美术老师年终总结范文（15篇）.docx

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1、美术老师年终总结范文（15篇）美术老师年终总结范文（通用15篇）美术老师年终总结范文篇1本学期，我校美术教研组在学校领导和学科教研组的指导下, 全面落实了本学期的教育教学工作计划。本着提高学生素质，促 进学生全面发展和培养学生创新能力的思想，以美术教育为突破 口，培养学生的审美能力，为促进学生的发展，着重做好以下工 作：一、加强对学生的思想教育，培养学生良好的品德，净化学 生的心灵，努力培养合格的中学生。为了配合学校和政教处的工作，我们美术组利用课余时间进 行了系统的学习，学习了有关教育的法律、法规、方针政策及学 习教育的基本知识。开展了以“做人”、“学习”为主题的系列 讨论活动。并在教学中渗

2、透了 “素质教育”、“审美教育”、“感 恩教育”等内容。我校十分重视学生的思想教育，通过主题班会课和兴趣小组 活动，对学生进行爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱护公共财物、 遵纪守法、诚实守信、乐于助人等社会公德的教育。通过宣传栏 的宣传，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学、 领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的 工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。美术老师年终总结范文篇5本学期担任一年、二年和学前的美术教学工作。班级多，学 生的状况均有不同。按照美术新课程标准的要求，我努力加 强教学中师

3、生的双边关系既重视教师的教，也重视学生的学，表 达学生在学习过程中的主体地位，提倡师生平等关系。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，广泛学 习各种知识，以便能在教学中得到更多的应用，在讲课中我力求 做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活泼，积极 发挥学生的主动性。平时善于总结经历，向教学经历丰富的老师 学习，取长补短，使美术教育教学工作顺利完成。我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，懂得了美 术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能，他们的 兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就 有放矢地结合学生的生活实际进展教学。我觉得上课就像上舞台

4、，“导演”就是教师，但学生决不是 “观众”而是“演员”！教师要做一个好导演，要引导学生去演， 去学。学生不可能40分钟都聚精会神地听老师滔滔不绝地讲授知识，引出课题必须抓住学生的思维，就如一个好的故事开头往往 会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当 的时候抓住时机吸引学生的思维，把学生吸引住了，学生的思维 跟上来，积极性自然就上去了，例如形形色色的世界一课，在课 本上有这么一句话：如果没有了形和色，生活会变得怎样？我觉 得这样不能引起全部学生的注意，所以我换了一种问法：你们知 不知道这些画只是画家们用了某种高超的技术骗取了你们的视觉? 你知道他们是怎么骗你们的吗？话音刚落，所

5、有目光都聚集在我 身上。随后还要把学生能够发挥参与的时机让给他们，学生三四 个活了，肯定会带动着七八个人，七八人又慢慢牵动着全班人， 如果学生不能或不会答复或参与时，可适当调低难度，例如提示， 激发促进学生思维，最后涉及知识面。比方可让学生先去参与知 识点的研究，让他们悟出错在哪，老师再进一步总结，同时还可 以结合生活中的实例比照着讲。教师对学生兴趣的激发，关键是捕捉学生思维的兴奋点，对 学生的培养，强调学生学会了什么，而不是学了什么，而且要让 他们学以致用。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢？因为这里有竞 争，如果直接参与竞争更能入迷，“迷”即是高度的“兴趣”， 有了这种兴趣，自然就会在愉快中学习

6、了。例如汽车的造型一课中让学生自己设计一辆概念车。细致观察，学生在竞争中是 非常活泼的，连后进生都不甘示弱。教师再利用部分时间进展作 业评讲，这样更能激发学生学习的劲头。玩是孩子的天性，那些活泼宽松的课堂看起来似乎有点乱， 但就是在这种乱的过程中，学生发挥的了自己的主动性、创造性， 生动活泼地学到了知识。我不要轻易地否认学生，而是相信学生 的创造潜能与学习能力，鼓励他们去探索和创新，杜绝只要一种 答案，只追求共性，无视个性的评讲方法，否认用“像不像”等 来作为衡量的标准。因为不是每个学生都是要考艺术院校。例如 我为同学画张像和想象的汽车。我觉得美术教师首先应该 做一个积极、善意的旁观者，在学生

7、遇到困难的时候，总站在他 的身边，或轻轻点拨让学生茅塞顿开，或真诚鼓励使学生充满自 信。在其他方面，我积极参与听课、教学研究课、研讨活动，虚 心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极协助学 校、班级做好美术宣传工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提 高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之 短，从而使自己能更好的进展教育教学工作。一份耕耘、一份收获。教学工作苦乐相伴，我也会在教学过 程中创立更适合学生年龄特点的教与学的美术机制。符合素质教育要求，表达创新能力培养的各种模式，使学生的能力提高，在 美术教学中能上一个更高的台阶。美术老师年终总结范文篇6回顾过去的一年，有许多

8、值得总结和反思的地方。为了更好 地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、 政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工 作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人 真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要 求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充

9、分体现学生的主作用，让 学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结， 写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三 种美术杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学美术教学 理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在 中考美术成绩平均分为一分，在课余训练方面，我带领学生坚持业 余训练，带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做 好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心 训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取 得了一定成绩

10、，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不 足，争取在新的一年里取得更大的成绩。美术老师年终总结范文篇7本学期，我担任一年级的美术教学工作。在工作中我享受到 了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学 期中的工作总结如下：开学初，认真学习学校工作方案和教诲处工作方案，明确了 学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照新 课程标准的要求，制定了切实可行的。教学中认真遵照新课程 标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大 力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。在教育教学工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（

11、一周每班两节）这对于学 生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所 以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课，写好教 案外，我查阅各种资料，制作教学课件。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是 学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程 内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成 持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联 系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使 学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。我组的科研课题是依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材。 我能结合课本内容，利用乡土资源进展教学。为使学生形

12、成根本的美术素养。在美术教学中，我还注重面 向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美能力， 为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。 因此，我选择了有利于学生开展的美术知识和机能，结合过程和 方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不 同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习 的特征，形成根本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定根底。我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方 面的知识，不断地提高自身修养。课堂中我能注重对特长生的培养，能组织学生参加各种正规 比赛。1

13、、教师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用展示图片、 美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教 学。2、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识 能力开展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩， 更注重未来开展。3、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面 或纹样等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。美术老师年终总结范文篇8本人于一年毕业于南阳第一师范学校，年9月至今在我校工 作，一年取得河南师范大学小学教育专业专科学历，现被评定为 小学一级教师，担任一至六年级美术美术学科教学工作。参加工 作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我能以“师

14、德” 标准自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了 长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的开展。基于以 上认识，我在工作上积极投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎， 备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个 学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我一直信奉一 句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一 个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领 自己，标准自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱 岗敬业，做到既教书又育人。努力

15、实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，较好 地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周18 节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项临时工作等。1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的 教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分 的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时 对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求每课的知识要点， 归纳成集。2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化, 准确化，情感化，生动化，做到线索清

16、晰，层次清楚，言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，表 达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充 分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高 开展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人 的优点，克服自己的缺乏，也常常征求其他老师的意见，改进工 作。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以 学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术 的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个 性形成和全面开展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养, 引导学生展开想象，进展比较，不急于用简单的讲解代替学

17、生的 感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、 判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降 低学生对绘画技能的要求，带着学生到校园中，运用感受、观察、 表现及收集资料、小制作等学习方法进展自主学习与合作交流。 尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信 息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造性能力出置作业练习，并注重对学生作业 过程与创新方面的开展性评定。同时对学生的作业批改及时、认 真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改进教 学方法，做到有的放矢。认真

18、参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习，并且 在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进展着重学习，使 之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次， 利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并 开展他们的特长。年6月，我在第四届中小学生音乐美术教师 根本功比赛中获美术教师组二等奖。年6月，辅导学生参加全 市少儿绘画作品评比活动，所有参赛学生作品都入选，学校获组 织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、 分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极 投身于英语、美术学科教研工作，我撰写的论文练在一年全 区优

19、秀教育教学论文评选中，荣获小学英语学科一等奖，论文在 年全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学美术学科三等奖， 论文小学社会课素质教育初探在年全区优秀教育教学论文 评选中，荣获小学社会学科二等奖。我撰写的教育论文、等分别 在河南日报、教育时报发表。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言， 言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的爱社会主义教育，并从小培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。二、认真抓好美术教学工作课堂教学是我校美术教学的一个重要环节，也是提高课堂教 学质量的关键。本学期我们美术组的教师以饱满的热情投入到美 术课堂教学之中，认真贯彻执行课标精神，认真落实教学

20、目标。1、教学目标认真贯彻学校教学常规，全面贯彻和落实新课程标准要求的 新教学理念。以激发学生学习美术的兴趣为目的，以基础知识技 能和基本技能的.传授为主线，激发学生学习美术的情感，培养学 生的综合能力和创造能力，并注重在教学实践中的探索和创新。2、教学重点认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，并能运用自如，形象生动，使学生通过自己的努 力，具备了一定的创新能力和观察、分析能力，并能创造性地使 用教材。3、教法和方法在美术课教学中，我采取了多种教学方式，如讲解法、讨论 法等多种教学方法，充分调动了学生学习美术的积极性，提高了 学生观察、分析、解决美术问题的能力，使

21、学生形成了 “学一一 画画画写，的良好习惯。荣耀，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我 知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策 己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真 务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自 己的人生价值。美术老师年终总结范文篇9时光荏苒，岁月如梭，转眼一个年度过去了，回顾这年度所 从事的初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然 在工作中我享受到成功的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。 我所享有的收获我会用于下个年度的工作中，我所碰到的问题我

22、 要认真反思改进。现作一番总结，以便教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况按照本年度工作的目标和任务，结合本新科标的现状和特点, 按照初中美术教学大纲的要求制定了周密详尽的教学计划。 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思 想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期 的教育教学工作。二、教学情况1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一 些美术书刊查找相关材料。同时，利用美术学科特点，和自身条 件，组织部分学生参加绘画比赛，在校科技文化节术节举办了作 品展览，取得了较好的影响。2、激发学生学习美

23、术的兴趣，兴趣是学习美术的基本动力。 教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学 方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感 态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起， 强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实 际生活中领悟美术的独特价值。3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内 容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间 优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代 精神，适应社会发展的趋势。我特别注重面向全体学生，以学生 发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人 格的形成，促进

24、他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能， 结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层 次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体 会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰 富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点, 注意循序渐进和趣味性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣 与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情 趣、初步的审美能力和良好的品德情操，提高学生的观察能力， 想像力、形象思维能力和创造能力。4、在教学之余，我

25、也注重自身发展进步。除了听课，评课, 参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开 课的听课，评课，我还注意到要自学，提高自身的专业素质。在 生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除 了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。三、经验和教训1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康 的审美情趣，提高中生的审美能力。2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的 学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创 造。3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像 片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、要关心美术教学的改革和发

26、展，积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。总之，本年度工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的， 通过总结反思，我将在下一年度的工作中，戒骄戒躁，以饱满的 热情，取长补短，再接再厉。美术老师年终总结范文篇10一学期匆匆而过，这学期我们美术学科的工作既忙碌又紧张。 在教学中我们努力贯彻二期课改的理念，以学生为主体，教师为 主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通 过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工 作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的 教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间， 在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本

27、学期工作总结 如下。一、探索新型的教学模式，提高教学质量学期初，我们围绕课堂教学展开讨论，力求发现以学生为主 体的教学方法，在课堂教学中体现美术教学的独特性。我们认为 成功的美术课，它的内涵是丰富的，且是多元的。一堂美术课除 了审美教育外，还应糅合多种教育因素，让美术课的“质”有进 一步的提高，其中课型与教法的设计起了决定性的作用。新课改提的新观念是“我们学什么？“开拓了教育教学的内容，提升了广度和深度：学，既要学技能学技巧又要学理论学审 美。它要求多种能力的培养，要求在课堂知识点中体现与之相适 应的知识结构，如美术绘画知识，电脑知识，其他文化学科知识 等。“以学生为主体”的美术课堂教学，是学

28、生在教学过程中应 处于主体位置。我们知道，在“教”的过程中，教师是主体，学 生是客体，知识是媒体;在“学”的过程中，学生是主体，知识是 客体，教师是媒体。因此，“以学生为主体”的教学，应是全体 学生参与学习活动，可采用“分组讨论”、“尝试探讨”、“合 作创作”等方法，教师的“教”是起导向和组织作用的，提高学 生的“学”的求知欲，激发出学生的好奇心，从而挖掘出学生主 动积极的自我个性潜能，成为作用于客体的“参与者”和“发现 者”。二、理论学习、集体备课、协同攻关除了教研组的理论学习之外，大家还利用电脑查阅进行网络 学习，从学习中提高了自身的理论修养。本学期我们不断加强集体备课活动，20. 10.

29、 12日的区级六 门技能学科调研前，李娜老师的奇特的树邢长迎老师的我 喜欢的小动物夏老师的画画画我的名字三节课分别进行了 试教研讨，磨课中也互相学到了很多，两节书法公开课，几位美术老师也积极参与了磨课活动，通过备课活动，实现资源互补， 优化组合。通过集体备课、听课和评课，及时发现教学中存在的 不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强 教师水平。三、开展兴趣小组，积极参加各项竞赛活动教研组的老师们根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识, 提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，激起学生欣赏美、 热爱美、创造美的学习兴趣。在本学期中，我们美术组老师积极参加并辅导学生参加各种 美术竞

30、赛，取得了不少成绩。四、主要成果：1、李娜、邢长迎老师组织学生参加区20.9第一届区中小 学生作品展作品有九人次分获一、二、三等奖。2、20.9在“爱心牵手，共享世博”与百名希望工程和完美 马来西亚小使者活动中，与来校师生探讨了剪纸教学，其辅导的 学生参与了剪纸交流。3、20.9李娜老师荣获20学年度朱家角镇“优秀教师” 称号。4、朱洪老师和顾兴强老师上的两节书法公开课得到专家的一 致好评，在美术组全体教师积极参与申请书法实验学校的相关准备工作，于20. 11月顺利通过了审核，荣获“上海市书法教育 实验学校”的称号。5 . 20. 10. 12区教育局、进修学院相关领导来我校进行六门 技能学科

31、综合调研工作，美术老师李娜、夏伟亚、邢长迎精心准 备了三节公开课，得到领导专家的好评。6 .本学期有朱洪、李娜、邢长迎三位老师参加了区组织的书 法教育教学能力培训，收获很大。7 .邢长迎、李娜老师组织学生参加全国第十届“星星河”比 赛，9人次获一二三等奖。8 .我校与其他四校一起荣获、年度优秀联片教研组”。9 .李娜和邢长迎老师的论文发表于一学年度区美术论文经验 选。10 .李娜老师剪纸论文获区课例论文评比一等奖。11 .李娜、朱洪、邢长迎老师的论文在第三届艺术教育论文评 选中分获二、三等奖。12 .李娜老师组织学生参加“手拉手”儿童画比赛，四人次获 奖。13 .李娜和邢长迎老师参加了上海市世

32、博会志愿者工作，李娜 老师获“志愿者之星”和“少数民族志愿者先进个人”称号。14 .李娜老师的“我与世博”征文获区二等奖。15 .顾兴强老师、朱洪老师的书法作品参加第二届“封浜杯” 教师书画比赛分获二、三等奖。今后，我们将会更加努力的工作，为美术教育、教学作出更 大的贡献！美术老师年终总结范文篇11作为一名幼儿美术教师。你是否会为卜课调动不了幼儿的积 极性：为幼儿作品没有童趁创意不足，而烦偏？我们是否要反思, 我们教学是不是己有了一个周定的模式，我们在教学中徽悄是否 依旧，我们有多久没有亨受课堂的乐趣呢一？要想让找们的课堂妙 趣横生徽情飞扬、重新焕发光彩，找认为有几点值得大家探讨：一、教师的素

33、质是决定教学的成致记得一位资深的幼教专家说过：“课程改革重要的核心间月， 取决于教师的素质一。那么我们美术教师就要认真学习领会纲 要的有关精神，加强对课程改革内化，提高自身文化的素质， 提高专业水平和艺术修养，掌握扎实的荃本功和美育美学的常识, 将课改精神和园本美术教学进行有机结合，形成自己的园本特色, 使我们的教学更有利于幼儿的发展，为幼儿提供广阔的天空。在美术教学中，我们强调幼儿先要会想再要会画，思维在先， 表达在后，要引导幼儿打开因有的思维模式，解放幼儿的头脑， 让他们去想：解放幼儿的眼睛，让他们去观察：解放幼儿的双手，让他们去创作；解放幼儿的嘴，让他们去说：解放幼儿的时间和空 间，让他

34、们去想象去创造，使他们感受艺术的美，获得美的知识。一）理解幼儿作品的特点由于幼儿的认知、怡感、视觉、动作技能等与成人不同，幼 儿的作品表现也与成人有着质的区别：如幼儿画的衣服是没有领 口，画的桌子常是四条腿向四方擞开的，画的物体之间大小比例 失调，经常采用一种拍青自己一望的想法，把彼此无关的东西统统 画在一起等，这些都是幼儿稚抽的表现，都带有许多主观、不合 理的想法，但幼儿画的侮一根线条、形状和色彩都表达了幼儿的 思想和情感。句幅画都充满了稚趣，充满了幼儿的想象和创造。二）称重保护幼儿的作品记得在一次意愿画的活动中，有一位幼儿把画得好好的画而 卜加润了黑线条，一看乱七八抽，真想很很地评评他不爱

35、惰自己 的劳动成果，当我走近他身边，他却兴奋地告诉我：“老师，这 是我画的是灯猫蓝兔七侠传他们止在比武，这是灯猫他们在 搏斗，这足。尸。听了他的讲解找完全沉浸在他的津津乐道之 中，这就是幼儿有声的思维，其中充浦了想象和丰亩的情感。试 想如果找不听他解释而是直接去批评他指贵他的画脏乱，不就扼 杀孩子的想象力，打击了孩子的积极性，同时找们也要对该幼儿 画的搏斗的场景与画而美观提出技巧卜的建议，这样既称重他的劳动成果又保护了他的创造性，使他在原有的基翩卜有所进步。三）评价幼儿的作品教学活动结束不戍以作品的结束而结束，评价作品也是一个 很重要的环节，幼儿的作品是一个提高幼儿的审美能力，集思广 益的过程

36、，要让幼儿人人参与，积极发表看法。娜次活动结束， 将幼儿全部的作品作为展览，让孩子们互相审视、交流，教师在 欣赏甸一辐作品时不要给作品打分、不给作品下结论，更不能简 单地以像，与。不像”或以成人的评价标准去衡盆幼儿的作昌。 这样画好、画坏，幼儿没有心理负担，创作欲会更强，孩子们经 过审视，相互交流，相互观摩学习，他们心里明白谁颜色配的好 灌的构思有主次滩画的新衅有趁，自己有叮些不足，通过大家评 价，孩子们的自信心会逐步提高，他们的创作性会更强，但教师 戍记下侮个幼儿的不足，更要反思教学活动的过程，曹于发现不 同个性的幼儿不同特点，如哪些孩子心灵手巧细致，老师可以让 他在线条画卜获得成功：让想象

37、力丰富的幼儿在课堂中提供展示 作品的机会，使他们的奇思妙想得到同伴的认可：让色彩敏感的 幼儿在涂色和色彩拼配七作为幼儿的表率等，总之教师要创设条 件让娜个幼儿在原由的基础卜获得成功，使全班幼儿都欢绘画。二、提高幼儿绘画的兴趣，幼儿的绘画兴趣不是与身俱来的，而是依靠教师长年只月的4、教学难点作为一个美术教师，工作量比较繁重。但是，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常外出听课，从中学习别人的长处，领 悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程 中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。5、认真上课美术课教学中以形象生动形象的画面进行情感教育，增强他 们对美术的兴趣、爱好

38、、欣赏及情感投入，培养学生的综合思维 和创新思维。6、做到美术课不但要教学生技巧，更重要的是要引导学生学 会运用审美的方法，培养他们的审美能力，即审美能力，又包括 鉴赏能力、想象能力和创造能力。本学期我还担任一年级、年级两个班美术兴趣班的教学， 开设欣赏课程，每周一节，主要进行欣赏评述课，使学生能够在 轻松愉快的气氛中学到了知识，同时还丰富了他们的学习积累。三、加强自身学习，提高自身素质坚持每周的业务学习，在教研活动中认真学习，努力提高自 身的业务水平。并且认真学习新课程标准，用心参加学校组织的 各种形式的培训活动。通过学习提高了自身素质，促进了业务水 平的提高。堵养，在绘画教学中，我们不能对

39、幼儿进行单一的技能训练，而 是通过一系列的方法、手段来增强幼儿对绘画的兴理。在教怎样 提高幼儿的绘画兴趣呢！一）娇养幼儿绘画的兴趣对刚入园幼儿来讲，涂涂抹抹是每个幼儿都喜欢和经历过的 事，他们常常是不由自主地寻找一切可以涂画的T其和材料，在 瑞卜、地卜、纸卜进行涂鸦。由于幼儿肌肉发育不全，握笔比较 田难、两出来的物体形态达不到他预想的效果，因此有些幼儿就 会对绘画产生了胆怯、自卑的心理，教师要针对幼儿不同特点给 子表扬与鼓励来滋励幼儿。例如，有些幼儿动作特别慢，在绘画 中为自己画不快而急得直哭，教师就要给子摺助。又如，有些幼 儿在给画中不肯动笔找们则要鼓励他们拿起笔来或手把手地教他 们画，经过

40、多次的反复练习与表扬，使幼儿逐步对绘画就会产生 喜爱和兴理。二）保持幼儿对绘画兴趣的持久性在美术活动中，要想保持幼儿对绘画兴趣持久性，教师就要 创设注显易恤的提问、设问使幼儿思考，打开他们的思维，提高 绘画的技能技巧，摺助幼儿获得成功。夏天，找在巡视指导时，发现有个幼儿画了一个绿色太阳旋 问：“你为什么画一个绿色的太阳呢里”当幼儿说出：“因为夏天太热，画个绿色的太阳不就很凉快了吗，这时，教师要兽于 抓住课堂的契机，及时表扬该幼儿独特的想象力，通过表扬与鼓 励既肯定该幼儿的创意又打开其他幼儿固有的思维校式，然后继 续提问：“比比看，谁能画出与他不一样的太阳。大家可想而知， 当展示作品时，侮个孩子

41、将呈现给你的会是怎样五彩斑润的作品 呢!托尔斯奏也说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发 学生的兴趣。美术老师年终总结范文篇12日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和 同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期， 既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的 工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的 青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八 次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期 来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，

42、我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课 程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教 师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展， 知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、 外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学 习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更 好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所 学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材， 实践新理念。”力求让我的美

43、术教学更具特色，形成独具风格的 教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节 课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中， 我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备， 精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能 做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课， 不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提 高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教 学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累 经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进

44、教法， 突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了 “神奇的鞋子（设计发明 课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美 丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和 创新思维能力。对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相 结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学 生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都 以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学 生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，

45、“英 语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明 展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制 作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要 我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务， 我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、 优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践 中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来， 进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了

46、一些有 关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研 究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美 术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能 实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公 学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业 业。时光如梭，我在领导和同事们的关心、支持下，坚持学习， 完善自我，在各方面严格要求自己，爱岗敬业、廉洁奉公，努力 工作，争创佳绩。较好地完成了各项工作任务。现就本年中的思 想和工作情况小结如下：第一、在思想政治方面，努力提高理论修养，认真

47、学习公司 的重要思想、精神，自觉用理论指导工作。拥护党的领导，遵纪 守法，廉洁自律。第二、在学习方面，做学习型员工。一年来，不但学习政治理论，还学习征费业务知识和相关的法律法规。向先进人物学习, 向身边的好人好事学习，提高自己解决实际问题的能力。第三、在服务态度方面，我知道收费员的形象是代表了整个 沪宁的形象，所以每次都按照要求着装整齐的上岗，工作时我时 刻注意自己的服务态度，使用礼貌用语，收费工作是窗口行业， 接触的司机形形色色，良莠不齐，当然有很多的司机是理解和支 持我们的工作，也有的司机却一肚子怨气，满腹牢骚、怪话、更 有的是骂骂咧咧。遇到这些出口不逊司机，我都忍住，不发脾气， 而是用礼

48、貌的语言去解释，用善意的微笑去化解，使他们能够理 解我们的工作，从而配合我们的工作，顺利交费。在工作的这段 时间里，从来没有发生争吵的现象。第四、收费工作方面，在收费工作中我就勤学苦练，不懂就 问，能熟练掌握操作规程。在“清明”“五一”“国庆”小长假 的免费放行中，在这样的情况下我除了努力提高效率外，认真吃 透文件精神，确保免费放行规章，有序，畅通。在平时工作中，还 做到每一辆车都认真核实车辆车型，仔细打票，仔细验票，仔细 验钞，小心放竿抬竿，一丝不苟的做好，同时为了干好收费工作 我时刻注意与班长，稽查配合，遇到问网题及时请示及时汇报， 出现问题及时纠正及时解决，有效的降低了错误率，随着时间的 推移，工作的效率也大大提高了，业务更加熟练了。第五、在站部组织的各项学习，知识业务考核活动中，我都 认真，努力的学习，争取好的成绩。第六、存在的不足，如微笑幅度不够明显，家在外地有时不 能做好班组活动工作等。我知道，无论在哪个方面我离领导要求都有很大差距。今后， 我将继续听从领导安排，积极配合班长工作，通过不断学习来提 高自己业务水平和业务能力，提高自身素质