么父母要我干什么就干什么 B父母做了错事帮他们隐瞒父母做了错事帮他们隐瞒C辍学到外面打工，挣些钱给父母辍学到外面打工，挣些钱给父母 D帮助父母做一些力所能及的家务活帮助父母做一些力所能及的家务活D6、下列不属于孝敬父母的行为是、下列不属于孝敬父母的行为是 A记住父母的良苦用心记住父母的良苦用心 B与父母保持一段距离与父母保持一段距离C赡养父母赡养父母 D体谅、关心父母体谅、关心父母7、如果与父母发生了矛盾或争吵，你不应该

9、、如果与父母发生了矛盾或争吵，你不应该 A争吵到底、决出谁是谁非争吵到底、决出谁是谁非 B真诚地表示歉意和内疚真诚地表示歉意和内疚C主动宣告主动宣告“停战停战”，暂时回避冲突，暂时回避冲突 D笑一笑百事了，不计较小事笑一笑百事了，不计较小事8、下列看法正确的是、下列看法正确的是A.幼儿园是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校幼儿园是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校B.子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求的基本道德要求C.孝敬父母就是一切都听父母的孝敬父母就是一切都听父母的D.孝敬父母是成年人的事，与青少年无关孝敬

10、父母是成年人的事，与青少年无关BBA10、有人说父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在、有人说父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖。山在远处巍峨是指近处温暖。山在远处巍峨是指A.父亲对子女不抚养父亲对子女不抚养 B.父亲对子女不教育父亲对子女不教育C.父亲对子女没有爱父亲对子女没有爱 D.父亲对子女的爱是无私，无保留父亲对子女的爱是无私，无保留D9、下列关于孝敬父母的表述，错误的有、下列关于孝敬父母的表述，错误的有孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是中华民族的传统美德赡养父母是道德要赡养父母是道德要求，也是法律规定求，也是法律规定发现父母言行有误，不敢指出发现父母言行有误，不敢指出

11、在生活中帮助父母，在精神上不支持父母在生活中帮助父母，在精神上不支持父母A.B.C.D.D12016年年8月月11日，新浪网报道，今年日，新浪网报道，今年23岁的刘秀岁的刘秀样，因为父亲早逝，样，因为父亲早逝，11岁便挑起了家庭重担，帮母亲干岁便挑起了家庭重担，帮母亲干活做家务，母子俩相依为命。数年后母亲患上了间歇性活做家务，母子俩相依为命。数年后母亲患上了间歇性精神病，生活不能自理，坚强的刘秀样毅然将母亲从乡精神病，生活不能自理，坚强的刘秀样毅然将母亲从乡下老家接到他上初中的县城，一边打工，一边读书，一下老家接到他上初中的县城，一边打工，一边读书，一边照顾母亲。在今年的高考中刘秀样以边照顾母

12、亲。在今年的高考中刘秀样以504分的文科成分的文科成级考上了山东临沂师范学院历史系。刘秀样的行为（级考上了山东临沂师范学院历史系。刘秀样的行为（）履行了子女对父母的抚养义务履行了子女对父母的抚养义务体现了良好的道德素质体现了良好的道德素质履行了子女孝敬父母的义务履行了子女孝敬父母的义务传承了中华民族的传统美德传承了中华民族的传统美德A B C DC22016年年10月月12日，有关部门曾经对日，有关部门曾经对“代沟代沟”为问题为问题作过一项社会调查结果发现：有作过一项社会调查结果发现：有76的学生表示在穿衣问的学生表示在穿衣问题上与父母发生过争执，有超过半数的学生表示在支配零题上与父母发生过争

13、执，有超过半数的学生表示在支配零用钱时经常受到父母的干涉和限制；有用钱时经常受到父母的干涉和限制；有75的学生对父母的学生对父母“苦口婆心苦口婆心”的叮嘱不领情，甚至感到的叮嘱不领情，甚至感到“很厌烦很厌烦难以难以忍受忍受”。上述问题反映了（。上述问题反映了（）进入青春期后的中学生，独立意识增强，有了自己的进入青春期后的中学生，独立意识增强，有了自己的思想思想当代中学生逆反心理越来越强当代中学生逆反心理越来越强父母子女之间的矛盾会随着孩子年龄的增长不出加深父母子女之间的矛盾会随着孩子年龄的增长不出加深父母子女之间没有很好地沟通父母子女之间没有很好地沟通A B C DD3一天下午父母到学校来了解

14、陈琪在校的表现情况，陈一天下午父母到学校来了解陈琪在校的表现情况，陈琪当着同学们的面训斥父母，说他们太不给面子了，还到琪当着同学们的面训斥父母，说他们太不给面子了，还到学校问这问那。老师知道这件事后，找陈琪足膝谈心，陈学校问这问那。老师知道这件事后，找陈琪足膝谈心，陈琪回家给父母道了歉。对此你赞同下列哪些观点（琪回家给父母道了歉。对此你赞同下列哪些观点（）陈琪的父母到学校来了解他的在校表现情况，是对陈琪陈琪的父母到学校来了解他的在校表现情况，是对陈琪的关心，陈琪应理解并积极配合的关心，陈琪应理解并积极配合陈琪的父母对陈琪不信任，他理所应当训斥父母陈琪的父母对陈琪不信任，他理所应当训斥父母陈琪可

15、以表达自己的看法，担应考虑到场合、分寸、方陈琪可以表达自己的看法，担应考虑到场合、分寸、方式和态度式和态度陈琪回家给父母道歉，是一种主动与父母沟通交流的方陈琪回家给父母道歉，是一种主动与父母沟通交流的方式式A BC DC4、小华知道妈妈的生日快到了，小华的做法和想法中、小华知道妈妈的生日快到了，小华的做法和想法中正确的是正确的是 A妈妈已经是成年人了，不需要过生日妈妈已经是成年人了，不需要过生日B我自己不挣钱，没办法买礼物给她，所以就当不知道我自己不挣钱，没办法买礼物给她，所以就当不知道吧吧C精心制作一份特别的生日礼物，准备给妈妈一个惊喜精心制作一份特别的生日礼物，准备给妈妈一个惊喜D应该是爸

16、爸给她过生日，不关我的事应该是爸爸给她过生日，不关我的事C5、随着我们渐渐长大，越来越渴望独立做人，但生活、随着我们渐渐长大，越来越渴望独立做人，但生活中父母却管教严格，严重约束我们，久而久之形成了中父母却管教严格，严重约束我们，久而久之形成了“爱爱的冲突的冲突”，对此，我们应该学会，对此，我们应该学会 A.掌握理解与沟通的技巧，积极主动地消除与父母对立掌握理解与沟通的技巧，积极主动地消除与父母对立的不良情绪的不良情绪B.我行我素，如果认为自己的做法正确，不必理会父母我行我素，如果认为自己的做法正确，不必理会父母的意见的意见C.父母经常小题大做，侵犯隐私，父母经常小题大做，侵犯隐私，“专制独裁

17、专制独裁”我们我们应该学会拒绝应该学会拒绝D.在家里听从父母教诲，在外面要坚持独立自主，发展在家里听从父母教诲，在外面要坚持独立自主，发展自己的个性自己的个性A6、学琴六年了，李丽恨透了所有的乐器。她对父母时、学琴六年了，李丽恨透了所有的乐器。她对父母时常提醒自己常提醒自己“别忘了练琴别忘了练琴”之类的话尤为反感。以致听到之类的话尤为反感。以致听到他们提醒他们提醒“快起床快起床”“早些休息早些休息”之类的话都心生厌恶，更之类的话都心生厌恶，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，李丽反感父母不用提父母过问她的学习成绩了。总之，李丽反感父母说过的每一句话。如果李丽的做法继续下去，下列选项说过的每一

18、句话。如果李丽的做法继续下去，下列选项中错误的是中错误的是A.无法吸纳有益的建议无法吸纳有益的建议 B.使家庭气氛紧张使家庭气氛紧张C.经常受到消极情绪的困扰经常受到消极情绪的困扰 D.能培养她的独立性能培养她的独立性D7、中学生晓瑾是独生子，平时父母非常宠爱他。近日来、中学生晓瑾是独生子，平时父母非常宠爱他。近日来，父母发现晓瑾的学习成绩大幅度下降，神情恍惚，经，父母发现晓瑾的学习成绩大幅度下降，神情恍惚，经常有不明的书信和电话来往。晓瑾的父母非常担心，不常有不明的书信和电话来往。晓瑾的父母非常担心，不知怎么办才好。晓瑾父母的朋友替他们出主意，要他们知怎么办才好。晓瑾父母的朋友替他们出主意，

19、要他们偷偷拆看晓瑾的信件和偷听他的电话，看看晓瑾最近到偷偷拆看晓瑾的信件和偷听他的电话，看看晓瑾最近到底在干什么，以便对症下药。父母偷听了电话和偷拆了底在干什么，以便对症下药。父母偷听了电话和偷拆了晓瑾的信后被晓瑾发现了。从此，晓瑾不再理睬父母，晓瑾的信后被晓瑾发现了。从此，晓瑾不再理睬父母，和父母闹起了情绪。和父母闹起了情绪。(1)晓瑾和父母之间发生了什么冲突？这种冲突在我们成长晓瑾和父母之间发生了什么冲突？这种冲突在我们成长过程中正常吗？过程中正常吗？（1）“爱的冲突爱的冲突”，很正常。，很正常。（2）这种冲突有什么危害？）这种冲突有什么危害？“爱的冲突爱的冲突”使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。消极后果显而易见。(3)如果你是晓瑾的朋友，你将和晓瑾谈些什么话呢？请如果你是晓瑾的朋友，你将和晓瑾谈些什么话呢？请列出你的谈话要点。列出你的谈话要点。