中班科学教案：培养幼儿表达能力.docx

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1、中班科学教案：培养幼儿表达能力活动目标1 .引导幼儿发表自己的观点，通过讨论，意识到太胖和太瘦 都对身体健康有影响。2 .学习关注自己的身体健康状况，初步了解自身成长的需要， 知道如何调整自己的行为有利于健康。3 .激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备1 .活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重。2 .红、黄、绿三种颜色的表格各一，并根据幼儿体重情况制 作三种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿。3 .多媒体课件“来当营养师”4 . “健康棋”六套，各种食品的卡片若干（活动前请幼儿画 好）活动重点通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概念。活动难点使幼儿了解自身的健康状况，

2、知道如何调整自己的行为有利于 健康。突破方法：利用不同颜色的圆点来表示幼儿的健康状况，并请 幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的健康状况。通过集体讨 论、多媒体课件和“自助餐”的游戏来帮助幼儿树立自我保育意识。活动过程（一）大胆表达，各抒己见幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在集体中展示、扩散，表 明自己的观点，并尝试用实例说服同伴。过程：幼儿各抒己见，运用实例说明自己的观点。在幼儿的意 见无法统一的情况下，教师出示“学前幼儿体重标准测量表”，知道 胖瘦有一定的标准，太胖和太瘦都不健康。（二）了解自身，对症下药（1）出示红、绿、黄三种颜色的表格，请幼儿根据手中圆点 的颜色寻找自己在表中的位置，（红色表示偏瘦，黄色表示偏胖，绿 色表示正常）从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。（2）集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦，身体更健康。（3） “对症下药”：运用多媒体课件“来当营养师”为不同 情况的孩子“开处方”。（三）分组游戏活动，经验梳理（1）棋盘竞赛：幼儿通过竞赛性游戏，在下棋过程中获得有 关健康生活的经验。（2）自助餐：幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理的 美餐。活动延续幼儿将已有的经验运用到生活中去，关注自己的身体特点，坚持健康饮食和锻炼，并把有关的信息带给身边的朋友和家人。