2023年皇冠夺取之旅小学三年级英语评价方案.docx

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1、皇冠夺取之旅小学三年级英语评价方案一、 评价对象小学三年级学生二、评价依据依据（义务教育英语课程标准）的相关要求，小学英语评价应采纳形成性评 价与终结性评价相结合的方法，既关注过程，又关注结果，使对学生学习过程和 学习结果的评价到达和谐统一。评价应起到监控教学过程、反响教学信息、鼓励 学生学习、促进教师改良教学的重要作用.应依据课标要求，依据学生实际情况， 确定评价标准选择评价内容，采纳恰当形式。本方案关注考查的全面性、适切性、 多样性、趣味性和鼓励性。三、组织形式1 .本方案由五关组成，学生拿着“闯关卡，按照闯关指定顺序，依次完成。 每闯一关会有裁判给出分数，最后闯关完成需要将闯关卡交往英语

2、老师评定星级, 并授予皇冠。2 .闯关地点：足球场3 .星级评定：90100分（三颗星）8089分（两颗星）6079分（一颗星）60以下（无星）四、闯关内容（一）开口秀自我（20分1 .操作方法：教师与学生就PEP三年级上册的教材中的6个话题自由交流， 每个学生5个话题。2 .评分标准：每个4分。要求学生能够大胆自信的用英语表达自己的个人信 息或感情。（二）运动我在行20分）1 .操作方法：教师发出英语口令，学生做出相应动作，每人4个。2 .评分标准：每个动作5分。动作精确（2分），反响快（2分），动作形象（1 分）。（三）火眼金睛（20分）1 .操作方法：教师打算相关道具（实物及卡片），发出口令，学生找出相应物 品或卡片，并能正确说出这个单词，每人4个。2 .评分标准：每个单词5分。（四）书写我最棒（20分）1 .操作方法：教师任意指出5个字母让学生在四线三格中书写，工整标准。2 .评分标准：五个字母，每个字母4分，正确书写手写体1分，占格正确1 分，书写笔顺1份，书写干净整洁1分。（五）大声唱出来（20分）1 .操作方法：学生任选一首英文歌曲，自信大声的唱出来。2 .评分标准：能够完整的把整首歌谣唱下来（10分）语音语调正确（5分）台风稳重大方，自然得体（5分） 夺冠之旅闯关卡姓名；