德育年度总结模板（4篇）.docx

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1、5、长期不懈地抓好学生思想德育工作和学校环境卫生工作;6、深入细致的做好政治教育工作。三、工作中的不足与反思回顾一年来的工作，头绪多、事情杂，我严格要求自己做到 政治上清醒、坚定，思想上坦荡、磊落，作风上清正、廉洁，行动 上堂堂正正做人，规规矩矩做事。我积极思考问题，勤于深入进 行实践调查、了解，收集信息。在学校教育教学管理中，无论是 对学生还是对教师，都注重找准教育、引导的点位，力求取得实 效。教育问题学生，注意对所解决、处理的问题和相关学生进行 跟踪，了解后续发展情况。遇到尖锐的矛盾、突出的问题敢于直 面不绕道，尽可能积极想法解决。在工作实践中锻炼提升自己， 让自己的视野更加开阔，大局观念

2、更强，主动性更强。但是静心反思，自己思想上、工作中还存在不少问题和不足。 如学习缺乏经常性，思想工作缺乏主动性，工作中忙于事务性工 作过多而深入思考不够，工作理性和工作激情的融合不够，承传 百年南山东西较多而创新较少。这些有待于从现在开始主动改变, 切实加强学习，进一步统筹安排工作任务和时间，从而让自己更 好地改进工作，尽职尽责，提高工作效率，更好地为学校整体发 展和老师们的工作服务，为树立南实新形象做出新贡献。、本年级组现状本组共有教师11名，每位教师都能认真学习教师职业道德规 范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神， 工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作

3、 中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关 心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力； 教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作 精神。二、本学期年级组工作的特色常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映 了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视一年级学生 的常规教育。一年级两个班利用课间操的时间，练习站队、广播 操、礼仪训练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级的实际 情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实， 取得了明显的成效现将本学期年级组工作特色总结如下：1、开学初，二年级两个班进行了寒假作业展评。2、一年级

4、两个班在第三周召开家长会。3、第五周，二年级在校园内进行的寒假综合实践活动展示。4、一二年级礼仪训练见成效。5、一二年级在少先队建队节时一年级每班十人入队，二年级 剩余学生全部入队，并且一二年级组演出节目时集体背诵弟子 规。6、一二年级组九月、十月共出两次板报，两个年级办板报的 形式各不相同，一年级的多为老师和学生一起办，二年级的多为 孩子们和家长共同完成，充分的锻炼了学生的能力。7、每周大扫除，由于本年级组学生太小，都是由老师带领学 生完成卫生大扫除。8、第十周一二年级组举行了 “故事大王”比赛，孩子太小, 组织很困难，但是台上的同学表现能力强，家长委员会成员全程 参与。三、班主任班级管理有

5、妙招一年级是学校的起始年级，学生的管理难度很大，但是班主 任老师却有好办法：一年级（1）班：1、班主任安排家近的学生带钥匙，培养学生的责任心。2、进班后先交作业后打扫卫生，老师检查卫生及时。3、中午小班会，老师带领学生诵读弟子规。一年级（2）班：1、班主任时刻紧跟班，早到校为学生树立榜样，一个月后， 由学生带钥匙。2、早晨学生到校后能及时的打扫卫生，老师检查到位，作业 收缴速度快。3、中午小班会，老师带领学生诵读弟子规。二年级（1）班：1、班主任每天早晨到校后，能迅速组织同学进入早读，课代 表领读，值日生迅速打扫卫生，作业收缴有序。2、坚持每天检查室内外卫生，及时进行讲评。3、一直鼓励学生自己

6、办黑板报，从写字到绘画都是由学生完 成，虽然板报的名次不理想，但都是由学生独立完成，锻炼了学 生的能力。4、中午小班会，由魏昱嵩同学领读弟子规。5、学生制作自己的“个人成长档案”，记录自己的成长过程。6、班主任为班级制作“彩虹之家班级成长档案”，记录班级 的活动。7、班级实行小组竞赛制度，每周一次评奖。二年级（2）班：1、班主任每天按时到校，迅速组织同学交作业，安排值日生 打扫卫生，早读有序。2、中午到校，能够迅速组织学生进行卫生打扫。3、课间操跟班及时，讲评及时。4、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力。5、实行班干部负责制（试行

7、）实现了事事有人管，既调动了 班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力6、实行班干部轮岗，让一些胆量较小或性格内秀的孩子担任 小组长或课代表，让他们融入班级大家庭中，锻炼了他们的语言 表达能力班干部的职则促使他们和别的孩子交往，孩子的各方面 的能力有了显著提高，得到了家长的认可和大力支持。四、存在的问题及改正的措施存在的问题：1、德育活动：还需要在德育活动中寻找新的创意，找寻适合 学生的新颖活动。多制定适合学生身心发展的活动。2、常规方面：一日常规常抓不懈，特别是起始年级。改正措施：1、多与本年级组的教师沟通，多了解学生，组织适合学生的 新颖的德育活动，找创新点。2、加强一日常规工作，

8、班主任做到紧跟、勤跟班。3、多与家长沟通，从多方面多角度了解学生，制定适合学生 的特色活动。在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德 育计划，并将它贯穿与幼儿游戏，学习，劳动及一日生活的各个环 节中，使德育工作无所不在，无时不在，现将本学期德育工作总结 如下：一：将德育工作渗透与游戏中在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如请”，“谢谢对 不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼 儿试着协商解决.二：把德育工作贯穿与教育教学环节中1:在九月份，我们以“我喜欢”拉开了对幼儿进行德育教育 的主题。主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨， 并让幼儿懂得关心他人和他人

9、分享快乐。“甜蜜手语”体验关心 残疾人的情感2：十月份，在“感官总动员”中的“嘘，仔细听”的活动中 让幼儿懂得尊重他人，上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重 要性。3：在“伞的世界”中“伞下的家” “伞下的感受”等活动中 培养了孩子初步的规则意识，在制作伞的过程中学习小组的合作 能力，增强集体意识，培养集体精神。4：十二月份的“给你一封信”中，通过家长和孩子之间信的交流，让孩子懂得父母的爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。的机智，勇敢等优良品质.三：利用节日对幼儿进行品德教育.通过“教师节“中秋节“国庆节”.教育幼儿尊敬长 辈，热爱祖国的情感.四：家园联系，共同教育.对幼儿进行品德教育，需要家

10、庭，幼儿园，社会多方配合，一致 努力，来保障幼儿健康快乐的成长，我们通过家园窗，家长会以及 半日活动，电话联系等多种渠道，沟通联系，努力寻求家长配合，步 调一致的进行德育教育，为幼儿共同创建一个文明健康的环境，确 保2、学习使用基本的礼貌用语，如：老师早、老师好、老师再 见等，在家长放下幼儿那一刻，老师马上教育一个幼儿说：“您早、 您好”并和家长相互配合进行学习。现在我班的小朋友来园时都 会与老师招呼，有些活泼的幼儿还能响亮地与同班小朋友进行问 好、拥抱，样子非常可爱。3、日常生活中逐步教育幼儿学会于同伴相处，做到玩玩具是 不争不抢，并在老师配合下学会收拾玩具，如：在玩玩具时候发 生挣抢现象，

11、老师都会耐心地教育他们，让他们知道玩具大家玩， 学会分享的道理。二、适时抓住日常班级里托儿的一些事进行随机教育，让孩 子掌握一些最简单的与人交往的方法的技能，学习一些简单的常 用的礼貌用语。1、学说礼貌用语，平时能和认识的老师、小朋友问早问好, 离园能和老师小朋友说再见；遇到需要帮助时，学会使用“老师 （小朋友），请你帮帮我好吗？ ”2、善于观察孩子，对于个别孩子出现的文明举止进行表扬， 同时结合故事、情境表演等方法帮助幼儿理解有好玩的玩具大家 一起玩，体验共同游戏的快乐。3、能跟着大哥大姐姐那样在升国旗时立正、不讲话、行注目礼。知道自己是李惠利幼儿园亲亲园托二班的孩子。三、结合教学活动，设立

12、德育版块，开展了乖宝宝、我们 在一起、一起玩、自已的事情自己做等活动。让孩子在游 戏、活动中懂得分享、独立。不错的四、利用晨间点名的机会，用礼貌的言语引导孩子愉 快地向老师、同伴打招呼，有意引导关心身边的小同伴，一起给 生病的小朋友送去一声问候，一份关怀。五、创设健康、活泼、宽松的精神环境，培养幼儿良好的个 性，形成健康的心理。平时我们教师能坚持正面教育，给予幼儿 更多的独立和自由。多观察、多了解他们，倾听他们的谈话，充 分相信和平等地对待每一个幼儿，使幼儿坚信自己“我是好孩 子”“老师喜欢我”，营造尊重、信任、友爱、和谐的气氛，让幼 儿真正感受集体这个大家庭的温馨，形成健康、活泼的良好个性。

13、六、加强班级生活常规管理，把幼儿的常规教育目标渗透在 幼儿生活的每一个中，不刻意、不强行要求把握，而是努力遵循 幼儿习惯形成的规律，分析多种影响因素，选择科学的方法，如： 通过谈话活动我是乖宝宝，讨论宝宝一起玩等形式让幼儿 在潜移默化中掌握良好的常规，纠正、改正幼儿不良的生活习惯。 并且，三位教师统一规范，做到要求的一致性、一贯性，使幼儿 得到统一的教育和管理。七、本学期开展了形式多样的混龄活动、主题活动。如：与大班小朋友的迎“中秋” “国庆” “姐姐过生日” “快乐新年会” 活动，促进了孩子与他人的交往能力、与交往态度，体验到了与 他人共事的快乐，学到了分享意识。再如迎新年，让托儿认识 到自

14、己大一岁了，懂礼貌了，喜欢集体活动了；一起玩尝试邀 请同伴一起玩。树叶落了培养托儿对动植物的爱心，等等。八、努力作好家园同步教育，形成家园合力，有效地促进幼 儿思想品德的提高。家园共育也是我们教育的一个重要部分。对 孩子们的要求相对的提高了很多，家园的共同配合就显得尤为重 要，我们要求家长让孩子自己的事情自己做，如幼儿园一直要求 的幼儿独自走楼梯、独自放玩具等等。虽然一开始有个别家长（尤 其是爷爷奶奶们）配合不是很融洽，但在我们一番推心置腹的谈 话后，家长还是能理解我们的用意，知道这样做是为了提高孩子 的独立能力，学做一个社会人。以上是本学期对班级的德育工作总结，今后我们将继续抓好 托班孩子的

15、德育以及常规的工作，让每个孩子都能在幼儿园的第 一个学习阶段里就养成良好的德育习惯，为日后的学习生活打好 基础。二。六年一月德育年度总结模板篇220年我任南山中学实验学校政教处副主任、团委副书记，高20_级第二负责人，主要负责学校政教、团委、文化宣传、环 境卫生、协助骆主任管理20_级、20级4个教学班政治教学等 工作。一年来，在学校党总支、行政会、霍登奇校长的正确领导 和学校老师的大力支持下，以“为提升学校品牌影响力服务，全 方位提升学校德育工作水平，促进学校全面发展”为目标，任劳 任怨，踏实肯干，多思亲为，较好地履行了职责，完成了各项工 作任务。现将自己20_年度工作情况报告如下。一、个人

16、工作汇报（一）学校政教和共青团工作学校目前有八千余名学生，8000住校生，生源结构复杂，政 教工作量大。我注重多渠道服务于教学一线，优化班级环境，浓 厚学习氛围。一是严格对班主任的考核、检查、量化、亮化，坚持 逗硬落实。同时注意收集相关信息资料、经验文章，印发给班主 任，力求对班主任有所帮助。做好班主任培训和校本德育经验交 流，通过学校德育工作会和短平快的班主任小型交流会，有针对 性的研讨班级管理策略，及时把校内德育经验予以推广，本年度 的德育工作正在紧张的筹备当中。二是强调搞好班级文化建设， 强调各班要以适合自己班级的班级文化核心理念来凝聚学生人心。 主要通过办教室文化和黑板报培训班、主题班

17、会、利用12. 9校园 文化艺术节，开展班级文化建设精品展示活动，通过前期宣传和培训、中期参观和检查、后期评比和展示，推出了一批优秀的班 团活动课，优秀的教室文化建设示范班、班风建设示范班。三是 加大对学生干部的培训，让学生干部在学校管理中发挥带头作用。 特别是校团委、学生会干部，我在工作中比较注意深入了解这些 学生干部的成绩和表现，加强、细化对他们的工作方法、技巧的 指导，让这些学生干部的作用发挥好，尽量学习工作两不误，让 学生干部在平时参与学校管理的实践中长见识、增才干、促成长， 增进了学生对学校的感情，激发了学生投身实践的热情，增强了学生 的主人翁意识和服务意识。四是加强对学生社团的培训

18、指导工作, 努力打造学生社团特色，形成品牌影响力。我校学生社团是在20 年搬入校区时从零开始的，最初我们通过研究制定了 “先重点打 造，再由点到面”的工作思路，分步分阶段建设。通过微电影展 示、街舞大赛、情景剧大赛、书法绘画摄影作品展、社会福利院 公益演出等活动，提供了展现学生素质的平台，经过一年多时间 的努力，微音广播站、EPC英语俱乐部、濯意工作室、静怡轩等一 批学生社团已形成自己的影响力，团省委领导对我校微音广播站 工作的开展做了详细调研并赞赏有嘉。五是分阶段突出班级建设 的侧重点，并把这些侧重点通过活动的形式展现出来，做到各阶 段的工作有内在联系。开展主题教育活动，注重活动的时效性、针

19、对性，均收到较好效果。六是始终如一的抓好学校外显环境和 制度建设。改革学生寝室晚寝值班制度，组建专门队伍，落实管 理责任，收到良好的管理效果，也一定程度解放了班主任和平衡 了职员的收入；指导校园学生文明服务队开展工作，建立班级值 日制度，落实班级学生全面巡查校园、清洁校园、美化校园，既 让学校外环境得到改观，又让学生在实践活动中获得教益。学校 大门进出严格实行佩戴校卡制度和周末管理制度，严格请假手续, 较好地管理了学生随意进出校门的问题。七是注重学校聘任合同 制工人的教育培训和依法管理使用，建立清洁工管理制度，提高 管理质量，减轻学校负担，减少不必要麻烦。八是注重开展好学 生活动，以活动作为载

20、体，引领学生思想，加强学生爱国主义教 育，提升师生综合素质，努力形成学校素质教育特色。本年度努 力开展了每周一次的升国旗仪式、“共青林”学生社会实践基地、 演讲比赛、手抄报比赛、班旗手工作品展、春季田径运动会、校 团委学生会换届选举、秋季球类运动会、校园文化艺术节、校园 十佳歌手大赛等一系列活动，受到全校师生的喜爱和好评，本年 度校团委工作被团市委评选为“创新特色奖”。九是抓好安全管 理工作，确保校园师生平安。实验学校有自己的特殊发展背景， 安全工作显得极为重要又难度极大。政教处始终把安全放在学校 工作重中之重，在校车运行、校内工地管理、学生人际交往、管制刀具等违禁物品收缴、食品卫生、师生财产

21、、学生心理情绪疏 导、外来民工讨薪要账矛盾化解、校外交通等事关安全和稳定的环节上下足功夫使足劲，实行行政值班干部晚上住校巡查负 责制度、政教员中午巡查寝室制度，对安全隐患进行细排查、早 发现、速解决，确保校园师生安全。（二）学校宣传与文化建设工作通过多种广播、网络、报刊、实体广告等渠道，及时迅速准 确传递学校奥赛、高考、师资队伍建设及其他业绩，组织设计、 编制学校的各种宣传资料，配合学校招生工作，宣传工作做到凸 现南山特色，彰显南山品位，展示南山业绩；规划落实学校校园 文化建设，在学校的教室、寝室、办公室、操场、厕所、食堂、橱 窗、展板、报栏、LED显示屏等场所加强外显文化建设，布置适合 具体

22、场境的文化设施，丰富校园文化内涵。在工作过程中，组织 安排、研讨设计、审稿制作、安装发布的每个环节都做到不辞辛 苦，动脑、动口、动手、动腿；年底，和谭校长一起组建了学校的 宣传队伍，建立了管理制度，进行了初步分工，正在为努力做到 学校的全方位宣传服务。（三）20级的年级管理和教学工作上半年，我协助杜主任管理20_级，承担20_级文科2班的 政治教学工作，下半年我协助骆主任管理20级，承担20级2、15、27、28班的政治教学工作。在参与年级管理的过程中，积极 思考，为年级发展出谋划策，配合年级搞好政教和宣传工作，指 导班主任工作，为年级发展发挥自己优势和作用。在政治教学班 中，平时认真备课，决

23、不允许不提前备课匆忙上课，认真批改作 业，认真总结反思，在期末考试中均取得较好成绩。（四）其他工作本年度我还协助张校长完成组织高20_级达州地区新生自主 招生考试和录取工作。学校考虑到达州地区考生的特殊性，决定 在达州设分考场，与本部同时同步异地考试。在当地教育主管部 门、当地高中学校和对手学校的大力阻扰下，我们迎难而上、历 尽艰险，达州地区分考场考试工作顺利完成，并成功化解了对手 的阴谋，配合本部完成了达州地区考生的录取工作，南山在达州 地区的招生工作取得完胜的大好局面。二、下一年度工作计划1、认真搞好学校105周年庆祝活动；2、认真筹备我校春季田径运动会、教育园区第二届教职工运 动会；3、认真抓好“三好”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、 “优秀团干”的评选工作；4、依托学校宣传团队广泛、全面、深入地推进学校宣传工作；