九年级物理全册 13 内能自我综合评价（一） （新版）新人教版.ppt

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1、第十三章内能第十三章内能自我综合评价(一)一、选择题一、选择题(每题每题3 3分，共分，共3030分分)1 1下列有关分子动理论的说法，正确的是下列有关分子动理论的说法，正确的是()A A分子之间没有空隙分子之间没有空隙B B分子的运动是规则的分子的运动是规则的C C温度越高，分子运动越剧烈温度越高，分子运动越剧烈D D肉眼可以直接看清分子的形状肉眼可以直接看清分子的形状 C C自我综合评价(一)2.2.图图1313Z Z1 1中能说明分子间有引力的是中能说明分子间有引力的是()图图1313Z Z1 1 B B自我综合评价(一)3 3关于热现象，以下说法中正确的是关于热现象，以下说法中正确的是

2、()A A物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关B B铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力C C分子间存在相互作用的引力和斥力分子间存在相互作用的引力和斥力D D扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间有空隙扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间有空隙C C自我综合评价(一)4 4关于物体的内能，下列说法正确的是关于物体的内能，下列说法正确的是()A A在相同物态下，同一物体温度降低，

3、它的内能会减少在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B B物体内能增加，一定是从外界吸收了热量物体内能增加，一定是从外界吸收了热量C C温度为温度为0 0 的物体没有内能的物体没有内能D D温度相等的温度相等的1 kg1 kg水和水和100 g100 g水内能相同水内能相同 A A自我综合评价(一)5 5如图如图1313Z Z2 2所示，属于利用热传递改变物体内能的是所示，属于利用热传递改变物体内能的是()图图1313Z Z2 2 C C自我综合评价(一)6 6舌尖上的中国舌尖上的中国聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图领略了中华

4、饮食之美。如图1313Z Z3 3所示，通过煎、炒、蒸、所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是()图图1313Z Z3 3 C C自我综合评价(一)A A煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B B炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D D拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则拌：香葱和豆腐

5、要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动运动 自我综合评价(一)7 7烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的。同样的日照爽；傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是()A A沙子的密度比海水的密度大沙子的密度比海水的密度大 B B沙子的比热容比海水的比热容大沙子的比热容比海水的比热容大C C沙子的比热容比海水的比热容小沙子的比热容比海水的比热容小 D D沙子的质量比海水的质量小沙子的质量比海水的质量小

6、C C自我综合评价(一)8 8水的比热容大于铜的比热容，质量和初温相同的水和铜块，水的比热容大于铜的比热容，质量和初温相同的水和铜块，吸收相同的热量后，将铜块放入水中，则吸收相同的热量后，将铜块放入水中，则()A A温度从铜块传递给水温度从铜块传递给水B B它们吸收的热量相同，不发生热传递它们吸收的热量相同，不发生热传递C C它们的温度相同，不发生热传递它们的温度相同，不发生热传递D D热量从铜块传递给水热量从铜块传递给水 D D自我综合评价(一)9 9关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是()A A一块一块0 0 的冰没有内能，它的分子不

7、会运动的冰没有内能，它的分子不会运动B B一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C C一个物体温度升高了，它的内能一定增加一个物体温度升高了，它的内能一定增加D D用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小容较小 C C自我综合评价(一)1010如图如图1313Z Z4 4所示是用相同的加热装置对质量相同所示是用相同的加热装置对质量相同的的A A、B B两种物质加热时它们的温度随时间变化的图象。下两种物质加热时它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是列对图象的分析正确的是(

8、)图图1313Z Z4 4 A A自我综合评价(一)A A0 0t t1 1时间内物质时间内物质A A的比热容大于物质的比热容大于物质B B的比热容的比热容B BT T2 2一定是物质一定是物质B B的沸点的沸点C C物质物质B B一定是晶体，物质一定是晶体，物质A A一定不是晶体一定不是晶体D Dt t1 1t t2 2时间内物质时间内物质B B的温度不变，内能不变的温度不变，内能不变 自我综合评价(一)二、填空题二、填空题(每空每空2 2分，共分，共2828分分)1111劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，

9、用来装修房屋会造成室内环境污染，这二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气慢慢是因为有毒有机物向室内空气慢慢_。这种现象在夏天。这种现象在夏天特别严重，因为特别严重，因为_越高，越高，_越越剧烈。剧烈。扩散扩散温度温度分子无规则运动分子无规则运动(或分子的热运动或分子的热运动)自我综合评价(一)1212行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片的温度会行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片的温度会_，分子热运动分子热运动_，内能将，内能将_，这是通过，这是通过_的的方式增加了物体的内能。方式增加了物体的内能。1313从热水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳从热

10、水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳起来，这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生起来，这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生_，受热膨胀对外，受热膨胀对外_，把瓶塞顶出瓶口。，把瓶塞顶出瓶口。升高升高加剧加剧增加增加做功做功热传递热传递做功做功自我综合评价(一)1414将一瓶容量为将一瓶容量为550 mL550 mL的矿泉水放入冰箱一段时间后，水温从的矿泉水放入冰箱一段时间后，水温从30 30 降低到降低到10 10，这是用，这是用_的方式改变了矿泉水的内能；的方式改变了矿泉水的内能；在这个过程中水放出的热量为在这个过程中水放出的热量为_J_J。c c水水4.24.2

11、10103 3 J/(kgJ/(kg)热传递热传递4.624.6210104 4自我综合评价(一)1515已知水的比热容为已知水的比热容为4.24.210103 3 J/(kg J/(kg)，1 kg1 kg、20 20 的水的水吸收了吸收了2.12.110105 5 J J的热量后，温度将升高到的热量后，温度将升高到_。生活中。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的_大，在相同条件下水能带走较多的大，在相同条件下水能带走较多的_，冷却效果，冷却效果好。好。7070比热容比热容热量热量自我综合评价(一)三、实验探究题三

12、、实验探究题(共共2323分分)1616(8(8分分)用如图用如图1313Z Z5 5甲所示装置比较不同液体吸热升温甲所示装置比较不同液体吸热升温的特点。在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食的特点。在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。图图1313Z Z5 5 自我综合评价(一)(1)(1)分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高。其分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，水的沸点为中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，水的沸点为_。(2)(2)实

13、验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水量比水_(_(选填选填“多多”或或“少少”)。(3)(3)能否仅由能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热得出食盐水比热容大的结论？容大的结论？_(_(选填选填“能能”或或“不能不能”)，原因是，原因是_。9898多多不能不能实验中没有保持二者质量和升高的温度相同，所以，不能比较二者的比热容实验中没有保持二者质量和升高的温度相同，所以，不能比较二者的比热容自我综合评价(一)1717(15(15分分)为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，某同学设计

14、了以为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：下实验：a a在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体；在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体；b b用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温；用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温；c c在两个烧杯中分别装入规格相同的电加热器，且加热时间相同；在两个烧杯中分别装入规格相同的电加热器，且加热时间相同；d d用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温。用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温。请解答下列问题：请解答下列问题：自我综合评价(一)(1)(1)在上述在上述a a、b b、c c、d d四个实验步骤中，存在错误的是步骤四个

15、实验步骤中，存在错误的是步骤_(_(填写步骤前的字母填写步骤前的字母)，该步骤中错误的内容应改为，该步骤中错误的内容应改为_。(2)(2)步骤步骤c c中中“加热时间相同加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体是为了使甲、乙两种液体_。a a在两个同样的烧杯中，分别装入质量相等的甲、乙两种液体在两个同样的烧杯中，分别装入质量相等的甲、乙两种液体吸收的热量相同吸收的热量相同自我综合评价(一)(3)(3)图图1313Z Z6 6是甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图象。是甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图象。若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体_温度升

16、高温度升高得快，甲、乙两种液体的比热容的大小关系是得快，甲、乙两种液体的比热容的大小关系是c c甲甲_c c乙乙。甲甲(或小于或小于)自我综合评价(一)四、简答题四、简答题(8(8分分)1818如图如图1313Z Z7 7所示，将一个烧瓶盛少量水，给瓶内打气，所示，将一个烧瓶盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现“白雾白雾”。回答下列问题：。回答下列问题：(1)(1)此过程中是用什么方法改变了物体的内能？此过程中是用什么方法改变了物体的内能？(2)(2)请从物态变化角度提出一个问题并回答。请从物态变化角度提出一个问题并回答。图图1313Z Z7 7

17、自我综合评价(一)解：解：(1)(1)用做功的方式改变了物体的内能用做功的方式改变了物体的内能(2)(2)问题：当塞子跳出时，瓶内出现问题：当塞子跳出时，瓶内出现“白雾白雾”，是怎么形成的？，是怎么形成的？回答：塞子跳出时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使瓶内回答：塞子跳出时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使瓶内水蒸气放热发生液化形成小水珠，即瓶内出现的水蒸气放热发生液化形成小水珠，即瓶内出现的“白雾白雾”。自我综合评价(一)五、计算题五、计算题(共共1111分分)1919(5(5分分)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10 kg10 kg的水加热，的

18、水加热，同时他们绘制了如图同时他们绘制了如图1313Z Z8 8所示的加热过程中水温随时间变所示的加热过程中水温随时间变化的图线，经过化的图线，经过4 min4 min时间加热，求水所吸收的热量。时间加热，求水所吸收的热量。c c水水4.24.210103 3 J/(kg J/(kg)图图1313Z Z8 8 自我综合评价(一)解：解：经过经过4 min4 min时间加热，水温升高了时间加热，水温升高了tt70 70 20 20 50 50，水吸收的热量：水吸收的热量：Q Q吸吸c c水水mtmt4.24.210103 3 J/(kg J/(kg)10 kg10 kg50 50 2.12.110106 6 J J。自我综合评价(一)2020(6(6分分)甲物体的质量是乙物体质量的甲物体的质量是乙物体质量的4 4倍，当甲的温度从倍，当甲的温度从20 20 升高到升高到70 70，乙的温度从，乙的温度从40 40 升高到升高到60 60 时，甲、时，甲、乙两物体吸收的热量之比为乙两物体吸收的热量之比为5151，则甲的比热容与乙的比热，则甲的比热容与乙的比热容之比是多少？容之比是多少？自我综合评价(一)