七年级生物上册 第三单元 第二章 第一节 种子的萌发 第1课时 种子萌发的环境条件 (新版)新人教版.ppt
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1、第二章被子植物的一生第一节种子的萌发第一节种子的萌发第三单元生物圈中的绿色植物第1课时种子萌发的环境条件自主学习 发现问题重难探究 解决问题第三单元生物圈中的绿色植物学习目标学习目标 1.1.说出种子萌发的环境条件。说出种子萌发的环境条件。(重点重点)2 2探究种子萌发的环境条件。探究种子萌发的环境条件。(重点重点)问题导入问题导入 据报道,陈某从自家田里摘了一个南瓜,准备食用,谁料一刀切开,据报道,陈某从自家田里摘了一个南瓜,准备食用,谁料一刀切开,竟发现南瓜肚子里长着满满一窝长短不一的竟发现南瓜肚子里长着满满一窝长短不一的“豆芽豆芽”,有的已抽出,有的已抽出淡绿色的叶瓣。据证实,南瓜里长的
2、并不是豆芽,而是种子发芽了。淡绿色的叶瓣。据证实,南瓜里长的并不是豆芽,而是种子发芽了。南瓜肚中的种子之所以发芽,具备了哪些环境条件?南瓜肚中的种子之所以发芽,具备了哪些环境条件?第一节种子的萌发自主学习自主学习 发现问题发现问题1 1提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?2 2作出假设:作出假设:_。知识点一种子萌发的环境条件知识点一种子萌发的环境条件种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气第一节种子的萌发3 3制订计划:参见教材制订计划:参见教材P89P89,完成教材,完成教材P9
3、1P91的讨论题和以下内容。的讨论题和以下内容。(1)(1)实验中,对照组是实验中,对照组是_号,实验组是号,实验组是_号。号。第一节种子的萌发1号号2号号3号号4号号水分水分无无有有有有有有温度温度适宜适宜适宜适宜不适宜不适宜适宜适宜空气空气充足充足充足充足充足充足无无(2)1(2)1号瓶与号瓶与2 2号瓶的实验变量是号瓶的实验变量是_;3 3号瓶与号瓶与2 2号瓶的实验变量号瓶的实验变量是是_;4 4号瓶与号瓶与2 2号瓶的实验变量是号瓶的实验变量是_。(3)(3)实验结果是实验结果是2 2号瓶中的种子萌发了,其他的没有萌发,这说明种子号瓶中的种子萌发了,其他的没有萌发,这说明种子萌发的环
4、境条件是萌发的环境条件是_、_和和_。21、3、4水分水分温度温度空气空气一定的水分一定的水分适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气1 1概念:在只有两组的实验中,概念:在只有两组的实验中,_是接受实验变量处理的是接受实验变量处理的对象组;对象组;_是不接受实验变量处理的对象组。若有三组或三组是不接受实验变量处理的对象组。若有三组或三组以上实验,都与之对比的一组为对照组,其他的为实验组,实验组以上实验,都与之对比的一组为对照组,其他的为实验组,实验组和对照组只有和对照组只有_变量,其他量都相同且适宜。变量,其他量都相同且适宜。2 2举例:要验证温度过低不利于种子萌发,需要将种子置于低温条举例
5、:要验证温度过低不利于种子萌发,需要将种子置于低温条件下进行实验,看它们是不是真的不能萌发,这一组种子称为件下进行实验,看它们是不是真的不能萌发,这一组种子称为_。放在正常室温条件下作为对照的一组种子称为。放在正常室温条件下作为对照的一组种子称为_。知识点二实验组和对照组知识点二实验组和对照组第一节种子的萌发实验组实验组对照组对照组一个一个实验组实验组对照组对照组牛刀小试牛刀小试1 1张张大大妈妈播播种种花花生生种种子子后后,因因连连续续降降雨雨导导致致雨雨水水浸浸没没种种子子而而造造成出芽率低,其主要原因是成出芽率低,其主要原因是()A A缺少空气缺少空气 B B缺少阳光缺少阳光 C C温度
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