六年级人与动物作文600字(5篇).docx

《六年级人与动物作文600字(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级人与动物作文600字(5篇).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级人与动物作文600字（精选5篇）六班级人与动物作文600字（精选5篇）动物（Animal）是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉， 可运动，能够自主运动或能够活动之物。包括人。这里给大家共享一 些六班级人与动物作文600字，盼望对大家能有所关心。六班级人与动物作文600字（精选篇1）星期六这天晚上，我们一家人在常熟逛街。突然，我看到了一块巨 大的广告牌，上面醒目地写着：“滋补鱼翅汤，让您美容养颜!请到X X 海洋餐厅。爷爷看了，不禁感叹道:“唉，现在人们总是贪图虚荣，滥 杀无辜，为了喝一碗鱼翅汤而杀死了很多鲨鱼!鲨鱼家族即将濒临灭 亡。我听了有点怀疑不解，忙问：爷爷，吃鱼翅与鲨鱼

2、有什么关系 呢?爷爷说：傻孩子，鱼翅就是鲨鱼身上的鳍呀，人类为了吃点鱼 翅，而白白地牺牲掉一条条活生生的鲨鱼啊，真是可悲!原来是如此，所谓的鱼翅汤，就是人们残忍地捕捞起鲨鱼后，然后 用一把又冰又快的尖刀割下鲨鱼的鱼鳍，去掉它们身上的鳍后，再无 情地把它们扔回大海。可人类想过没有，没有了鱼鳍的鲨鱼，它们将 如何生活?原本在海洋里凶狠无比的鲨鱼，失去了鱼鳍后一下子就变 得脆弱无能，动弹不得，最终只好渐渐地死去。鲨鱼这种比恐龙还年 长的海洋霸主从没想到，经受了四亿年来的各种威逼，却对比它们渺 小十几倍的人类束手无策。在人们的印象里，鲨鱼往往被称以“面目凶恶，一口能吞下一个人 的恶劣形象，但实际上并非

3、如此。自有牢靠的数字统计，年均葬身于 鲨鱼“血盆大口的人不到十个。鲨鱼也不是真的要吃人，那是迫不得 己的一种自我爱护的方法。而人类为猎取鱼翅，主动攻击鲨鱼，每年 要捕杀2600万至7300万只鲨鱼!这是个何等浩大的数据呀！其实鱼翅的养分价值远不及鸡蛋、牛奶，而且在鲨鱼鱼翅汤内含有 高浓度的毒性物质一一水银，水银对人高级神经系统有害。鱼翅这种 美味高档的养分品被水银污染的程度高达70%,含有可被人体汲取的 水银比率已超出正常允许含量42倍。喝鱼翅汤只不过是人们为了彰 显自己的地位和身份而已。假如人类再一味地捕杀鲨鱼，那么将会破 坏海洋的生态平衡。因此，鲨鱼是人类的伴侣，我们不能任意捕杀， 应当要

4、爱护它们，这样才能做到爱护环境，爱护生态平衡。人与动物是公平的，动物也富有感情和思想，请大家爱护一切动物 吧!信任在不久的将来，人与动物会和谐相处，共同生活！六班级人与动物作文600字（精选篇2）我家有一只小狗。它有一双大大的眼睛，黑黑的小鼻子，还有一身 白花花的长毛，尤其是它那两只呼扇呼扇的大耳朵更突出了它的可爱。 我给它起了一个好听又亲切的名字一一贝贝。贝贝特别通灵性。每次我回到家时他就亲热的跑到我面前，瞪着两 只大眼睛兴奋地看着我，淘气的小尾巴一摆一摆的，好像在说：小 仆人，你可回来了。我就回敬给它一个“拥抱。到了家里，无论我 上哪儿，它就跑到哪儿。有时我有意让它找不到我，它就东窜西跑，

5、 假如真的找不到我，它就会发出低吼，这时候，我已经笑得上气接不 住下气了。它听到我的笑声后就会飞一般的跑到我面前，“旺旺地叫 两声，然后低着小脑袋。这时贝贝的样子可爱极了。我就会蹲下身来 把它抱在怀里，摩拳着它的长毛，这时的贝贝更可爱了。虽然贝贝是只狗，但却受着非狗般的待遇。以前，贝贝的食物都是馒头面条等面食。可自从那一天我喂了它 吃花生后，它就只吃花生了。妈妈说饿它几天就吃了，可饿了它一顿 后它仍不吃。食拉着小脑袋一副无精打采的样子，看后真让人心疼。 于是我就代它向妈妈求情。妈妈扑哧一声笑了，我就高兴奋兴的拿 着花生去喂贝贝了。贝贝吃得香极了，吃着还不时的抬头看着我叫两 声，仿佛在说“感谢小

6、仆人，感谢小仆人。我欣慰的笑了。我爱我家的小狗贝贝，爱它的通灵性，爱它的可爱，甚至爱它那可 怜巴巴的样子。贝贝，我爱你。六班级人与动物作文600字（精选篇3）动物与人类是密不行分的，长期以来，人与动物就共存于一个大自 然和同一个地球上，动物是人类的伙伴，是人类的伴侣，大自然是个 平衡的生态系统，假如我们的伙伴消逝了，人类也将不复存在。人类 与动植物同在地球这个生物圈内，相互依靠，相互利用，也相互影响。谁也离不开谁。达到一种平衡人是一种动物，是目前自然界最为高 等的动物，这是亿万年生存竞争的结果。全部人类以外的动物，最终 都要被人利用，或欣赏、或食用、或使役等。人类其实与动物一样, 只不过人类更

7、有怜悯心和才智，人类离开动物不能生存，动物也一样。 鸡蛋是鸡妈妈生的，牛奶来自奶牛，蜂蜜来自蜜蜂，这样的例子还有 许多许多。所以人类离开动物寸步难行。从最根本上来说，人类也是动物，人类总是通过各种手段杆卫着自 身的基本权利，比如法律、各种医疗、平安防范，但有些人明明看重 着自己的生命、却轻视着动物的生命，肆意地损害，只为满意自己的 某些需要。动物同样为大自然的产物，动物也有自己的生存、不被损害的自然 权利，人类不能由于有着比动物更强大的力气一一况且这种力气许多 时候还是借助着其他的力气，比如武器，就去猎杀、甚至恶意玩弄它 们。我们应当视它们作与我们公平的生命体，赐予它们和同类一样的 公正对待人

8、类应当不断完善动物爱护的法律，不断培育每个人的动物 爱护意识，明白爱护动物，就是爱护我们自己，让我们每个人从实际 动身，从小事做起，从自己、从身边做起，爱护动物、爱护自然，爱 护我们赖以生存的地球。六班级人与动物作文600字（精选篇4）一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严厉 的说：儿子，你必需把鹦鹉放回大自然!我问妈妈：为什么呀?妈 妈告知我：“小鸟与人常常生活在一起，而不生活在自然中，不但生 活不好，而且还将缩短寿命。听了妈妈的话，我心情很冲突，是将它放回大自然，还是将它留在 我身边呢?我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知 该怎么办才好。小鹦鹉看到我不兴奋的

9、样子，似乎知道了什么似的, 也和我一样成天闷闷不乐。经过几天的慎重思索后，我最终作出了一 个打算，那就是将它放回大自然。作出这个打算后，我便觉得全身轻 松了很多。由于我是多么爱它的呀!我怎么忍心让它生活不开心，怎 么忍心让它缩短寿命呢？一天早晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这 么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊!当我松开手的一 刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次由于心事 流下了眼泪。小鹦鹉并未马上离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸, 好像它也非常难过，正和我一起流泪呢!我和它望了又望，最终，它 扇动它的翅膀，向空中飞去。我始终凝视着它，直到它消逝在丛

10、林深 处.其次天早晨，和平日一样，我被一种熟识的声音吵醒。当我睁开眼， 小鹦鹉正在做着鬼脸呢!咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢?昨天我不 是把你往回大自然了吗?我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到 了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小 家伙是赖着不走了。后来，我听同学说，动物是有感情的，你哺育了它，它就会依恋你、 感谢你。而且它会始终跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我 们之间比以前更加友好了。六班级人与动物作文600字（精选篇5）那是一次偶然的机会，伴侣送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那 是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个剧烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！我把它放

11、到温和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有 心人，过了一些日子，小生命最终诞生了。您不知道，破壳而出的那 一瞬间，我有多么惊异、多么兴奋!我挑了一些微小的食物，喂给它 吃，这小家伙还真能吃，一连吃了许多。我根据伴侣教给的方法加以 细心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了你好、晚安、 “欢迎、“拜拜，等等一般的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了 顶嘴和一些诸如：“去你，打死等之类的话。久而久之，这个小 鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖 子扭扭，扭扭。就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好伴侣。每当我放学回家, 它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头表示欢迎

12、我回来。早上的时 候，总是它把我从睡梦中叫醒，它常常喊着：“懒猪，起床了。有一次放学回家后，我发觉钥匙放在了屋里，我特别焦急，就在我 懊丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锐利的嘴角啄着我的脸, 顽皮的说道有方法、有方法!说完就不知去向了。我知道依靠鹦鹉 是不行的，只有自己想方法才行,我想了很久，最终想出了一个方法， 那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，突然小鹦鹉飞到我肩头扇动 着它的翅膀，我认真一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一 次是鹦鹉帮我渡过了难关。还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只 有我一人在那儿，一不当心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水特 别深，可我偏偏是一个“旱鸭子，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上 岸来，我无望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母竟 然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉准时飞到父亲身 上，用嘴舍命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。就由于有了这只可爱的鹦鹉，我的同学常常来找我玩，使我的生活 也增加了几分乐趣。