第7课大雁归来同步检测题(含答案)).docx
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1、D.随后,一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低沉下 去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。5 .下列病句修改不当的一项是()A.大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都 有瞄准它们的枪声(搭配不当,应将“枪声”改为“猎枪”)B.大雁归来这篇文章告诉人们珍惜、保护大雁成了眼下的当 务之急(重复哆唆,“当务之急”与“眼下”重复,应将“眼下的删 去)C.我久久地看着麻雀,闭着g艮听着鸟声和雨声,我的心无时 无刻被鸟声和雨声温润着(前后矛盾,“看着麻雀”与“闭着眼”矛盾, 删去“闭着眼”)D.返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的 枫叶一样,从空中摇晃着落下来(语序不当,把
2、“从空中”与摇晃 着“调换位置)6 .下列修辞手法运用不当的一项是()A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸 摸进行的。B. 一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地 向远方飘去。C.当说必说,不要怕丢了 “乌纱帽。D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动 着、跳动着。7 .根据语境,仿照下面画波浪线的句子,补写两句结构相似、内 容连贯的语句。(4分)爱是我们共同的语言,细微之处见真情。一个关爱的眼神,可以 使濒临绝境的人获得新生的勇气;一个真诚的微笑,可以使身处寒冬 的人感受到明媚的春天;,;,o8 .太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:“平时
3、一滴水,难 时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处?二、阅读理解(一)阅读下面短文,回答问题。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威 斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高 飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌 鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达 最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地, 时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。 大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它 们的猎枪。三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到 枪击
4、,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现 在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的 朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个 刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的 a之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢b着黑色的翅 膀,静静地向池塘c下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起 来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大 雁又回来了。9 .选择下列词语填在a、b、c处。翱翔 盘旋 振动 滑翔 扇动 回旋10 .文中加“的“我们”表达了作者怎样的感情?11 .根据文段,用最简洁的语言概括威斯康星法规的
5、内容。12 .如何理解“一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它 们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天一句?13 .概括两段文字的内容。第一段:第二段:(二)阅读下面的文章,回答后面的问题。人鸟相亲黄阔登几年前,我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片斜山坡,上面生 着枝干道劲的老槐。这片槐林是鸟儿的天堂,麻雀、野鸽、喜鹊、黄 鹏、斑鸠等,还有些叫不上名的鸟儿。晨曦初露时,鸟鸣声便从槐林传出,如含着露珠的轻音乐,柔 润地漾进我的卧室。鸟儿天生就是音乐家。瞧那活泼俏丽的黄祜,宛若树冠中跃动 的鲜亮花朵,其声轻快悦耳,仿佛小溪的叮咚声;体羽顺泽的斑鸠, 伶俐的模样招人爱,一连串重复的咕咕声虽不高亢,
6、却好在干净,节 奏感十足;气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳 的呜叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。白天写作,思路“打结”时,我就停下手,倾听一会儿鸟鸣, 脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成行。为了感激这些精灵每天都带着美好的啼唱如约而至,一天,我 在阳台上的竹蔑盘里撒上米粒和干虾米,再放上两个盛满水的浅口杯, 希望以此款待它们。第一日,没有鸟儿来,第二日依然没有,直到第三日下午,才 有一只麻雀前来“侦察”。只见它从树上飞到阳台上,跳跳转转,明亮的小黑眼珠频率极 快地扫描着四周的一切,十分警觉。刚啄了一粒米,它便“嗖”地飞 走了。原来窗台上的一本书被风翻开,动静惊了它。几
7、天后的一个上午,一下子来了好几只麻雀。水足饭饱后,它 们倒不急着走,而是在阳台上跳跃相嬉,好似在评论这顿荤素搭配的 “大餐”。日子悠走,光临阳台的不再只是麻雀,其他鸟儿也乡了起来。 它们慢慢熟悉了我的存在,明晓我并无恶意,因此即使看到我,也不 再惊恐。人亲鸟,鸟亦亲人;人有情,鸟亦有情。也许是它们渐渐明白 了我的心意,只要我在阳台上放好食物,它们就会呼朋引伴落到阳台 上“聚会”,有时还会到玻璃窗前扑棱一下翅膀或轻啼一嗓,仿佛在 与我打招呼。(11)望着窗外那些跳来跳去、欢畅啄食的鸟儿,自己心里有着 说不出的欣慰:我有好多鸟朋友了。我发觉,自从与鸟儿交上朋友,槐树上面朝小楼啼鸣的鸟儿越来越多。有
8、时,它们瞧见我,啼鸣中甚 至会有点儿欢欣的变调一一不知是我的心理作用,还是果真如此?(12)心存一份坦诚和善意,人鸟之间何尝不可以传情达爱呢? (选自光明日报2016年5月13日,有删改)14、选文第(5)(11)段写出了人鸟相亲的过程,请结合选文 补写横线上的内容。“我”给鸟放食物一一(1)几只麻雀来“大餐”一-(2) “我有好多鸟朋友15、选文第段画线句子运用了什么描写?有什么作用?16、从修辞角度赏析选文第段中画线句子。瞧那活泼俏丽的黄祜,宛若树冠中跃动的鲜亮花朵,其声轻快悦 耳,仿佛小溪的叮咚声。17、选文结尾段在结构和内容上有什么作用?18、结合选文内容并联系实际,谈谈你的感受。(三
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