中班科学教案：好玩的降落伞.docx

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1、中班科学教案：好玩的降落伞活动目标：1、激发幼儿对动手试验的兴趣；2、通过试验了解伞面大小对速度的影响。活动准备：大小不一样的降落伞人手一个、两个同样大小的小娃娃、大记 录表、贴纸活动过程：一、出示两个大小一样的娃娃，引起幼儿的兴趣师：今天，老师给你们介绍两位好朋友，他们俩一个叫欢欢, 一个叫乐乐，欢欢和乐乐喜欢从空中跳下来的感觉，可他们觉得落下 来的速度太快了，来不及看周围的风景，想请小朋友帮他们出个主意, 怎样可以令他们落得慢些？（幼儿讨论）二、出示大小不同的两个降落伞师：我给他们准备了两个降落伞，这样他们就能从很高的地方 慢慢的飘下来了，我们看看这两个降落伞有什么不一样（一大一小）， 欢

2、欢和乐乐带上两个不一样大的降落伞后，落下来的速度会不会也不 一样呢？谁会落得更慢些？（幼儿猜测，讲猜测结果在记录表上表示）三、实验过程师：现在我们来让他们进行跳伞比赛，看看你们刚才猜得对不 对。1、由一个老师到滑梯放，另一位老师带着其余孩子在楼下看 结果。提问：是大的降落伞慢还是小的降落伞慢？2、玩降落伞，每个幼儿发一个降落伞，自由组合看谁的降落 伞飞得高.3、幼儿比赛，找个地方比赛，看谁的降落伞落得慢，并记录 结果。4、讨论：为什么小的降落伞一下子就降到地面，而大的降落 伞是慢慢地飘下来？三、小结老师在他们讨论的时候提问，你觉得他怎么会落得慢了？并要 求他们详细描述落得慢的样子，引导他们知道这是空气的作用一一空 气在下面帮了他们的没忙降落伞在落下来的时候，空气从下面托起他, 所以他才可以慢慢落下来。活动要点：A、制作降落伞注意的地方：伞面的大小，伞面的材料，物体 的大小，重物放置伞的中心点。B、比赛部分：在指定的高处，举起双手撑开降落伞让其往下降，记录 降落伞停留空中时间的长短。C、讨论部分：讨论是什么原因，影响降落伞降下来的速度。