第9课 我的战友邱少云分层作业（有答案）.docx

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1、第9课我的战友邱少云 分层作业（有答案）第9课我的战友邱少云一课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1.下列加点字的字形和读音完全不正确的一组是（）约 莫 僵卧 山坳（io）千钧（j u n） 一发 呻吟 隐蔽 蜷腿（ju an）纹丝不动掀翻 蔓延 伪装（wQ）干涸（h6） 2.用“烈 ”字组成的词语填空。（）的战斗打响了，我的心（）地跳动着。我 军向敌人发动（）的进攻。敌人的燃烧弹引燃了荒草，火苗烧到邱 少云身上了，但是为了整个战斗的胜利，邱少云忍着（）的疼痛， 纹丝不动，直到最后（）牺牲。3.说说下列句子采用的修辞手法。 （1）敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，摸入我军的阵地。（）

2、 （2）这怎么忍受得了呢？（） （3）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他趴在那里一动不动。（）（4）太阳渐渐爬上山头，露出了微笑。（）（5）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）4.课文回顾：课文第3自然段介绍了我军隐蔽的山沟环境，这样写的作用是（）A.表现了战 斗环境非常恶劣。B.说明敌人居高临下，占据地理优势。C.为下 文邱少云忍受烈火烧身而一动不动直至牺牲作铺垫。必做题提升类课内阅读。我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延 着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行 搜索了。 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打 几个滚，身上的火是

3、可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如 果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但 是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这 个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到 重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来, 或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我 的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我的心像刀绞一般，眼泪 模糊了我的眼睛。1.“敌人竟使用燃烧弹中的“竟”字能不能去掉？ 为什么？2.选文中画“ 的句子是对作者的描写和 描写，从这

4、些句子中可以看出当时邱少云，“我”也,可是不能救的原因是 o 3.用“画出表现“我”内心非常悲痛的句子。4.结合全文，说一说为什么说邱少云是一个伟大的战士？ 必做题拓展类照样子，根据词语的意思写出你想到的情景或场面。毕 毕剥剥：由于持续的干燥、高温天气，某地发生了山林大火。大火熊 熊燃烧，迅速蔓延，火光冲天，呼呼作响。纹丝不动： 居高临下： 选做题自我评价 今天我收获了 颗星，我已经积累了 颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案：一、基础类1.B2.激烈剧烈猛烈剧烈壮烈 3.比喻反问排比拟人比喻 4. C二、提升类1 .不能。因为“竟”字表示敌人使用燃烧弹完全出乎我们的意料2 .心理 动作 完全可以自己救自己，可以救他我们一动的话就会使整个潜伏部队暴露，就会给这次行动造成重 大的损失3 .我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。4 .因为他严格遵守纪律，忍受着常人难以忍受的痛苦，牺牲自己, 保证部队完成任务。三、拓展类示例：(1)天气闷热，一点儿风都没有，树上的叶子一动也不动。(2)两军对阵，一方占据山头，俯视着敌方。