2020-2021学年湖南省邵东县第一中学高一上学期第一次月考语文试题.docx
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1、窘,与二妾俱缢。诏磔应龙尸并子朝栋于市。化龙初闻父丧,以金革起复,至是乞归终制。三十一年四月, 起工部右侍郎,总理河道,与淮、扬巡抚李三才奏开淤河,由直河入海口抵夏镇二百六十里,避黄河吕梁之 险。再以忧去,未代。叙前平播功,晋兵部尚书,加少保,荫一子世锦衣指挥使。三十五年夏,起戎政尚书。 化龙以京营根本,奏陈十一滥、十二苦、十九宜,皆置不理。兵部自二十七年后,左、右侍郎皆空署。未几, 尚书萧大亨亦致仕,化龙掌部事。三十七年正月,京师讹言寇至,民争避匿,边民逃入都门者亦数万。辅臣 言兵部尚书惟一人,何以应猝变,帝亦不报。辽战士二万余皆老弱,而税监高淮肆虐,辽人切齿。化龙请停 税课且增兵万人,又条
2、上兵食款战之策,帝皆不报。卒官,年七十。谥襄毅,赠少师,加赠太师。*(节选自明史?李化龙传,有删改)8、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是??A.应龙性猜狠嗜杀/数从征调/恃功骄蹇/知川兵脆弱/阴有据蜀志/间出剽州县/化龙至/成都征兵未至/亦谬为 好语縻之/B.应龙性猜狠嗜杀/数从征调/恃功骄蹇/知川兵脆弱/阴有据蜀志/间出剽州县/化龙至成都/征兵未至/亦谬为 好语縻之/D.应龙性猜狠嗜杀/数从征调/恃功骄蹇/知川兵脆弱/阴有据蜀/志间出剽州县/化龙至成都/征兵未至/亦谬为D.应龙性猜/狠嗜杀数从征调/恃功骄蹇/知川兵脆弱/阴有据蜀志/间出剽州县/化龙至/成都征兵未至/亦谬为 好语縻之
3、/9、下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是??A.终制,古代礼制,父母死后,子女持丧三年,期间不得行婚嫁之事,但官员无须离职。C.总督,与巡抚皆为地方军政大员,合称督抚,总督权力较巡抚大,巡抚位于总督之下。C.工部,官署名,隋唐至明清时期中央机构六部之一,掌管全国工程、交通、水利和屯田等。D.谥,即谥号,封建时代帝王、贵族、大臣等去世后,依据其生前事迹所给予的称号。8、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是??A.李化龙官高权重,赠谥美显。他二十岁便出任知县,后官至巡抚、总督,因功被提拔为兵部尚书,加封少 保,去世后,被追封为少师、太师,赐谥襄毅。B.李化龙尽心为政,建言
4、献策。他在工部任职时,与淮、扬巡抚李三才一起奏请疏通河道,以避吕梁之险; 担任戎政尚书,秦陈十一-滥、十二苦、十九宜。c.李化龙体恤下i青,条陈进谏。辽地不少战士老弱贫残,但税监残暴,李化龙便请求停止收税、增加兵土数 万人,又逐条上奏兵士粮食、和议、战斗之策。D.李化龙奉命讨逆,不辱使命。他巡抚四川,征讨叛臣杨应龙;皇帝赐他尚方宝剑,充分放权;他用先利诱 后攻打的计策,在两年之内,平定杨应龙之乱。9、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(每句5分,共10分)化龙阴察其奸,悉召置之法,县中大治。辅臣言兵部尚书惟一人,何以应猝变,帝亦不报。答6、B.此句的完整翻译是“杨应龙性格猜忌、凶狠、嗜杀,数次
5、跟从征集调遣人员物资,凭借功劳骄恣傲 慢。知道川兵力量不足,暗中有占据蜀地的打算,秘密出去剽掠州县。李化龙到成都,征讨的军队却未到, 他就假意与杨应龙好言好语,以牵制杨应龙”。7、A. “官员无须离职”错,“终制”规定官员需要离职。但特殊情况下,朝廷强令丧服未满的官员出仕, 或命其不必弃官去职,不着公服,素服治事,不预庆贺、祭祀、宴会等由佐贰代理,称“夺情”。8、D. “他用先利诱后攻打的计策”于文无据。原文是“化龙至成都,征兵未至,亦谬为好语縻之”,只是 说一开始他假意与杨应龙好言好语,以牵制杨应龙。后面是“化龙先檄水西兵三万守贵州,断招苗路,乃移 重庆,大誓文武。应龙窘,与二妾俱缢”。9、
6、李化龙暗中访察到他们所做的坏事,将他们召来全部法办,(从此)县里治理得非常好。辅臣说兵部尚书只有一个人,拿什么应付突然的变化,皇上也没有回复。参考译文:?李化龙,字于田,是长垣人。万历二年进士,授职嵩县知县。年龄刚二十,胥吏很轻视他。李化龙暗中 访察到他们所做的坏事,将他们召来全部法办,(从此)县里治理得非常好。万历二十七年三月,李化龙被 起用为原官,总督湖广、川、贵军务兼巡抚四川,征讨播州叛臣杨应龙。杨应龙性格猜忌、凶狠、嗜杀,数 次跟从征集调遣人员物资,凭借功劳骄恣傲慢。知道川兵力量不足,暗中有占据蜀地的打算,秘密出去剽掠 州县。李化龙到成都,征讨的军队却未到,他就假意与杨应龙好言好语,以
7、牵制杨应龙。皇帝听到泰江被攻 破的消息,大怒。赐给李化龙尚方宝剑,为他征讨叛贼提供方便。各军大规模集结,李化龙先令水西兵三万 守住贵州,截断杨应龙征召苗人的道路,之后他移兵重庆,大会文武官兵。第二年二月分兵八路进攻,川兵 分四路,贵州兵分三路,湖广兵一路分为两翼,李化龙亲自率领中军策应。杨应龙以劲旅二万交给他的儿子, 等到抗击诸路官军,都大败,杨应龙跺脚叹息说:“我不用孙时泰的计策,今天死定了! ”六月,刘铤攻破土、 月二城,杨应龙走投无路,与二妾都上吊自尽。皇上下诏将杨应龙的尸体和他儿子朝栋在市中肢解。李化龙 起初听到父亲去世的消息,准备赴丧,但因军务需要被起用,到这时乞求回家守丧。万历三十
8、一年四月,被 任命为工部右侍郎,总管黄河水道,他与淮、扬巡抚李三才奏请开通淤塞的黄河,由直河入洲口抵达夏镇二 百六十里,避开黄河吕梁险峻地带。因为母亲去世再次离职,没有人代替他。朝廷品评他从前平定播州的功 劳,晋升为兵部尚书,加少保官,庇荫一个儿子世袭锦衣指挥使的职位。万历三十五年夏天,被起用为戎政 尚书。李化龙认为京营是根本所在,上奏陈述有十一滥、十二苦、十九件宜做之事,都被朝廷置之不理。兵 部从万历二十七年后,左、右侍郎都是虚设。没有多久,尚书萧大亨也退休了,由李化龙掌管部里之事。三 十七年正月,京师讹传盗匪将到,老百姓争着逃避,边塞百姓逃入都城的也有数万人。辅臣说兵部尚书只有 一个人,拿
9、什么应付突然的变化,皇上也没有回复。辽地战士二万多人都是老弱之人,而税监高淮残暴,辽 人恨得咬牙切齿。李化龙请求停止收税、增加兵士数万人,又分条上奏兵士粮食、和议、战斗之策,皇上都 没有回复。李化龙死在官任上,终年七十岁。谥号襄毅,赠少师,加赠太师。晨读晚练P54(三) 古代诗歌阅读:群文读写阅读下面三则材料,完成后面的学习任务。(共12分)材料一祝英台近北固亭岳珂淡烟横,层雾敛。胜概分雄占。月下鸣榔,风急怒涛的,关河无限清愁,不堪临鉴。正霜鬓、秋风尘染。漫登览。极目万里沙场,事业频看剑。古往今来,南北限天堑。倚楼谁弄新声,重城正掩。历历数、西 州更点。【注】岳珂,字肃之,岳飞之孙、岳霖之子。
10、材料二南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜黎,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。材料三【中吕】满庭芳京口感怀残花剩柳,摧垣废屋,新冢荒丘。海门天堑还依旧,滚滚东流。铁瓮城横刺着虎口,金山寺高镇着鳌头。 斜阳候,吟登舵楼,灯火望扬州。注释 京口:今江苏镇江。海门:长江自镇江以下江面顿然开阔,古人谓之“海”,而以始阔处称为 海门。天堑:指长江。铁瓮城:镇江的子城,始建于东吴。虎口:镇江为金陵(今江苏南京)门户,而金 陵形胜,有“钟山虎踞”之说,故此处称“虎口”。金山寺:在镇江西北金山上,为当地名胜。鳌头:金 山
11、主峰名金鳌山,以状若金鳌头得名。?舵楼:船上为掌舵、隙望而建的船楼。10、下列对南乡子登京口北固亭有怀理解分析不正确的一项是()。(3分)A、“南乡子”是词牌名,“登京口北固亭有怀”是题目,这是一首登临怀古的词作。B、全词即景抒情,借古讽今。作者之所以称赞孙权为天下英雄,无疑是对苟且偷安、不求进取的南宋朝廷的 鞭挞。C、“生子当如孙仲谋”,辛弃疾一字不改地借用刘备这句话,不仅“曲尽其妙”,而且还含蓄深刻地进行了 讽刺。意在言外,耐人寻味,手法上含蓄、委婉。D、这首词通篇三问三答,互相呼应。风格明快气魄阔大,尽显豪放风格。答案:C “生子当如孙仲谋”是借用曹操的话。11、阅读材料一,回答:词中写
12、“关河无限清愁”,词人心中有哪些“愁” ?请结合全词简要概括。(3分) 参考答案:年华易逝、鬓霜满头之愁,无处用武、功业无成之愁,山河破碎、时局动荡之愁,朝廷偏安、不 思收复之愁。(答对其中任意三点给3分)12、三则材料都写到京口北固亭风景,分别抒发了什么情感? (6分)参考答案:材料一,抒发词人年华老去,壮志难酬的悲叹;材料二,通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作 者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收拾旧山河,为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想,但也流 露出作者报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作思想的南宋朝廷的愤懑之情;材料三,借古城 京口的凄凉清冷与扬州灯火的对比,抒发了昔
13、盛今衰的无限感慨。学法大视野P59-60(三)名篇名句默写(共8分)13、(1)曹操在短歌行中“明明如月,何时可掇? ”两句,用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比 喻求贤才而不得。(2)登高中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(3)李白的梦游天姥吟留别中,由现实转入梦境的过渡句,是“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。(4)明湖居听书写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。琵 琶行并序中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白” o(5)苏轼念奴娇,赤壁怀古中,“羽扇纶巾”
14、一句写的是周瑜的儒将装束,“橘橹灰飞烟灭” 一句,表 明了周瑜的赫赫战功。四、语言文字运用:(13分) 阅读下面的文字,完成下面小题。(9分)李白的乐府诗大量地沿用乐府古题,或用其本意,或另出新意,或借古题写时事, 或借古题发心声, 曲尽拟古之妙。这位最能代表盛唐士人精神风貌的天才诗人,诗中总是洋溢着豪迈的气势和非凡的自信。他 总是习惯用第一人称的抒怀、议论,用大胆的夸张和巧妙的比喻突出主观感受,(),将自己的浪漫气质带进乐府,使古题乐府获得了新的生命,把乐府诗创作推向了 的高峰。他的歌行体诗如梦游天姥吟留别将进酒等,更是 ;诗歌创作的一切固有格式几乎被他完全打破,诗笔随着诗人瞬息万 变的情感
15、,、摇曳多姿而又 o句式的长短变化和音节的错落,更加强了回环震荡的节奏旋律, 使其诗气势磅礴,充分体现了盛唐诗歌蓬勃向上的时代精神。14、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()E.这位最能代表盛唐士人精神风貌的天才诗人,总是在诗中充溢着豪迈的气势和非凡的自信F.这位天才诗人最能代表盛唐士人的精神风貌,他的诗中总是洋溢着豪迈的气势和非凡的自信 G.最能代表盛唐士人精神风貌的这位天才诗人,他的诗中总是充溢着豪迈的气势和非凡的自信 H.最能代表盛唐士人精神风貌的这位天才诗人的诗中,总是洋溢着豪迈的气势和非凡的自信 15、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()C.传统乐府用赋体叙事
16、的写法完全被打破C.传统乐府用赋体叙事,这一写法完全被打破D.完全将传统乐府用赋体叙事的写法打破了D.完全打破了传统乐府用赋体叙事的写法16、依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是()E.无与伦比F.独一无二G.无与伦比H.独一无二交口称赞 脍炙人口 脍炙人口 交口称赞宛若天成 变幻莫测 变幻莫测 宛若天成变幻莫测宛若天成宛若天成变幻莫测【答案】14. A 15. D 16. C解析:“无与伦比”,没有能够比得上的(多含褒义)。“独一无二”,没有相同的,没有可以相比的。语境强调 的是“艺术的高度”,用“无与伦比”。“交口称赞”,异口同声地称赞。“脍炙人口”,比喻好的诗文为 人们赞美和传诵。
17、语境说的是李白的歌行体诗,应用“脍炙人口”。“宛若天成”,就像天然形成的一样, 没有经过人工雕饰。“变幻莫测”,变化多端,难以揣测。第三处前面是“随着诗人瞬息万变的情感”,应 该用“变幻莫测”。第四处与“摇曳多姿”对照,用“宛若天成”。晨读晚练P4717、下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有四处在表达上不妥当,请找出来并改正。(4 分) 尊敬的程校长:您好!我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为放飞梦想的书。这本书收录了我社同学的102篇 大作,是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。您是着名的教育家,能得 到您的鼎力相助,我社一定会蓬草生辉。希
18、望您能同意,在此先表谢意!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2020年10月7日“敝校”改为“咱们学校”(或“学校”,或删掉“敝校”)“大作”改为“作品”(或“文章”)“拜读”改为“阅读”“蓬草生辉”改为“倍感荣幸”作文(50分):请以“我和诗词一起漫步”为题,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。A.评论诗歌用到的术语“格调”刚开始是“格”“调”分开用的,后来把两个字连起来用,在之后论述 诗歌时既可把“格调”分开用,也可以连起来使用。B. “格调”连起来用是诗形式美与高远或深沉的境界的结合,标志着格调论的正式出现,虽然“格调” 的含义有所偏重,但自此论诗就要偏重于境界方面。C.沈德潜
19、认为学习诗歌不仅要学习唐诗的声律美,更要学习六朝的古诗,因为六朝古诗发挥了秦汉乐府 的形式美、音乐美,在兴寄、诗教方面要比唐诗高。D. “格”作为诗论术语的含义很丰富,欧阳修论述郑谷诗“格不甚高”的“格”是指诗歌的境界,论述 晚唐诗人“无复李、杜豪放之格”的“格”指诗的总体风格。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.皎然诗式中从“格调”的角度讨论了谢灵运诗的内容和形式,从谢灵运特立独行的品格方面讨论 他的诗歌的精神境界,从音调、用词方面体会诗人的随性。B.格调论除讨论诗歌的形式和境界外,还讨论崇古还是创新、重内容还是重形式和主情还是主理的问题, 这就要涉及道德与审美、人格和文风的关系
20、等问题。C.古代很多人十分注重传统道德的永恒价值,注重提高艺术品位,写文章时尽力表现出自己高尚的思想 境界,把人格和艺术风格统一起来,以此传播正确思想。D.严羽把写诗方法概括为五类,“体制、格力、气象”大致对应“格”、“兴趣、音节”大致对应“调 后世探讨诗法和文法没有脱离严羽系统探讨诗法的范畴。(二)文学类文本阅读(本题2小题,共9分)阅读下面的文字,完成45题。平凡的世界(节选)路遥几天之后,在少平即将离开省城的时刻,金秀和兰香相跟着来旅店看他,想陪他出去到街上转转。但少 平推诿着不想去。最少在眼下,他不愿带着脸上的疤痕,和任何女性相跟着逛大街,他无法忍受陌生人用异样 的目光看他和身边两个漂
21、亮的妹妹。说实话,对脸上的那道疤痕,尽管他显得不在乎,但内心却为此而万般 痛苦,爱美之心人人有,更何况,他正当青春年华!至于他的脸究竟被毁到了何种程度,直到现在他都没有 勇气去照镜子。金秀见他执意不到街上去转,就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐;她说她们宿舍实习的同学都没 回来,就她一个人。医学院离这儿很近,少平也就同意了。三个人到医学院金秀的宿舍后,金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平先一个人待一会,自己随即 又拉了兰香,到外面去采买吃的她想好好款待一下少平哥。兰香和金秀走后,少平一个人没事,就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无意间发现金秀床铺那 头的墙上挂一面圆镜子。他犹豫了一下
22、,过去摘下那面镜子。当镜子就要举到面前的时候,他闭住了眼睛。他闭着眼,举着镜子,脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着,拿镜子的那条胳膊抖得像 筛糠一般。在这一刻里,孙少平不再是血性男儿,完全成了一个胆怯的懦夫!我看到的将会是怎样的一个我?他在心里问自己。你啊!为什么不敢正视自己的不幸呢?你不愿看见它, 难道它就不存在吗?你连看见它的勇气都鼓不起来,你又怎样带着它回到人们中间去生活?可笑。你这可笑的 驼鸟心理!他睁开了眼睛。呀!他看见,那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角,一直拉过颊骨直至脸颊, 活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号!他猛地把那面镜子摔在水泥地板上;
23、一声爆响,镜子的碎片四处飞溅。接着,他一下伏在金秀的床铺上, 埋住脸痛哭起来他听见了敲门声一一是金秀和兰香回来了。他爬起来,用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着,匆忙地拿起扫帚,把满地的碎镜片扫到门后。在手 捉住门锁柄的时候,他停留片刻,以便自己镇静下来一一尽管他知道这是徒劳的。在门打开的一刹那间,他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西,脸色苍白地愣住看他。她们显然感到 这屋里曾发生了什么事,其实,他自己的神态就说明了这一点。不过,她们很快说笑着走过来了。以后,她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。两个女孩子像演戏一样,大声说笑着,甚至有点咋咋唬唬,在桌子上铺开了块干净的白布,然后把那些 罐头
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