九年级化学上册 第二章 空气、物质的构成 2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）—分子练习 （新版）粤教版.ppt

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1、22构成物质的微粒()分子A知识要点分类练C高频考题实战练第二章空气、物质的构成B规律方法综合练A A知识要点分类练知识要点分类练22构成物质的微粒()分子知识点知识点 1 1认识分子认识分子B B1 1下列物质由分子直接构成的是下列物质由分子直接构成的是()A A铁铁(Fe)B(Fe)B水水(H(H2 2O)O)C C铜铜(Cu)D(Cu)D金刚石金刚石22构成物质的微粒()分子2 2下列关于分子的说法正确的是下列关于分子的说法正确的是()A A一切物质都是由分子构成的一切物质都是由分子构成的B B分子是化学变化中的最小微粒分子是化学变化中的最小微粒C C分子是不能再分的微粒分子是不能再分的

2、微粒D D分子是保持物质化学性质的一种微粒分子是保持物质化学性质的一种微粒 D D22构成物质的微粒()分子 解析解析 分子只是构成物质的一种微粒；在化学变化中分子可以再分，分分子只是构成物质的一种微粒；在化学变化中分子可以再分，分子不是化学变化中的最小微粒。子不是化学变化中的最小微粒。知识点知识点 2 2分子的性质分子的性质22构成物质的微粒()分子3 3下列有关分子的说法中，不正确的是下列有关分子的说法中，不正确的是()A A分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小B B温度升高，分子的体积变大温度升高，分子的体积变大C C分子在不停地运动分子在不停地运动D D温度越高，分子运动速率越

3、快温度越高，分子运动速率越快 B B22构成物质的微粒()分子 解析解析 分子的体积大小，不随温度的改变而改变，温度升高，分子运动分子的体积大小，不随温度的改变而改变，温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。速率加快，间隔变大。4 4干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳(CO(CO2 2)分子直接构成的。分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是()A A分子运动速率相同分子运动速率相同B B分子之间相互作用的强弱相同分子之间相互作用的强弱相同C C化学性质相同化学性质相同D D分子之间的间隔相同分子之间的

4、间隔相同22构成物质的微粒()分子C C22构成物质的微粒()分子 解析解析 物质状态不同，构成它的分子运动速率不同，分子间隔不同，分物质状态不同，构成它的分子运动速率不同，分子间隔不同，分子间相互作用强弱不同；分子是保持物质化学性质的一种微粒，分子相子间相互作用强弱不同；分子是保持物质化学性质的一种微粒，分子相同，化学性质相同。同，化学性质相同。22构成物质的微粒()分子5 5切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇。从分子性质的角度解释，这是因为正丙硫醇。从分子性质的角度解释，这是因为()A A分子很小分子很小 B B

5、分子在不断地运动分子在不断地运动C C分子之间有间隔分子之间有间隔 D D分子可以再分分子可以再分 B B知识点知识点 3 3从微观角度解释生活中的现象从微观角度解释生活中的现象22构成物质的微粒()分子6 6下列对有关事实的解释，错误的是下列对有关事实的解释，错误的是()A A酒精需要密封保存酒精需要密封保存酒精分子在不停运动酒精分子在不停运动B B冰水共存物属于纯净物冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成冰和水都由水分子构成C C过氧化氢过氧化氢(H(H2 2O O2 2)分解属于化学变化分解属于化学变化过氧化氢分子本身发过氧化氢分子本身发生变化生变化D D物质热胀冷缩物质热胀冷缩分子体

6、积大小是可以变化的分子体积大小是可以变化的D D22构成物质的微粒()分子 解析解析 物质热胀冷缩体积发生变化，是因为分子间的间隔发生变化，分物质热胀冷缩体积发生变化，是因为分子间的间隔发生变化，分子的体积不变。子的体积不变。22构成物质的微粒()分子7 7用分子知识解释下列问题。用分子知识解释下列问题。(1)(1)保持水的化学性质的是保持水的化学性质的是_，氧气，氧气(O(O2 2)和氮气和氮气(N(N2 2)的化学的化学性质性质_(_(填填“相同相同”或或“不相同不相同”)，因为，因为_。(2)(2)闻到花香说明闻到花香说明_，物质的三态变化、，物质的三态变化、热胀冷缩说明热胀冷缩说明_，

7、太阳下晾晒衣服干得比较快，太阳下晾晒衣服干得比较快，是因为是因为_。水分子水分子不相同不相同构成物质的分子不相同构成物质的分子不相同分子在不断运动分子在不断运动分子间有间隔分子间有间隔温度越高，分子运动速率越快温度越高，分子运动速率越快22构成物质的微粒()分子(3)(3)水蒸发：水蒸发：_；水通电分解生成氢气和氧气：水通电分解生成氢气和氧气：_。发生物理变化，分子间间隔变大发生物理变化，分子间间隔变大发生化学变化，分子分解发生化学变化，分子分解知识点知识点 4 4分子在不断运动的探究分子在不断运动的探究22构成物质的微粒()分子8 8在课堂上，老师演示了图在课堂上，老师演示了图2 22 21

8、 1所示实验。容器所示实验。容器A A中溶液中溶液变红，变红，B B中溶液不变色，该现象说明中溶液不变色，该现象说明()A A分子可以再分分子可以再分B B分子在不断地运动分子在不断地运动C C分子之间有间隔分子之间有间隔D D分子是保持物质化学性质的最小微粒分子是保持物质化学性质的最小微粒图图2 22 21 1 B B22构成物质的微粒()分子9 9已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨水显碱性。某兴趣已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨水显碱性。某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况，请回答实验中的小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况，请回答实验中的有关问题。有关问题。(1)(1

9、)在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 23 3滴酚酞溶液，再向其滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。可观察到的实验现象是中滴加浓氨水。可观察到的实验现象是_；由实验得出的结论有由实验得出的结论有_、_。溶液由无色变成红色溶液由无色变成红色酚酞溶液遇蒸馏水不变色酚酞溶液遇蒸馏水不变色酚酞溶液遇浓氨水变成红色酚酞溶液遇浓氨水变成红色22构成物质的微粒()分子(2)(2)为了展示兴趣小组的工作成果，兴趣小组的一位同学在工作为了展示兴趣小组的工作成果，兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目，道具如图展示会上给全班同学表演了一个魔术节目，道具如图2 22 2

10、2 2所所示。示。图图2 22 22 2 22构成物质的微粒()分子该节目可观察到的实验现象是：棉花团由该节目可观察到的实验现象是：棉花团由_色变成色变成_色，大烧杯中出现了一株美丽的色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树铁树”。请你用学过的化学知识对此现象加以说明：请你用学过的化学知识对此现象加以说明：_。分子在不断运动，浓氨水挥发出的氨气分子运动到浸有酚酞溶液的脱脂棉分子在不断运动，浓氨水挥发出的氨气分子运动到浸有酚酞溶液的脱脂棉上时，氨气和水结合成氨水，使无色酚酞溶液变红上时，氨气和水结合成氨水，使无色酚酞溶液变红 白白红红B B规律方法综合练规律方法综合练1010从分子的角度分析并解释下列

11、事实，不正确的是从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是()22构成物质的微粒()分子选项选项 事实事实解释解释A A碘酒是混合物碘酒是混合物由不同种分子构成由不同种分子构成B B端午时节粽飘香端午时节粽飘香分子在不断运动着分子在不断运动着C C气体受热膨胀气体受热膨胀温度升高，分子自身体积温度升高，分子自身体积增大增大D D固体碘受热升华固体碘受热升华碘分子间的间隔变大碘分子间的间隔变大C C22构成物质的微粒()分子11.11.“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪”从

12、微观角度分析，语句从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有中隐含的分子性质有()分子的质量很小分子的质量很小分子之间有间隔分子之间有间隔分子是不断运动的分子是不断运动的不同分子性质不同不同分子性质不同A A B B C C D D B B22构成物质的微粒()分子1212某兴趣小组探究分子的特性时做了如图某兴趣小组探究分子的特性时做了如图2 22 23 3所示的三组所示的三组实验。实验。图图2 22 23 3 22构成物质的微粒()分子实验一：实验一：(1)(1)甲同学用小烧杯取约甲同学用小烧杯取约40 mL40 mL蒸馏水，向其中滴入蒸馏水，向其中滴入5 56 6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜

13、色无明显变化。滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。(2)(2)如图如图所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化是氨水，观察溶液颜色的变化是_，通过上述实验，得出的结论是，通过上述实验，得出的结论是_。溶液由无色变为红色溶液由无色变为红色氨水能使酚酞变红氨水能使酚酞变红22构成物质的微粒()分子(3)(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A A、B B两个小烧杯中，另取一两个小烧杯中，另取一个烧杯个烧杯C C，向其中加入约，向其中加入约5 mL5 mL浓氨水，用一个大烧杯罩住浓氨水，用一个大烧杯罩

14、住A A、C C两个小烧杯，烧杯两个小烧杯，烧杯B B置于大烧杯外置于大烧杯外(如图如图所示所示)。观察几分钟，。观察几分钟，烧杯烧杯A A、B B中发生的现象分别是中发生的现象分别是_、_，这一现象说明，这一现象说明_，烧杯，烧杯B B的作用是的作用是_。烧杯烧杯A A中液体变红中液体变红烧杯烧杯B B中无变化中无变化分子在不断运动分子在不断运动与烧杯与烧杯A A形成对比实验形成对比实验22构成物质的微粒()分子实验二：乙同学将实验一进行改进实验二：乙同学将实验一进行改进(如图如图所示所示)后进行有关分子后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上等间距滴有无色酚酞溶液，性质的探究实验：

15、在试管中的滤纸条上等间距滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是_，此现象说明了此现象说明了_。滤纸条上滴有酚酞溶液的部位由试管口到试管底逐渐变红滤纸条上滴有酚酞溶液的部位由试管口到试管底逐渐变红(或或c c、b b、a a依次变红依次变红)分子在不断地运动分子在不断地运动22构成物质的微粒()分子实验三：丙同学设计的实验如图实验三：丙同学设计的实验如图所示，在一个玻璃杯中放入约所示，在一个玻璃杯中放入约50 mL50 mL水，向水中放入一大块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，水，向水中放入一大块糖，在容器外壁沿液面

16、画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线当糖块消失后，液面比水平线_(_(“高高”“”“低低”或或“相平相平”)，这一现象说明了，这一现象说明了_，同时还可以说明，同时还可以说明_。低低分子间有间隔分子间有间隔分子在不断地运动分子在不断地运动C C高频考题实战练高频考题实战练22构成物质的微粒()分子131320172017枣庄枣庄 下列关于下列关于“酒精温度计遇热读数上升酒精温度计遇热读数上升”的微观的微观解释正确的是解释正确的是()A A分子质量增大分子质量增大 B B分子体积增大分子体积增大C C分子间隔变大分子间隔变大 D D分子个数增多分子个数增多 C C22构成物质的微粒()分子

17、解析解析 酒精是由分子构成的，分子间存在间隔，分子间的间隔随温度升酒精是由分子构成的，分子间存在间隔，分子间的间隔随温度升高而增大，导致酒精的体积增大。高而增大，导致酒精的体积增大。22构成物质的微粒()分子141420172017河北河北 用分子的知识解释下列现象，其中合理的是用分子的知识解释下列现象，其中合理的是()A A水结成冰，是因为水分子停止了运动水结成冰，是因为水分子停止了运动B B变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 C C加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动D

18、 D1 L1 L大豆与大豆与1 L1 L小米混合后体积小于小米混合后体积小于2 L2 L，是因为分子之间有，是因为分子之间有间隙间隙 C C22构成物质的微粒()分子151520172017青岛青岛 下列关于宏观事实的微观解释中，下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是错误的是()A A自然界中水的天然循环自然界中水的天然循环水分子不断运动水分子不断运动B B天然气经压缩储存在钢瓶中天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间压强增大，分子之间的间隔变大隔变大C C电解水生成氢气和氧气电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变在化学反应中分子发生改变D D通过气味辨别酒精和水通过气味辨别酒精和水分子不断运动，不同分子的性分子不断运动，不同分子的性质不同质不同 B B22构成物质的微粒()分子 解析解析 天然气经压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，气体分子间的间天然气经压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，气体分子间的间隔变小，气体体积减小导致的。隔变小，气体体积减小导致的。