小学语文备课组长述职报告范文.docx

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1、小学语文备课组长述职报告范文小学语文备课组长述职报告范文1各位同仁前辈们：大家好！我是镇中心小学的老师马光阴荏苒，这一年在繁忙和 有序中悄然而过。加入“市名教师工作室”这段时间的学习, 我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获，让我在这个团队中 成长。这一年我并没有获得值得夸耀的荣誉和成绩，但工作室领导 及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动 力，让我在语文学科的教学中迈着坚实的步伐前进。成长是一个过程，是一份快乐。一年来，我收获了很多，同 时也看到了自身的不足，现总结如下：一、团队携手，助我成长工作室让我有机会认识了 一批有理想、有追求、有干劲、有 智慧的伙伴。来自于市四个地

2、区（、）的老师，大 家平时工作都很忙碌，但只要有机会碰面，都会十分畅快地交流， 分享工作中的点点滴滴。同时，网络成了大家沟通的便捷渠道。一个通知、一张照片、 一条信息、一声问候，都让我们觉得彼此离得很近。大家从平时 貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何 做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。 此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到 困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆 在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个 学生，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学 生，升旗

3、时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主 义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗， 高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年 四班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作 为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受 到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够 堂堂正正地做人。作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长 沟通接触，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。小学语文备课组长述职报告范文5时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教 师，我收获着，我付

4、出着。今年，我担任着二（1）班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢 业业。一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和 有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学 生，尊重学生。我积极参加各种学习培训I,为了提高自己的思想 觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习， 并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则， 时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。 在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力 都得到较快的提高。二、做一位真爱博学的语文教师。我积极参加

5、校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教 研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争 取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平 时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学 任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的 表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们 的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构 等活动，积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中，能做到 分层教学，因材施教，及时反思，在

6、理论指导下进行反复实践， 得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学 生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的 优秀成果！ “星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽 量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们 树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教 育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习 英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在 做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身 边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。

7、积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教 育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个 节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、 家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通, 努力做到家校合作教育学生！我知道，任何事情都是在不断的反思一改进一再反思一再改进的过程中不断的发展完善的。相信在 领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往 地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。小学语文备课组长述职报告范文6纵观过去的一年，我只是和热爱学校的每一位老师一样， 认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏 踏实实做人

8、，下面就从五个方面向大家作一汇报。一、德：作为一名党员，我坚定共产主义信念，紧跟党组织的步伐和 号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作 中，能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习保持共 产党员先进性教育读本及一些相关文件，今后我要用理论学习 改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。作为教师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度， 热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负 责，关心他们的全面发展。一 台匕、月匕作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新 教育观念，在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极 参与阅读教学的多元化评

9、价课题研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究” 的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培 养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与 提高小组合作有效性的课题研究。平时，我经常翻看语文教学杂 志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并 向其他老师学习好的经验，利用各种机会多听课、多学习。在各 种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的素 质，并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中，在课堂实践中 不断反思提高自己。作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有 计划的实施，这一年学生过渡进

10、入初中，在继续培养他们良好的 学习行为习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、 班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信 教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学 校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一 堂课，写好每一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。 并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具，课前组织纪 律，课后了解情况，使学生认真对待每门功课，全面发展。作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中 组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的思想教育。三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，

11、干满点。较好地完成了语 文教学和班主任的.工作。做到了全勤。四、绩：一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些 小小的成绩：年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖, 我被誉为优秀辅导员。年5月我所辅导的学生习作获得 市一等奖、荣获市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所 撰写的案例获得市一等奖。五、廉：在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对 待每一位学生，不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学 生，关心每一位学生，不求回报。作为今天的语文教师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚 的文化素养、新的教育理念，掌握娴熟的教育教学方法，我觉得 更为重要的是具有教育智慧一

12、对教学工作的一种感觉、一种品味， 对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。 在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的教师。的教学工作中存在的问题出发，探讨提高课堂有效性的措施。大 家畅所欲言，在观点的对话中碰撞智慧的火花。一次次工作室的 业务活动，凝聚了我们的友谊，也提高了我们教育教学中的专业 素质结构和能力。二、坚守职责，提高能力工作室给了我压力的同时也赋予了我动力。我深知，能够成 为工作室的成员，既是一种荣幸，更是一份责任。把自己的岗位 职责履行好了是根本，否则，示范引领是无从谈起。一年来，无 论是在教室还是在办公室，我

13、都能够尽己所能做好每一件事。作为名教师工作室成员，我学习并倡导用新模式展开教学， 主要从以下两个方面入手：一是阅读方向，“如何上好一节语文 课”为出发点，展开对阅读教学的相关研究。二是习作方向，通 过“培养学生细节描写能力”为抓手，研究提升学生写作水平的 方法。同时不忘阅读书籍，并试着撰写教育心得、论文及案例，发 表在工作室的公众号里，推广宣传，与各级各类同行相互探讨， 进而提升自我的教育教学水平。同时配合好工作室的活动安排， 以及工作室材料的撰写和记录工作。三、走进书本，丰富思想阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。一年来，我阅读了教育教学理论书刊以及班级管理方面的书籍。？坚持参加工 作室

14、组织的活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水 平。向经验丰富的教师请教教学问题。听公开课，读文章，吸收 工作室这个大家庭的研究成果，使我明确了今后讲课的方向和以 后语文课该怎么教和怎么讲。四、总结反思，不断完善特殊原因，在20_学年度没有任教语文，所取得的教育教学 成果较少，在教育教学方面没有较好的条件进行新模式教学，但 我依旧告诉自己切实做好本职工作，学习新的教育模式，多反思 多总结。新学年开始，我对自己要求更加严格，告诉自己要踏踏 实实做好每一件事。不断进行总结与反思，将学习收获的理论与 教育教学结合，在产假结束后接手的第一个班级开始，更进新台 阶。当然在这一年里，还是有不足之处：

15、计划中的阅读书目没有 完成，对于习作方向的研究，没有很好的思考。虽然我也想对自 己说时间紧张，但我知道，找借口，不是一个好办法。工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们 互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自 己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情， 在这个大家庭里，我们更领略了名师的风采。在教育教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，因此 今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，扬 长避短，开拓进取，力争成为一名合格小学语文教师。小学语文备课组长述职报告范文2一、取得优良成绩，获得不少奖项“在小学自然学科中渗透环保教育的研究与实

16、践”被立为区 级课题。20年9月，“浅谈事实的收集和整理”在上海好市小学科 学教师论文评比中获2等奖；20_年9月，“对蚕宝宝的探究” 在上海市小学自然学科长周期探究活动评比中获3等奖；20年 10月，实验报告“生活垃圾变肥料”发表于动手做报；20年 月，“揭开蚕茧的秘密”获上海市青少年生物和环境科学小论 文竞赛3等奖；20_年3月，“蚕宝宝和绿色消费新时尚”获上 海市青少年科技创新大赛3等奖；10年5月，“人人争当环保小 卫士”获全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动 1等奖。二、教研员多次来校指导工作一年中，我区教研员三次来本校指导工作，为什么？因为她 看到我们阳光学校自然备课是

17、一个团结进取、充满希望、值得花 时间和精力去扶植和培养的一个团队。吴耀辉老师开过区公开课,朱辉花老师开过区公开课。市教研员也来参与了听课评课活动。 在区教研活动中，我多次被教研员点名要求作交流发言。就是教 研员没有点名，我也总是积极主动地参与讨论，而不是闷声不响。 我要让大家认识我们阳光，了解我们阳阳光，目的是为了在自然 学科这个条线上，树立起我们阳光的品牌。三、把二期课改精神落实到实处我们自然备课组的李引娣老师，教数学兼上3年级1个班的 自然课。有一次，天下着雨，她还到操场的沙坑里弄来黄沙给学 生做实验。平时也经常精心准备温度计、弹簧秤、吸铁石等实验 用品。她不是把科学知识直接传授给学生，而

18、是创设情境，让学 生亲自动手做实验，亲身体验，在实践中自己获取知识。一个上 数学课的兼职自然老师就能做得这么好，更何况组内其他专职的 教师，更是做到备教材、备器材、备学生、备教法，把二期课改的 精神真正落实到了实处。四、还需不断增加知识储备虽然我们自然备课组取得了一些成绩和进步，但我们深知自 然是一门专业性很强的学科。我们的专业知识远远跟不上实际教 学的需要。我们一定要永远谦虚、永远勤奋工作，不断提高教学 能力，从而组织学生开展有效的科学探究活动，培养学生的科学 素养。小学语文备课组长述职报告范文3各位领导，各位同事:大家好！一、班主任工作在担任一至一年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各

19、 项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。 严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发 现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常 抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫 生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。 几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第 一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学 生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可 行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向, 保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，

20、 让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻语 文教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识 的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的.方法,以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。 积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外 出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水 平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育 的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所 谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同 的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一 律。艺术的魅

21、力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越 美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以， 在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过 各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积 极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、 听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以 自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘 有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按 年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情 况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效

22、的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校 的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表 现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度 上提高了我校的文化氛围。小学语文备课组长述职报告范文4各位领导，各位同事：大家好！宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云 舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一 种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年 来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一 年的时光转瞬即逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪 浅，积累下一笔宝贵的财富。一、思想方面本

23、人热爱忠诚的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗 敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各 类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉 悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾， 在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风 格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失， 较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、教育教学工作及效果（一）班主任工作我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，鼓励表扬好 的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他

24、们沟通， 了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一 点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、 语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的 活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱“，孩子们讲述了他 们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩 子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子, 当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表 达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不 再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名, 让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久 而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越 多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好 的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班