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1、我的老师初一作文500字每个人都有自己喜爱的老师,但让我印象最深的还是我的老师。下 面是我为大家细心整理的关于我的老师(初一(作文)500字,盼 望能够关心到你们。我的老师初一作文500字1从幼儿园到现在的学校,我熟悉了许多的老师,她们每位都教会了我 许多学问。现在学校的课程也越来越多,所以又有好多新的老师来教 我们,在我的印象里,给我留下最深的是我们的班主任陈老师。陈老师个子高挑,是个慈爱并且幽默风趣的人。她对同学非常的好, 特别的关怀我们,我们也很喜爱她。记得上个月,我生了病,医生说要在家里休息一个星期,只有病好了 才能上学,爸爸打电话给了陈老师,陈老师让我好好休息,虽然只是一 句一般的话
2、语,但我却记在了心里,她是多么的关怀同学啊!有一次,在课堂上,老师正在给我们上我的老师这篇课文时,讲到 ,即使她写字的时候,我们也悄悄地看着她,连她握笔的姿态都急于仿 照,这句话时,对我们说道:“你们是我在上面写字时,你们在下面热闹的 争论我们笑了,老师也笑了。老师连续说道:你们知道你们什么时 候围上去么? 我们始终在说,发东西等等,但老师却说道:你们重默的 时候!我们又笑了。讲完后,老师说我们没有二班的协作度好,但是立 刻有同学就在(辩论)了,那堂课时常传来了我们的欢声笑语。上陈 老师的每节课都是那么的轻松和开心啊!这就是我们的老师,你们想要熟悉她么?我的老师初一作文500字2春蚕到死丝方尽
3、,蜡炬成灰泪始干早在古代,人们对于老师的定 义就是无私的,仁爱的。每个人的一生当中都会遇到许多位老师,而 令我印象最深刻的是我的语文老师一一李老师。在课堂上时,老师与我们一起争论鲁迅先生风趣的一字胡;用粉笔 描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位;与我们细细体会居里夫人那神 奇而又深邃的大眼睛。我们时而听的入迷,时而又开怀大笑,时而又 冥思苦想,可以说老师为了使课堂活起来,可谓十八般功夫样样都使 出来了。而在课后老师可是个赏罚分明的人,只要那位同学的表现好,就可 以与老师一起游山玩水。我们时而来到密林石阶边欢乐的交谈;时而 又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的 惊喜。除了这些
4、,老师的(学习(方法)也是稀奇奇怪的,平常我们的 作业并不多,可是大部分作业都是背诵一些课外古诗和经典名句,就 这样日积月累,写作文时我们肚子里就会有很多“墨水就再也不会愁 写作文了。而且老师还会定时的给我们推举几本书,让我们也领会一 下别样的书香。都说老师像辛勤的园丁,像无私的春蚕,潜移默化的教育着我们, 而我觉得,老师是一位开采者,发觉着同学们身上光荣照人的优点。让它发光发亮。我的老师初一作文500字3第一次走进这个教室,我看到了她。她个子高高的,很苗条,鼻子 上驾着一副眼镜,第一次见到她时我就深深记住了,她的样子,她是 谁?她就是我的班主任方敏老师。一开头我以为方老师会对我们很宽容,但相
5、处久了才知道,她是那 么的严格,那么负责。每当我们有不懂的题目时,她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲 解,每当我们犯了错误,她总会急躁教育我们。她是一个赏罚分明的 好老师!如今,我们在一起有2个月了,我又发觉,她虽然课上严格,仔细, 课后却像一个孩子一样。最近刚开了教职工运动会,方老师参与了赶球竞赛,我们坐在看台 上笑哈哈地说方老师在滚猪,但方老师很厉害,滚了第一名,我 们也感到很光荣,就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参与 4乘100米。她不要,说:跑步我最差劲,更何况有那么多,高手,参 与等别人跑完了,她又像孩子似的趴在栏杆上,笑呵呵的对我们 说:“看到了吧!幸亏我没跑,不然确定是倒数第一!我们都乐了,兴 致勃勃地争论方老师是怎么“滚猪的。方老师在课余之时也不忘关怀同学,假如有同同学病了,她会很焦 急,似乎那个同学是她的孩子一样,她肯定会领生病的同学去医务室, 忙得满头大汗却毫不在意。运动会上,假如有同学由于没有拿到名次 而懊恼时,她总会劝慰说:“不要紧的,人外有人,天外有天嘛,没 出名次不重要,重在参加嘛!运动会上,她还乐观组织同学们投稿, 为运动员服务,所以我们得了道德风尚奖,这多亏了她。噢,方老师,我的好老师!
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